-PAGE\*MERGEFORMAT#-关键词列出了短学习重点提出了学生本课主要使学员能够掌握更多的有用的表希望学员仔细研读，
书
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前的字母表也希望能够熟练掌握。由于手语的打法各地都不统我们尽了最大努力使每一幅图更加明白。尽管如此,这些细节是用于确定和区分手势的。下面我们手语分社新教材1.0版关于本书本书一共分为十课，每课就一主题分为四个部分：对话、短文、关键词、学习重点。每课的标题选用了大家耳熟能详的谚语或名言，及与主题有关又增加了趣味性，并配有图解。对话每句都配有图片说明动作，要求能够全部掌握；短文
内容
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与对话有关，文中一些重要的需要掌握而对话中又没有涉及到的一些词汇；需要掌握的东西，各组长根据学习重点适当扩充相关词汇，达方法。另外前言部分对书中一些动作的打法做了解释，以及书后的词汇表则是学习手语的基础，一，为了有一个
标准
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，本书的打法完全依照《中国手语》这本书来，组长在教授的时候适当会扩充一些从联大朋友那里学来的别的常用打法，希望大家也都能记住。总之，多练习，多与聋哑人交流，才能真正学好手语用好手语。祝大家能够真正掌握手语这个美丽的语言，为残疾朋友做点力所能及的事情。刖言为了帮助读者解读那些复杂的手势，同学们还是应该对看到的一些细节加以注意,描述和解释一下这些细节。首先，注意一些基本手形的表示，这可以加快理解和表达过程。例如，你会注意到在手势“红”中，手形为指语“H”，而在手势“紫”中，手形为指语“Z”。手动作的起点也是很重要的。没有标注的动作起点往往在胸前，如“走”。而如“看”，起点是眼睛，“吃”，起点是嘴，一般会画出来。另外一个有助于确定和区分手势的重要的细节就是动作方向，单手或双手都是如此。你还会注意到有许多手势图中有折叠箭号。这表示这个动作应该被重复几次。比如说，“高兴”，双手横伸，掌心向上，上下交替动几下。“麻烦”一手五指微曲，以指尖在前额处点动几下。但是必须注意，这个符号有的时候表示的是两下，比如在“愿意”，“应该”里面，具体应该以文字解释为准。—些词汇需分两个手势或更多手势完成。例如，“祖父”就是由两个手势“Z”和“父亲”，组成的，“山崖”也是一样。6.—定要注意手势的结束位置。一些手势终止或消失了，但另一些结束于一个确定的和起始位置不同的手形。比如，“比较（比赛）”，双手伸拇指，在胸前上下交替动几下，最后的手势“消失”了，而“胜禾『双手伸出拇指，在胸前相对。左手不动，右手向上举，最后结束于图中这个手形。C=J门/—=-3\b.-r■r龜CABGONMKLsTRQPXVuSHNG汉语拼音字母表-PAGE\*MERGEFORMAT#-第一课没有折不断的钢铁，没有过不完的青春对话：A:你也是刚来的新同学吗？B：不，我去年就来了。A:我是昨天刚到的。你是北京人吗？B:我不是北京人，我是天津人。A:你住几号房间？B:我住301，你呢？A:你在我楼下，我住401房间。短文：我是刚来的新同学。我住的房间很不好。我不是说房间破旧，是说房间的环境很不好。我房间的对面是个厨房，很多人去那里做饭做菜。我不喜欢闻厨房的气味。我的隔壁邻居是个老同学，常常和他的朋友在房间里大声唱歌。我楼上的那位同学喜欢在房间里锻炼身体，常常在地板上发出很响的声音。我想，这样的环境你也不会喜欢的吧。关键词：破旧环境厨房饭菜喜欢气味邻居常常朋友唱歌锻炼本课重点：1、2、学习并掌握各个省市地名的表达方法学习并掌握数字的表达方法3、了解一些常用的词汇第二课你要我指点四周的风景，你首先要爬上屋顶对话：A:你们研究生宿舍在学校里面还是外面？B：在学校外面。A:离学校远吗？B:不远。离学校很近。A:宿舍周围环境怎么样？B:还不错。白天和晚上都比较安静。A:那很好。短文：我们研究生的宿舍不在学校里面，但是离学校很近。我们宿舍周围环境还不错，白天音，左边是个中学，右边是个小旅馆。我们宿舍附近还有一个比我们常去那里买东西。很少有汽车的声音，晚上就更安静了。宿舍附近只有后面有个工厂，可是离我们比较远。我们宿舍前面是本科学生的宿舍，较大的农贸市场，那儿非常热闹，关键词：旅馆农业贸易市场买汽车更工厂本科中学本课重点：1、学习并掌握方位的表达方法（前后左右东西南北里外远近）2、学习并掌握时间的表达方法（白天晚上等）3、了解一些常用的词汇第三课身体是革命的本钱对话：A:听说你身体不舒服，怎么了？B：昨天我感冒了，咳嗽还发烧。A:看医生了吗？B：看了。打了一针，吃了几片药，现在好一点了。A:胃口怎么样？想吃东西吗？B：不太好，中午只吃了一点水果。A:要多喝水。你休息吧，明天我再来。B：谢谢，再见！我觉得有点头疼，喉咙不舒服。我想一定是昨晚着凉了。我去了医院，“你得了感冒，发烧了。要打一针，还得吃药。”打针以后医生给了我几“怎么吃？”医生说：“用开水冲服。一天四次，每次一包。”晚上我只短文：今天早上起床，医生检查后对我说：包中药。我问医生：吃了一点面条，喝了一点鸡蛋汤，就睡觉了。关键词：起床觉得疼喉咙一定医院检查次面条鸡蛋汤本课重点：1、学习并掌握就医的一些表达方法2、学习并掌握一些食品的表达方法第四课放光彩的并不都是钱对话：A：南京路的商店真多！B:你是第一次来南京路吧？A:对，我想买双皮鞋。B:买布鞋吧，穿着舒服。这双怎么样？A:式样不错，不知道大小合适不合适。B:这双小了点，换双大点的吧。A:这双正好，就买这双了。短文：我在北大已经十个星期了。到了星期天，我有时逛逛大街，有时打打球，有时打扫打扫房间，有时和朋友聊天，有时也会去旅行。不过我最常做的是逛农贸市场。那里有非常新鲜的水果、蔬菜，还有许多别的东西。在那里你可以买东西，也可以和卖东西的人自由交谈。他们态度都很热情，让我觉得很开心。关键词：星期打球打扫聊天旅行新鲜蔬菜可以自由态度热情本课重点：1、2、3、学习并掌握购物词汇（包括钱、物的名称）学习并掌握一些外观的形容词（大小多少等）了解一些活动的常用打法第五课大自然是神的艺术对话：A：你好久没来看我们了，在忙什么呢？B：上个星期考试，没时间啊，真对不起。A：没关系。明天是国庆节，放假，去哪里玩？B:我建议去植物园看一看，那里挺好玩的。A:那我们明天一起去植物园玩吧，你做导游！B：真对不起，我明天有事，不能和你们一起去。A:那好吧，祝你国庆愉快！短文：我们去了公园北边，那水果，在草地上坐了一会。草昨天是国庆节，我和朋友一起去公园玩。早上八点半，我带了相机就乘公共汽车去了。公园里热闹极了，到处是人，有很多花，天空中有许多彩色的气球。表演面包草地游戏儿有一些小朋友和演员正在表演节目。中午我们吃了点面包、地上有很多小朋友做游戏，我也和他们一起玩。关键词：八点半相机公共汽车花彩色气球小朋友演员本课重点：1、复习时间、活动等表达方法2、学习并掌握一些礼貌用语第六课冷在三九，热在中伏对话：A:你听天气预报了吗？B:听了，明天是晴天，最高气温三十五度。A:比今天还热？B:是啊，跟前天一样。A:我是南方人，不怕热。B:我是北方人，最怕热了。A：过几天就凉快了。短文：上海是个海洋性气候的城市，四个季节非常明显。春天温暖，人们穿的衣服比冬天少多了，也更漂亮了。可上海的春天常下雨，人们都不喜欢下雨的天气。夏天比北京热但比南京、武汉好多了。时常还有台风，所以不是一直那么热。秋天天气最好，晴天多，不冷不热，非常舒服。冬天有点冷，最冷的时候温度只有零下五六度，不过也只有几天。关键词：上海海洋气候城市季节明显衣服漂亮下雨武汉台风春夏秋冬本课重点：1、复习一些地名并学习新的城市的打法2、学习并掌握一些天气现象的打法第七课踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫对话：A:同志，我和我同学走散了，麻烦你们找一下。B:她叫什么名字？长什么样子？A:王华，二十一岁，黄头发，个子和我差不多。B：穿什么衣服？A:她穿一件红衬衫，一条蓝牛仔裤，背一个灰书包。B：别着急，我们一定帮你。A:谢谢。短文：银行卡以及人民币若干。13810000000。非常感谢！请拾到者送到化学楼寻物启事昨天（9月18号）下午5点左右，我在东操场丢了一个黑书包，里面有几支笔，几个本子，还有一个绿色钱包，内有本人身份证、302房间，或打电话与李军联系，电话号码李军2005年9月19日关键词：操场黑笔本子绿身份证银行卡本课重点：复习时间与数字的表示方法学习并掌握颜色的表示方法学习并掌握常用姓氏的表达法人民币化学电话联系李军号码1、2、3、第八课有比较才能有鉴别对话：A：你来中国时间不短了，你觉得中国和美国哪里不一样?B：美国人口没有中国多，历史没有中国长。A：说得不错。还有吗？B：还有，美国没有中国这么多自行车。A：那人们上班上学都开车吗？B：有的开车，有的坐公共汽车或地铁。短文：来中国以后，我发现中国有几多：一是人多，有十三亿人口，公共汽车上、商店里、路上，到处都是人；二是车多，上班下班的时候，马路上的汽车、自行车像河流一样壮观；三是菜的种类多，听说有名的就有八大菜系；四是名胜古迹多，中国有几千年的历史，名胜古迹当然多；五是民族多，有55个少数民族；还有……我在慢慢发现呢！关键词：发现亿商店马河流壮观种类名胜古迹千民族本课重点：1、学习并掌握一些交通工具的打法2、学习并掌握常用民族与国家的打法第九课生命在于运动对话：踢平了。今天我请你吃饭。A:今天的足球比赛怎么样？B：很精彩，我们没赢也没输，A:踢平已经很不简单了，走，B：明天踢完一块请吧，我有点累了。A：明天是对数学系吧？听说很厉害的。B：是啊，所以我准备去宿舍洗个澡早点休息了。A：好，明天一定去给你们加油！短文：通知为了鼓励大家积极参加体育运动，学校将在下个月举办春季运动会，其中包括田径比赛、游泳、足球、篮球、排球等项目，希望有兴趣的同学积极报名参加。报名地点：24楼学生会体育部办公室关键词：通知鼓励积极参加体育运动会田径游泳篮球排球希望兴趣办公室本课重点：1、学习并掌握一些运动的打法2、学习并掌握一些常用词汇的打法第十课吃饭减三口，饭后百步走对话：A:吃饱了吗？要不要再点一个菜？B:够了，这家餐厅真不错。你经常来吗？A:不，一个星期三四次吧。B:你每天都在哪里吃饭啊？A:有时在食堂，有时去饭馆，偶尔也自己做。B：你会做饭？最拿手的是什么？A:当然是方便面啦！短文：我一听就决定去那里了。那家餐厅离学校不远，走服务员的态度也很好，价钱也算公道，就是味道辣了今天是周末，我打算去外面吃饭。每天都吃食堂的饭，肚子早就有意见了。朋友告诉我有一家火锅店最近刚开张，酒水免费。路十多分钟就到了。那里的环境不错，一些。关键词：决定分钟价钱公道味道辣周末意见火锅开张酒茶本课重点：1、复习一些食品的打法并学习新的食品2、学习并掌握一些味道的打法3、
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