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复件33_(沪科版)二元一次方程组的应用_PPT

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复件33_(沪科版)二元一次方程组的应用_PPT沪科版七年级(上)谯城中学丁敏复习巩固:1、解二元一次方程组的基本思想是什么?消元基本方法有哪些?代入法、加减法2、解方程组:3、根据题意,列出二元一次方程:设甲数为x,乙数为y,(1)甲乙两数的和为11,则(2)甲数的3倍与乙数的和为27,则3、列一元一次方程解应用题的步骤是什么?(1)弄清题意和题中的数量关系,用字母(如x,y)表示问题里的未知数;审题,设元(2)分析题意,找出相等关系(可借助于示意图、表格等);找(3)根据相等关系,列出需要的代数式,并列出方程;列(4)解这个方程,求出未知数的值;解(5)检查...

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沪科版七年级(上)谯城中学丁敏复习巩固:1、解二元一次方程组的基本思想是什么?消元基本方法有哪些?代入法、加减法2、解方程组:3、根据 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 意,列出二元一次方程:设甲数为x,乙数为y,(1)甲乙两数的和为11,则(2)甲数的3倍与乙数的和为27,则3、列一元一次方程解 应用题 小学应用题 下载一年级应用题应用题一年级一年级下册数学应用题一年级下册应用题 的步骤是什么?(1)弄清题意和题中的数量关系,用字母(如x,y)表示问题里的未知数;审题,设元(2)分析题意,找出相等关系(可借助于示意图、 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 等);找(3)根据相等关系,列出需要的代数式,并列出方程;列(4)解这个方程,求出未知数的值;解(5)检查所得的值是否正确和符合实际情形,并写出 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 (包括单位名称).检验,答案在我国古代有个著名的“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”解:设有兔子x只,则鸡有(35-x)只根据题意得4x+2(35-x)=94答:兔子有12只,鸡有23只。4x+70-2x=944x-2x=94-702x=24,x=12解:设兔子有x只,鸡有y只,根据题意得解得:答:兔子有12只,鸡有23只。例1某市举办中学生足球比赛,规定胜一场得3分,平一场得1分.市第二中学足球队比赛11场,没有输过一场,共得27分.试问该队胜几场,平几场?分析题意(方法一):1、该队共进行比赛多少场,有没有输?2、若假设胜利了x场,则平多少场?3、胜利一场得3分,胜利x场得了多少分?4、平一场得1分,平场共得多少分?5、该队共得27分,由哪两种情形所得?6、你找到等量关系了吗?解:设该队胜利x场,则平了(11-x)场.由题意可得3x+(11-x)=27没有(11-x)场3x分(11-x)分胜利得分+平局得分=总分分析题意(方法二):1、若假设胜利了x场,平场为У场,共进行11场比赛。你能找到它们三者之间的等量关系吗?2、胜利一场得3分,胜利x场共得了3x分,平一场得1分,平场У场共得y分,总得27分,这3个得分间有什么等量关系呢?胜利场数+平局场数=总场数胜利得分+平局得分=总分解:设胜利x场,平场为y场。根据题意,得例二甲、乙两人相距4km,以各自的速度同时出发.如果同向而行,甲2h追上乙;如果相向而行,两人0.5h后相遇.试问两人的速度各是多少?同时出发,同向而行同时出发,相向而行甲出发点甲2h行程乙2h行程乙出发点甲追上乙4km甲出发点乙出发点乙0.5h行程甲0.5h行程相遇地4km解:设甲、乙的速度分别是xkm/h,ykm/h.根据题意,得①②②×4+①,得4x=20x=5将x=5代入①,得y=3所以答:甲的速度是5km/h,乙的速度是3km/h.达标训练1:某班课外活动小组买了9副象棋和7副跳棋,共计70元。已知2副象棋的价格比1副跳棋的价格高1元5角,问1副象棋和1副跳棋的价格各是多少元?达标训练2:足球比赛的记分为:胜一场得3分,平一场得一分,负一场得0分,某队打了14场,负5场,共得19分,那么这个队胜了多少场?达标训练2:通讯员要在规定时间内到达某地,他每小时走15千米,则可提前24分钟到达某地;如果每小时走12千米,则要迟到15分钟。求通讯员到达某地的路程是多少千米?和原定的时间为多少小时?解:设路程是S千米,原定时间是t小时解得:答:路程是39千米,原定时间是3小时通过上面的学习,你对列一元一次方程和二元一次方程组解应用题的关系有何体会?(1)一元一次方程的解法是设一个未知数,利用一个相等关系表示另一个未知数,再利用另一个相等关系建立方程,实际上是在设未知数时就进行了代入消元;(2)二元一次方程组的解法是设两个未知数,利用两个相等关系,建立两个方程,联立成方程组;1.在一个问题中,求两个未知量找出两个等量关系式列出两个方程设两个未知数得出方程组解方程组检验,答审题课本P112习题3.4第1、2题.勤能补拙是良训,一份耕耘一份才!练习1、若干学生分若干支铅笔,如果每人5支,那么多余3支;如果每人7支,那么缺5支。试问有多少名学生,共有多少支铅笔?练习2、两列火车同时从相距910千米的两地相向出发,10小时后相遇,如果第一列车比第二列车早出发4小时20分,那么在第二列火车出发8小时后相遇,求两列火车的速度.练习3、小王在指定时间内又甲地到乙地,如果他每小时行35千米,那么他就要迟到2小时:如果他每小时行50千米,那么他就可以比指定时间早到1小时,求甲、乙两地间的距离及原 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 行驶的时间。
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