家长养育辛苦,报恩唯有苦读设计人:张老师学生班级:学生姓名:完成时间:月日自我评定:A○B○C○小组
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:A○B○C○教师评价:A○B○C○第1讲第一章同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方一:基础巩固:1.的意义是表示 相乘,我们把这种运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。 叫做底数, 叫做指数。2.(1)× (2) (3)3.填空:( )=; ( )=;( )=同底数幂相乘,底数_________,指数_________.;计算:-22×(-2)2=_______.计算:am·an·ap=________;(-x)(-x2)(-x3)(-x4)=_________.3n-4·(-3)3·35-n=__________.计算:(1) (2)+(3)(x+y)(x+y)5.幂的乘方,底数指数 。6、计算:(1)(2)(3)(4)7、(1) (2) 。(3)如果,那么a,b,c的关系是 。8、判断下列计算是否正确,并说明理由。(1)(2)9、逆用公式:=,则=。(1)(2)(3) 二、能力提升1.计算:表示2.计算:(x)=.3.计算:(y)+(y)=4.计算:5..(在括号内填数)6.计算下列各式,结果是的是()A.x2·x4;B.(x2)6;C.x4+x4;D.x4·x4.7.下列各式中计算正确的是()A.(x)=x;B.[(-a)]=-a;C.(a)=(a)=a;D.(-a)=(-a)=-a.8.计算的结果是()A.;B.;C.;D..9.下列四个算式中:①(a3)3=a3+3=a6;②[(b2)2]2=b2×2×2=b8;③[(-x)3]4=(-x)12=x12;④(-y2)5=y10,正确的算式有()A.0个;B.1个;C.2个;D.3个.10.下列各式:①;②;③;④,计算结果为的有()A.①和③;B.①和②;C.②和③;D.③和④.三、巩固在提升:11.计算:⑴;⑵;⑶;⑷.12.计算:⑴+;⑵⑶;⑷.【能力提升】13.在下列各式的括号中填入适当的代数式,使等式成立:⑴a=();⑵.14.计算:比较750与4825的大小.15.已知:,求的值.16.若,,求的值.17.已知:,求的值.18.若,,,比较a、b、c的大小.2、计算:(1)(2)3、已知:xn=5 yn=3求﹙xy﹚3n的值张老师点评:家长意见:家长签名: