3古诗三首仙游县实验小学六年级下册语文校本作业设计3古诗三首课时1一、默写《寒食》二、给加“___”字选择正确的解释。1.春城无处不飞花（）春天的京城地方春天是个花城地方春天的京城到处春天是个花城到处2,纤纤擢素手，札札弄机杼。（）伸出织机的梭子洗织机的梭子伸出织机发出的响声D.洗织机发出的响声3冲庭地白树栖鸦（）庭院中休息中间有一个庭院树枝5庭院中树枝中间有一个庭院休息下列诗句写的是哪个节日?请把选项填在括号里。A.春节B清明节C七夕节D.中秋节E重阳节1）玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。（）2）千门万户曈曈日，总把新桃换...
仙游县实验小学六年级下册语文校本作业设计3古诗三首课时1一、默写《寒食》二、给加“___”字选择正确的解释。1.春城无处不飞花（）春天的京城地方春天是个花城地方春天的京城到处春天是个花城到处2,纤纤擢素手，札札弄机杼。（）伸出织机的梭子洗织机的梭子伸出织机发出的响声D.洗织机发出的响声3冲庭地白树栖鸦（）庭院中休息中间有一个庭院树枝5庭院中树枝中间有一个庭院休息下列诗句写的是哪个节日?请把选项填在括号里。A.春节B清明节C七夕节D.中秋节E重阳节1）玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。（）2）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（）3）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（）4）天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。（）三、先解释加点词的意思，然后写出句子的意思。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。暮五侯________________________________迢迢牵牛星，皎皎河汉女。迢迢:皎:______________________________四、回顾课文，完成练习。1，《寒食》的作者是______代诗人_____________。诗中描写晚上的情景的诗句是“____________，_________________”。这首诗表达了作者______________。你知道寒食节的哪些习俗?请至少举出三例。2，《迢迢牵牛星》这首请一共十句，其中六句都用了叠词.“迢迢””皎皎””纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”这些叠词起了怎样的表?达请效简果要分析。3，下列各项中，诗句停顿有误的一项是（）6A,迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。B盈盈/—水间，脉脉/不得语。C春城/无处不飞花，寒食/东风/御柳斜。D.日暮汉/宫传蜡烛，轻烟散/入五侯家。课时2阅读《迢迢牵牛星》，回答下面的问题。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许盈盈一水间，脉脉不得语。1.这首诗取材于我国古代的神话传说，人们常用这一神话比喻。这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是。____________________这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过来揭示人物的内心和___________________________________世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。课时31.“十五夜”指的是______节的夜晚，中国历代有、________的习俗。诗意再现。（写出下面诗句的意思）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。7走进《十五夜望月》①________________________________________________________作者在诗中描述了这些景物。“秋思”一词告诉我们，诗人描写的是_______________天的景物。②___________________________________________________________“秋思”是一神清冷、孤寂、思念感的情绪，这从诗中的、______等词可以出。“不知秋思落谁家”我的们疑很问难，作出具体的回答，但通过读诗，我们可以想象到有一个人一定是思绪满怀的，他就是。阅读冲浪九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱英少一人。①你知道这首诗写的是什么节日的事吗?当时有什么风俗?②这首诗表达了诗人怎样的思想感情?③人们写文章表达情感时引用上面诗句最多的是哪一句?8
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