苏教版三年级下册数学知识点总结计划

苏教版三年级下册数学知识点总结计划苏教版三年级下册数学知识点总结计划苏教版三年级下册数学知识点总结计划---------苏教版三年级下册数学知识点总结姓名：第一单元两位数乘两位数口算：1.两位数乘以整十数：先不看整十数后边的一个0，计算后在得数末端添上一个0。2.整十数乘以整十数：先不看整十数后边的两个0，计算后在得数末端添上两个0。3.估量方法：必定要把两位数看作是与它最凑近的整十数。(要能判断你预计的得数和实质比较是估大了还是估小了)笔算：1.乘数末端有0的乘法笔算：乘数末端有1个0，把乘数0前面的数位对齐，先用0前面的部分去相乘，再在积末端添上1个0。(注意积末端0的个数，有的计算结果里面的0比原来乘数末端的0多，如20×45＝900要能分清哪个0是添上的，哪个0是乘得的)2.一个数连乘两个数，可以先算出后两个数的积，再和第一个数乘，得数是相等的。(如424×5＝42×20)3.没有进位与有进位的两位数乘以两位数笔算算理是：先用第二个乘数的个位上的数乘以第一个乘数，再用第二个乘数的十位上的数乘以第一个乘数，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和这一位对齐，而后把两次的积相加。注意满几十向前一位进几。(验算方法：交换两个乘数的地址再乘一遍，看得数能否相等。)4.规律：在乘法里，一个乘数不变，另一个乘数乘几，积就等于本来的积乘几。(如课本第16页第8 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。)风趣的乘法计算:1.两位数×11：口诀是“两头一拉，中间相加”如：35×11＝385，39×11＝429和笔算相同，十位上相加时满十向百位进12.十位相同，个位相加是十的两位数乘以两位数：口诀是“个乘个，弟乘哥”此中，个乘个获取的是积后两位，注意后两位乘积不满十以上要添0，弟乘哥获取的是积后两位前面的。21×29＝609，22×28＝6163.两位数×15：口诀是“加半添0”如72×15，先求出半是多少(72÷2＝36)，再加半(72+36＝108)，最后再添0(积是1080)第二单元千米和吨1.长度单位从大到小是：千米(km又叫公里)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)1千米是10个100米；操场400米一圈，两圈半是1千米。大概走2000步是1千米，也许大概走15分钟是1千米。千米＝1000米、1米＝100厘米、1米＝10分米、分米＝10厘米、1厘米＝10毫米注意：每两个相邻计数单位之间进率是10，判断题必定要看看有没有“相邻”2.重量单位从大到小：吨(t)、千克(kg)、克(g)比较轻的物体用克作单位，比较重的用千克作单位，更重一些的就用吨作单位。1吨＝1000千克、1千克＝1000克1吨有10个100千克，两头奶牛大概1吨。40个小朋友大概1吨。注意：吨、千克和克三个单位中，相邻单位之间的进率都是1000，相同注意“相邻”二字。1-------------------第三单元解决问题的策略要学会“从问题想起”的策略：解析题目数目关系，确立解题思路。即依据条件确立先算什么，再算什么来解决问题。学会看线段图，而且能会画简单的线段图。第四单元混杂运算不含括号：1.有乘，有加，有减的混杂运算，先算乘，再算加减。2.有除，有加，有减的混杂运算，先算除，再算加减。3.乘除，连乘，连除同级混杂运算，从左往右挨次计算。4.加减，连加，连减同级混杂运算，从左往右挨次计算。含有括号：1.含有小括号的混杂运算，要先算小括号里面的。2.规律：一个数连续减去两个数，等于这个数减去后两个数的和；一个数连续除以两个数，等于这个数除今后两个数的积；反过来也是相同的。学完这章，在解决问题时，鼓舞孩子依据数目关系列综合算式解答，特别什么时候该请小括号帮忙要知道。算“24点”想方法凑2和12，3和8，4和6，其余可以试试先算出一个凑近24的结果，再经过添上也许去掉一部分，使最后结果等于24。第五单元年、月、日一年有12个月，大月有31天，小月有30天。大月有：1、3、5、7、8、10、12月，共7个月；小月有：4、6、9、11月，共4个月；月既不是大月也不是小月。①会依据大小月来计算前后日期：如明年元旦节前一天是12月31日，四月倒数第三天是4月28日等。②会依据一周是七天，来计算是礼拜几：如4月10日是礼拜二，问你4月19日是礼拜几？(19－10＝9(天)，9÷7＝1(个)??2(天)，就从礼拜三数2天，礼拜三，礼拜四，因此4月19日是礼拜四)2.2月是28天的是平年，平年整年365天。2月是29天的是闰年，闰年整年366天。3.判断平年和闰年的方法：第一种状况：假如是整百年数时就得除以400，比方1900年除以400除不尽就是平年，再如2000年除以400能除尽就是闰年。第二种状况：假如是其余一般年份都是除以4除不尽是平年，能除尽就是闰年。4.一年有4个季度：第一季度：1、2、3月；第二季度：4、5、6月；第三季度：7、8、9月；第四时度：10、11、12月。第一季度天数依据2月的天数确立；此中第二季度必定是91天；第三、四时度是92天；(注意这里的4个季度和我们说的一年四时不一样样)5.一般记时法和24时记时法2-------------------清早6：00——6：00上午8：00——8：00正午12：00——12：00正午12：35——12：35下午1：00——13：00(1+12＝13得来的)下午4：00——14：00夜晚8：00——20：00夜里12：00——24：00(也是00：00)①一天有24小时，从夜里12时，也就是0时开始，到24时结束。②左侧是一般记时法：含有时间词如：清早，清早，上午，正午，下午，夜晚，夜里等。右侧是24时记时法：没有时间词。这是二者最大的差别。③一般记时法和24时记时法之间的联系：在下午1时从前，24时记时法不需要加12，下午1时过后，24时记时法需要加12。④二者之间要学会互相变换。6.会求简单的时间经过(可以一致先变换成24时记时法再求时间经过)①整时到整时所经过的时间，如13：00——16：00就是16时－13时＝3(时)要能分清给的是时刻，求的是时间段②不是整时到整时所经过的时间，如13：20——14：30就是14时30分－13时20分＝1(时)10(分)16：40——17：30就是17时30分－16时40分＝50(分)这类状况也可以类比两位数减两位数的竖式计算，分不够减找时借1当60分用。第六单元长方形和正方形的面积①面积指物体 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面的大小。②会比较物风光积的大小。③长度单位有：毫米㎜，厘米㎝，分米dm，米m，千米㎞。千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，厘米＝10毫米，1米＝100厘米。④面积单位有：平方厘米cm2，平方分米dm2，平方米m2。1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝10000平方厘米。注意判断题：每相邻两个面积单位之间进率是100。注意要点词相邻。⑤1平方厘米大概有大拇指手指甲那么大。平方分米用手比划一下大小，大概有手掌那么大。1平方米大概可以站16个小朋友那么大。⑥长方形面积＝长×宽(S＝a×b)长方形周长＝(长＋宽)×2⑦正方形面积＝边长×边长(S＝a×a)正方形周长＝边长×4注意：周长用长度单位，面积用面积单位，解决问题必定要注意单位问题，看看能否需要换算单位。⑧知识回顾一下：一个信封的面积大概200平方厘米。一张方桌面的面积大概是64平方分米。3-------------------一个操场的面积大概是3600平方米。一张扑克牌的面积是40平方厘米。一张课桌桌面的长是106厘米。一枚邮票的面积是6平方厘米。一座塔高36米。一个房间地面的面积是14平方米。小红身高是136厘米。一张床的面积大概是4平方米。第七单元分数的初步认识(二)1.认识一个整体的几分之一：把由几个物体构成的整体均匀分成几份，每份就是这个整体的几分之一。如把6个桃看作一个整体，均匀分成3份，每份就是这个整体的三分之一。2.求一个数的几分之一是多少：也就是要知道把什么看作一个整体？均匀分成几份？ 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 这样的1份，应该怎么计算？(除法)3.认识一个整体的几分之几：把一个整体均匀分成若干份，表示此中的几份就是几分之几。如一盘桃均匀分给3只小猴，2只猴一共分得这盘桃的三分之二。4.求一个数的几分之几是多少：以求一个数的几分之一是多少为基础，抓住分数的含义进行思虑。把什么看作一个整体？均匀分成几份？要求这样的几份，应该怎么计算？(先除后乘)5.特别状况：一根跳绳的?是6米，这根跳绳一共有多长？6÷3×4＝8米第八单元小数的初步认识1.小数的含义和读写：0，1，2，3，4??都是自然数，也是整数。0.5，0.6，1.2，3.5这样的数是小数。小数中的小圆点叫作小数点，小数点的左侧是整数部分，右侧是小数部分。十分之几可以写成零点几。几元几角可以写成几点几元，几米几分米也可以写成几点几米。如：2元6角可以写成2.6元，2.6读作：二点六。常错题目：0.1～0.3之间有无数个小数，不要只以为是一个。与3.4相邻的两个整数是4和5。2.小数的大小比较：先比较整数部分，假如整数部分相同，再比较小数部分。3.简单的小数加、 减法 20以内的退位减法20以内的退位减法练习20以内的退位减法题20以内的退位减法表20以内的退位减法 ：和整数 加减法 十以内的加减法题目100道100以内加减法练习题100以内加减法混合题十以内加减法100道题10以内加减法题目100道 相似，第一，相同数位对齐(小数部分、小数点、整数部分)，第二，从低位算起，注意进位和退位问题，第三，要注意小数点不可以丢和0不可以省略。4.注意5.0是小数，而5是整数，5.0和5数值相等。第九单元数据的采集和整理(二)第一，会简单的数据汇总。学会用不一样的方法合理的整理数据。第二，会简单的数据排序和分组。找寻一组数据的最大值和最小值，以及相差多少。第三，会从不一样角度对数据进行解析，领悟相同的数据从不一样角度解析可以获取不一样样的结论。这单元不但涉及数学知识，还涉及许多的平常生活经验。题目比较开放。4----------