多位数乘一位数(不进位)的笔算乘法教学设计新城三小王效芳 教学内容:人教版三
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60页 教学目标: 1、经历多位数乘一位数的计算过程,初步学会乘法竖式的
书
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写格式。 2、理解竖式计算的思路和方法。 3、培养逻辑思维能力。 4、培养用自己的观点、看法与人交流、合作、探究问题的能力及从多方面解决问题的能力。 教学重点:多位数乘一位数(不进位)乘法的计算方法。 教学难点:竖式计算的算理。 教学过程: 一、创设情境,复习旧知: 创设“羊羊智力大比拼”的情境,激发学生的兴趣并引出复习。 1、口算:30×32×50400×4 90×2200×260×5 2、填空:(1)582中的5在()位上,表示()个();8在()上,表示()个();2在()位上,表示()个()。 (2)由3个百、7个十、4个一组成的数是()。 二、探索新知,明确算理: 1、看图说说获得的信息并提出数学问题。 2、根据问题列出乘法算式:12×3= 3、估算12×3大约得多少?并说方法。 4、12×3到底得多少,算出准确
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
。生独立思考然后在组内交流。 5、随生汇报,随板书: 方法一:12+12+12=36 方法二:2×3=610×3=306+30=36方法三:列竖式:12×336 6、根据板书的竖式引出课题,并板题。 7、指名讲解用竖式计算的方法。 8、电脑演示计算过程并讲解。 9、试一试:43×2 10、思考:羊村共有123名成员,如果给每人准备两瓶饮料,共需多少瓶?让学生列式并独立完成,结合板演提示算法最优化。 11、结合板书总结用竖式笔算多位数乘一位数的笔算方法。 三、巩固
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
,拓展应用: 1、初显身手: 每棵树上挂4盏彩灯,12棵树应挂多少盏?122棵呢? 2、明察秋毫: 出示三道竖式,让学生判断对错,并说出理由。 3、智力冲浪:(出示足球43元、篮球72元、排球22元)如果村长想买2个足球和一个篮球要花多少钱?村长带了100元钱,可以买哪些球? 四、总结: 说说通过本节课的学习你有哪些收获?对本节课的表现满意吗?为什么?