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《论修身》教学课件论修身《论语》第二课时沈阳二中:齐曈曈课时目标1.通过检测,继续夯实本课文言基础。2.通过讨论、交流,进一步理解孔子关于修身的观点。3.对孔子修身思想的现代价值进行探讨。3、原壤夷俟(字义)等待兼词:之于通“逊”,通“悌”jiù宾语前置意动,认为……可耻文言知识检测——必答题俟其欣悦,则又请焉吾十有五而志于学子路愠见曰大王来何操、而今安在哉匿怨而友其人4、君子求诸己(字义)2、幼而不孙弟(通假)1、内省不疚(字音)5、左丘明耻之(活用)6、不患人之不己知(句式)投诸渤海之尾1、孔子,名,字。2、孔子是末期鲁国人,学...

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论修身《论语》第二课时沈阳二中:齐曈曈课时目标1.通过检测,继续夯实本课文言基础。2.通过讨论、交流,进一步理解孔子关于修身的观点。3.对孔子修身思想的现代价值进行探讨。3、原壤夷俟(字义)等待兼词:之于通“逊”,通“悌”jiù宾语前置意动,认为……可耻文言知识检测——必答 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 俟其欣悦,则又请焉吾十有五而志于学子路愠见曰大王来何操、而今安在哉匿怨而友其人4、君子求诸己(字义)2、幼而不孙弟(通假)1、内省不疚(字音)5、左丘明耻之(活用)6、不患人之不己知(句式)投诸渤海之尾1、孔子,名,字。2、孔子是末期鲁国人,学派创始人。3、孔子是一位古文献整理家,曾修《诗》《书》,定,序《周易》,作。4、《论语》是一部体散文集。丘仲尼春秋儒家《礼》《乐》《春秋》语录文化知识检测——抢答题轴心时代四大圣哲苏格拉底耶稣佛陀孔子假如孔子穿越到现代,他会在以下情境中说出课文的哪一句关于修身的话?修身:努力提高自己的品德修养。小明:我不想扫室外分担区,太累了,让小红去吧!孔子:小明:这次我没考好,就怪我同桌上课老说话!孔子:小明:我觉得自己的组织能力很强,老师为什么不让我当班长?孔子:小明:这次考试我偷看了同桌的试卷,要不要和老师承认错误?孔子:小明:身为课代表,我把他没交作业的事告诉了老师,他埋怨了我。孔子:己所不欲,勿施于人。君子求诸己,小人求诸人。不患人之不己知,患其不能也。过而不改,是谓过矣。君子坦荡荡,小人长戚戚。粗读效果检测精读 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ——合作分享请每组选择一个版块,先组内分享,最终以小组为单位进行班内分享,语言表述形式为:这一版块几个语段都是围绕()展开的,我最喜欢的语段是(),它的意思为(),我喜欢它是因为(),由此我想到了()……一、⑺⒃⒄⒅二、⑴⑵⑶⑷⒆三、⑹⑼⑽四、⑾⑿五、⑻⒀⒁六、⑸⒂⒇论语修身孔子精读分析——合作分享请每组选择一个版块,先组内分享,最终以小组为单位进行班内分享,语言表述形式为:这一版块几个语段都是围绕()展开的,我最喜欢的语段是(),它的意思为(),我喜欢它是因为(),由此我想到了()……一、⑺⒃⒄⒅二、⑴⑵⑶⑷⒆三、⑹⑼⑽四、⑾⑿五、⑻⒀⒁六、⑸⒂⒇这一版块几个语段都是围绕()展开的,我最喜欢的语段是(),它的意思为(),我喜欢它是因为(),由此我想到了()……⑺子曰:“君子求诸己,小人求诸人。”⒃子曰:“质胜文则野,文胜质则史;文质彬彬,然后君子。”⒄子曰:“君子泰而不骄,小人骄而不泰。”⒅子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣!”力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。——项羽精读分析——合作分享君子挟才以为善,小人挟才以为恶。挟才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,恶亦无不至矣。——司马光精读分析——合作分享这一版块几个语段都是围绕()展开的,我最喜欢的语段是(),它的意思为(),我喜欢它是因为(),由此我想到了()……⑴子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”⑵子曰:“朝闻道,夕死可矣。”⑶子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”⑷在陈绝粮,从者病,莫能兴。子路愠见曰:“君子亦有穷乎?”子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”⒆樊迟问仁。子曰:“居处恭,执事敬,与人忠。虽之夷狄,不可弃也。”子曰:“君子达于道之谓达,穷于道之谓穷。今丘也,抱仁义之道以遭乱世之患,何穷之谓?”精读分析——合作分享这一版块几个语段都是围绕()展开的,我最喜欢的语段是(),它的意思为(),我喜欢它是因为(),由此我想到了()……⑹子曰:“不患人之不己知,患其不能也。”⑼子曰:“过而不改,是谓过矣。”⑽司马牛问君子。子曰:“君子不忧不惧。”曰:“不忧不惧,斯谓之君子已乎?”子曰:“内省不疚,夫何忧何惧?”尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。——王安石生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而在于坠落后总能再度升起。——曼德拉精读分析——合作分享这一版块几个语段都是围绕()展开的,我最喜欢的语段是(),它的意思为(),我喜欢它是因为(),由此我想到了()……⑾子曰:“参乎,吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”⑿子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”子曰:“己欲立而立人,己欲达而达人。”最高贵的宗教是这样的——你自己喜欢什么,就该喜欢别人得什么;你自己觉得什么是痛苦,就该想到对别的所有人来说它也是痛苦。——穆罕默德精读分析——合作分享这一版块几个语段都是围绕()展开的,我最喜欢的语段是(),它的意思为(),我喜欢它是因为(),由此我想到了()……⑻宰予昼寝。子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也!于予与何诛?”子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”⒀子曰:“巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。”⒁子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”子曰:“吾以言取人,失之宰予;以貌取人,失之子羽。”精读分析——合作分享这一版块几个语段都是围绕()展开的,我最喜欢的语段是(),它的意思为(),我喜欢它是因为(),由此我想到了()……⑸原壤夷俟。子曰:“幼而不孙弟,长而无述焉,老而不死,是为贼。”以杖叩其胫。⒂或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”⒇子夏曰:“君子有三变:望之俨然,即之也温,听其言也厉。”这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼,其一是我们心中的道德法则。——康德精读分析——合作分享深入思考子曰:“……虽之夷狄,不可弃也。”子曰:“唯女子与小人难养也。”宋代朱熹《朱子语类》称“天不生仲尼,万古长如夜。”1988年,75位诺贝尔获奖者在巴黎发表著名宣言,称“如果人类要在21世纪生存下去,必须回头两千五百年,去吸取孔子的智慧。”2016年10月9日下午,江西相关部门通报了南昌汉代海昏侯国考古发掘情况,考古人员已成功剥离出5000余枚竹简,目前初步释读出《论语》《易经》《礼记》《医书》等多部典籍内容。有网友戏称“真没想到,有生之年居然看到了《论语》更新!”同学们,你们期待吗?请以你的口吻给孔子写一封信,跨越时空,与他一起论修身。作业布置
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