与细节牵手，和安全同行苏溪三小王春英[摘要]安全教育关系到千千万万个家庭的幸福和社会的稳定，因此安全管理是小学教育管理中最重要的工作之一，不管什么时候都要注重和加强。小学生安全意识较低，为保证学生健康成长，学校安全教育应从小环节、小细节入手，减少隐患，提高校园安全管理能力，建设一种安全稳定的校园环境。 [核心词]安全教育小细节隐患 小学生不仅是家庭的但愿，更是祖国的将来，由于她们正处在身心发展的初级阶段，生理上心理上都很不成熟，因此更容易受到伤害。如何给小学生发明一种安全的校园环境，如何做好小学生的安全教育工作等问题,就显得更加迫切和重要。如何发明一种学生能健康成长的校园呢？这就需要我们的校园管理要从小细节入手，排除各个小环节也许存在的问题和隐患，为学生创立一种平安的阳光校园。一、加强
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
教育，减少课余隐患小学生在课间活动时最易导致伤害事故，大多数的校园事故都发生在课间学生追逐嬉戏时。小学生天性活泼好动，特别是男同窗，好胜心很强，你碰我一下，我碰你一下，一来二去就很容易失去分寸，导致把身边的同窗弄伤，或把校园的公共设施弄坏等状况。我们身边就发生过这样的事情：两个同窗靠在教室外面的墙上嬉戏，你碰我一下，我碰你一下，一不小心，把消防栓的玻璃碰破了。尚有的同窗在课间奔跑时不小心碰痛了另一种同窗的肚子，把那个同窗弄哭了。这样的小伤害也许无法完全避免，但可以通过规范教育，减少到至少。例如，规定下学时不能追追跑跑，不能靠在玻璃上嬉戏，课间活动时设立文明活动监督岗，及楼道上走廊上安排指引教师等。这些细节能很有效地解决课间校园事故的问题，从而把事故发生的几率减到最低。 二、提高防备意识，减少运动伤害 最容易导致运动伤害的莫过于体育课及课外活动了,这是其课程性质决定的。这样的伤害轻则擦伤,重则残废。这是因学生活动方式不当,加上体育设施设备使用不当而引起的伤害事故。常用的运动伤害有手指挫伤，踝关节扭伤，腓肠肌痉挛(小腿抽筋)等。避免此类伤害，需平时加强体育锻炼,运动前必须充足做好准备活动,对容易发生痉挛的肌肉运动前合适按摩，疲劳时不要进行剧烈运动等。此外还要避免运动强度过大，不在坚硬的有杂物的场地上锻炼，使用某些支持和保护关节的护膝和护腕等。体育运动有一定的复杂性、竞技性，如跳高、跳远等，体育教师要善于观测学生，常与学生沟通，做好体育锻炼的这些细节方面的宣传工作，消除学生的心理障碍，使学生安全快乐健康地进行体育锻炼。三、创设情境教学，提高保护能力小学生缺少自我保护能力，需要教师开展某些活动，例如创设情境，教人们解决某些也许会遇到细节问题，来提高学生的自我保护能力。例如有一次我看见我们班有一位学生正在用小刀削铅笔，我就这件事创设了一种因削铅笔而受伤的情境，教育学生遇到类似状况自己应进行如何的解决。为了教育学生注意用电安全，我设计了某些情景教学，用湿手插电源、捡断落的电线、玩灯泡等。同窗们表演得很认真，她们还把触电的后果也表表演来，让其她同窗身临其境，理解并牢记了哪些行为是危险的，加深了对安全用电的结识。这种新颖、有趣、情境安全教育方式，能让学生真实感受到了安全用电的重要，直观学习了安全用电的措施，获得了较好的教学效果。我们也要常常提示学生,遭遇意外险情与伤害时,要保持冷静并学会自我救济。为此，我设计了这样一种情境：有一种同窗，深夜独自在家，忽然有人敲门，能不能直接去开门呢？同窗们展开剧烈的讨论，并得出结论：大人不在家的时候，不能直接开门，可以电话告知家长，或向隔壁邻居求助等。四、通过告知教育,提高保护意识 由于小学生的头脑中对并没有任何有关危险的概念，因此在进行多种活动时及时告知学生有关安全面的细节问题是很必要的。例如在楼道上追跑及在楼梯上蹦蹦跳跳地走路极易导致伤害，在进行体育运动中某些项目时也有一定的危险性,玩某些背人、翻跟头的游戏时也很容易受伤等细节问题都应在活动之前告知学生。校园及其周边的设施也也许存在某些安全隐患，如校园内外维修改造,施工场合或临时搭建的设施,及校园水电设备也许存在的安全隐患等都应及时告知学生。同步我们也要及时告知家长学生的有关状况，例如学生生病、学生请假离校或缺课、学生间发生纠纷或矛盾、以及学生发生伤害或意外事故等,都要及时与家长联系、沟通。像摔破点皮啊，流鼻血啊头疼感冒发热等小毛病都要及时告知家长，这样，家长能在第一时间理解学生的病情和其她突发状况。班主任履行告知义务,可积极有效地避免安全事故的发生。学校也可以通过张贴安全标语、设立安全橱窗、出专项安全黑板报、布置安全科普画廊等方式来告知小学生从多方面理解掌握安全知识,在这种浓郁氛围感染下培养注重安全的意识。 五、家校紧密联合,远离意外事故 在做好校园安全工作的同步，也要充足注重校园外的安全问题，这就需要广人们长的紧密配合了。例如说节假日学生进行外出郊游等活动时，一定要有家长带领，不到无安全保障的危险区域、地点游玩。家长要明确学生外出的去向、活动的内容、有哪些同伴、何时归来等，如发既有异常，应立即采用相应补救措施。同步家长还要加强对子女的防溺水安全教育，严防孩子擅自下水或擅自结伴外出游泳或到水边游玩，严防溺水事故发生。六、做好逃生演习，远离多种灾害天灾也许不可避免，但我们可以通过多种有效的避免措施，把灾害带来的不良影响减到最低。逃生演习就是学校应付突发事件的及其有利的防备措施，不仅能提高学校实际应对和处置实发安全事件的能力，并且能更进一步增强师生防震、消防等安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本措施。这样的活动对提高学生的抵御和应对多种紧急突发事件的能力很有协助，我们学校就举办了好多次消防逃生演习，通过演习，学生树立安全逃生意识，提高了逃生能力。没有安全，就没有一切。小学生是祖国的花朵和但愿，她们能否健康成长直接关系到她们的家庭与否幸福，关系到社会能否稳定发展。因此校园安全教育是重中之重，我们一定要时时刻刻把学生的安危放在心上，从各个小环节和小细节入手，消除也许存在的多种隐患，保证给小学生发明一种安心的学习环境。只有这样，才干构建出阳光校园，和谐世界。让我们牵起细节的手，和安全一起走在幸福大道上吧！
浙公网安备 33021202002483