PAGE学习内容课外阅读《不守纪律的猴子》学习目标1.阅读短文，理解短文内容。2.懂得要遵守学校纪律，做个讲文明有礼貌的好孩子学习重点通过读书指导，帮助学生养成良好的行为习惯学习难点指导学生阅读的方法。学习过程：一、谈话导入，激发兴趣同学们，你们喜欢听童话故事吗？今天老师给大家讲一个故事，请大家认真听，边听边想：这个故事主要讲了一件什么事？二．自主读识1.听老师讲故事。从前，在一座茂密的树林里，有一群小动物，他们在一起玩耍，一起睡觉，过着平安幸福的生活。不知过了多少年，突然，有一只莫名其妙的小猴子来到了这座大森林中。当时所有的动物都出去参加运动会了，根本不在家，但房门却都开着，这猴子心里想，这些动物都到哪里去了呢？唉，不管三七二十一，我随便找一家进去就可以了，他找了一座自己最喜欢的房子――蘑菇型的，走了进去，哇，这么多好吃的，有胡萝卜、饼干、棒棒糖，这简直就是一个糖酒超市，他一上床，手拿香蕉、苹果等等，吃完了就扔出去，天气不早了，睡觉，包上被子呼呼大睡。深夜，开完运动会的动物们走在回家的路上，突然大象伯伯摔在地上，疼得直叫唤，猫头鹰一看，啊，是香蕉皮，长颈鹿叔叔扶大象伯伯去了一家宠物医院。小兔子想回家睡觉，可是听见自己屋中传出呼噜声，觉得不对劲，悄悄走过去一看，原来是一只猴子，小兔子没有惊动他，到了夜莺家去休息。清晨，小兔子回到家，家里一个人也没有了，但他的家已经不成样子。大象伯伯从医院回到森林中，小兔子就把事情告诉了大家。大象伯伯断定引起他摔跤的香蕉皮肯定是小猴子的“杰作”，所以大家宣布：我们要规定森林法则：1、不许在树上乱写乱画2、不要拔小草、小花3、不许随便进别人的家门4、不许乱扔果皮、垃圾。以上几条有违反者将被赶出森林。小猴子看到他们这样也没有办法，只好去认错“对不起，我错了，我不应该这样做，请大家原谅我”。“好的，只要我们共同努力一定可以的”动物们原谅了小猴子。就这样，这座森林又变成了一个非常漂亮，完美的森林2.谁来说说这个故事主要讲了一件什么事?3、试着讲故事，说出大意即可。4.提出问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
：（1）故事中的小猴开始是怎么做的，为什么？后来呢？（2）你喜欢这只小猴吗？为什么？听了这个故事，你懂得了什么？5．合作读议（1）分小组讨论以上问题。（2）选出代表汇报交流。三．合作读议，活动延伸。1.听了这个故事，你懂得了什么？（引导学生说出要做个遵守纪律的好孩子）2.全班同学一起制定班规，并相互监督，遵照执行。课后反思
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