第1讲同底数幂的乘法，幂的乘方，积的乘方

第1讲同底数幂的乘法，幂的乘方，积的乘方家长养育辛苦，报恩唯有苦读设计人：张老师学生班级：学生姓名：完成时间：月日自我评定：A○B○C○小组评价：A○B○C○教师评价：A○B○C○第1讲第一章同底数幂的乘法，幂的乘方，积的乘方一:基础巩固：1.的意义是表示　　　　　　　相乘，我们把这种运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂。　　　　　　　　叫做底数，　　　　　叫做指数。2.（１）×　　　　（２）　　　　　（３）3.填空：（　　）＝；　（　　　）＝；（　　）＝同底数幂相乘，底数_________，指数_________．；计算：-22×（-2）2=_______．...

家长养育辛苦，报恩唯有苦读设计人：张老师学生班级：学生姓名：完成时间：月日自我评定：A○B○C○小组评价：A○B○C○教师评价：A○B○C○第1讲第一章同底数幂的乘法，幂的乘方，积的乘方一:基础巩固：1.的意义是表示　　　　　　　相乘，我们把这种运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂。　　　　　　　　叫做底数，　　　　　叫做指数。2.（１）×　　　　（２）　　　　　（３）3.填空：（　　）＝；　（　　　）＝；（　　）＝同底数幂相乘，底数_________，指数_________．；计算：-22×（-2）2=_______．计算：am·an·ap=________；（-x）（-x2）（-x3）（-x4）=_________．3n-4·（-3）3·35-n=__________．计算：（１）　（２）＋（３）（ｘ＋ｙ）（ｘ＋ｙ）5.幂的乘方，底数指数　　　　　。6、计算：（1）（2）（3）（4）7、（１）　　　　　　　（２）　　　　。（３）如果，那么ａ，ｂ，ｃ的关系是　　　　　　　。8、判断下列计算是否正确，并说明理由。（1）（2）9、逆用公式：=，则=。（1）（2）（3）　二、能力提升1.计算：表示2.计算：（x）=.3.计算：（y）+（y）=4.计算：5..（在括号内填数）6.计算下列各式，结果是的是（）A．x2·x4；B．（x2）6；C．x4+x4；D．x4·x4.7.下列各式中计算正确的是（）A．（x）=x；B.[（－a）]=－a；C.（a）=（a）=a；D.（－a）=（－a）=－a.8.计算的结果是（）A.；B.；C.；D..9.下列四个算式中：①（a3）3=a3+3=a6；②[（b2）2]2=b2×2×2=b8；③[（－x）3]4=（－x）12=x12；④（－y2）5=y10，正确的算式有（）A．0个；B．1个；C．2个；D．3个.10.下列各式：①；②；③；④，计算结果为的有（）A.①和③；B.①和②；C.②和③；D.③和④.三、巩固在提升：11.计算：⑴；⑵；⑶；⑷.12.计算：⑴+；⑵⑶；⑷.【能力提升】13.在下列各式的括号中填入适当的代数式，使等式成立：⑴a=（）；⑵.14.计算：比较750与4825的大小．15.已知：，求的值.16.若，，求的值.17.已知：，求的值.18.若，，，比较a、b、c的大小．2、计算：（1）（2）3、已知：xn＝5 yn＝3求﹙xy﹚3n的值张老师点评：家长意见：家长签名：

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