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五年级-第二单元-祖父的园子

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五年级-第二单元-祖父的园子祖父的园子小学语文(人教版)五年级下册 萧红(1911年6月2日─1942年1月22日),中国现代著名女作家。原名张乃莹,有人说萧红是一朵开在中国北方原野里的花,盛开在中国东北的农家院落里,她从来不用浇水,任风吹,任太阳晒,却越开越红,越开越旺盛。事实就是这样,在20世纪30年代的文坛,萧红就像是他笔下那北方庭院里的花儿们一样,鲜明而热烈地开放,泼辣辣地,不娇贵,不做作,自由自在地开在阳光下。无论她的生命中有多少逃亡与饥饿,无论她面对多少困苦与不幸,她都用她的笔写着她的文字,大气的文字。萧红的《呼兰河传》,就是对故...

五年级-第二单元-祖父的园子
祖父的园子 小学语文 解读小学语文核心素养二年级语文语法知识小学语文常用3000汉字小学75首必背古诗词小学语文课堂教学浅谈 (人教版)五年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析  萧红(1911年6月2日─1942年1月22日),中国现代著名女作家。原名张乃莹,有人说萧红是一朵开在中国北方原野里的花,盛开在中国东北的农家院落里,她从来不用浇水,任风吹,任太阳晒,却越开越红,越开越旺盛。事实就是这样,在20世纪30年代的文坛,萧红就像是他笔下那北方庭院里的花儿们一样,鲜明而热烈地开放,泼辣辣地,不娇贵,不做作,自由自在地开在阳光下。无论她的生命中有多少逃亡与饥饿,无论她面对多少困苦与不幸,她都用她的笔写着她的文字,大气的文字。萧红的《呼兰河传》,就是对故乡的一本回忆录。也就在写完后的一年,这个女子就从世间消失了,只有31岁。但是她把她对乡土农家的爱恋,把她对生活的严峻思考,传达给了她的读者。在《呼兰河传》里,她用许多文字写了自己的童年,尤其重点描写了家里的园子,她称它为祖父的园子,自己的后花园。课文中的那些情景,让“我”对童年生活久久不能忘怀呢?默读课文,说说“我”在院子里的心情是怎样的,你是从哪儿体会到的。自学要求:快速地默读这篇课文,读准字音,读通句子,并想一想课文主要讲了什么内容。蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢圆滚滚一动不动蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢圆滚滚一动不动bàngwō这篇课文主要讲了作者在园中自由自在的童年生活。祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。  祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着。祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”  我说:“谷子。”  祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”  我说:“是的。”  我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”  我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”  祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,蚂蚱不见了。 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。 天空蓝悠悠的,又高又远。祖父的园子“我”的乐园留心观察用心感受请同学们课后摘抄课文中你喜欢的段落,并读一读萧红的《呼兰河传》,去感受童年的美好。
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