中考情境拟写专题复习教案

情境拟写专题复习【教学目标】让学生了解情境拟写的题型及特点，学会不同类型情境拟写的方法，提高解题能力。【教学重点】让学生了解情境拟写的题型及特点，学会不同类型情境拟写的方法。【教学过程】一、了解情境拟写题型随着中考的不断改革，语言运用题明显朝着生活化、实用性、多元统一的方向发展，与现实生活、社会需求相一致。近年来多地中考试卷中都出现了各种类型的情境拟写题，今天我们就来学习如何根据情境进行拟写。什么是情境拟写题所谓情境拟写题，即指 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 提供一个情境，然后由考生拟写一句或一段话，要求能够做到准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体等，通过假想一定的环境考查语言实际运用能力的题型。二、了解情境拟写题主要类型情境拟写主要题型有：广告词、标语口号、对联、短信、赠言、颁奖词、开场白、串词三、题型探究语言的情境拟写题，都是主观题，要求学生根据提供的语言情境灵活 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达。题目的材料多来自日常生活中，具有浓郁的生活气息。1、广告词例：请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）参考答案：带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远；一花一草皆生命，一枝一叶总关情；小草对您微微笑，请您把路绕一绕。2、标语口号例：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。参考答案：一、练好钢笔书法，传承汉字文化。二、写漂亮字，做优秀人。拟写广告词、标语口号的方法要点：（1）宣传内容要指向明确。（2）语体色彩要明白清晰。（3）巧用修辞，句式灵活。（4）还可以运用口语、押韵，或是巧妙安排字词。反馈练习：校园内有一个景观水池，常见各种漂浮物。为保持池水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一则温馨标语，要亲切平和，易于被人接受。（不超过20字）参考答案：（1）朋友，我和你一样需要洁净的脸庞。（2）你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。（3）让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。3、对联例1、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名着，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：参考答案：足智多谋孔明巧借箭赴汤蹈火悟空勇除妖无畏不惧武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花例2、对联是汉语特有的文学样式。请根据对联的特征要求，为下面的上联续写下联。上联：传承文明，营造书香社会。下联：，。参考答案：播种知识，享受智慧人生。拟写对联的方法要点：（1）字数相等（2）词性相对（3）结构相应（4）意义相关反馈练习：古典名着的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名着之间也可对仗。如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘。（说的是张飞饮酒，假作贪杯轻敌，引张合来战，又暗派兵将断张合后路，并反劫三寨的故事）。请你从下列词语中选择相关内容，对出下联。花和尚唐三藏野猪林火焰山路阻败走大闹下联：参考答案：花和尚大闹野猪林；唐三藏路阻火焰山4、短信例1、教师节到了，请给您敬爱的老师发一则手机短信，祝老师节日快乐。要运用比喻和排比的修辞手法，富有真情。参考答案：您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。例2、2013年，我国青海玉树发生了级地震，灾情严重。即将初中毕业的桑姆，因为伤情严重，无法参加毕业考试。请你给她发一条短信，鼓励她战胜困难，重返校园。参考答案：示例1：桑姆，你好！雪后的青松最直，雨后的桃花最艳，灾后的你最坚强，希望你早日战胜困难，重返校园。示例2：桑姆，你好！阳光总在风雨后，希望像阳光一样灿烂的你能早日战胜困难，和我们一起遨游在知识的海洋里。拟写短信的方法要点：（1）主题突出，情真意切。（2）语言简洁，礼貌得体。（3）运用修辞，讲究文采。（4）善于想象，勇于创新。反馈练习：丁老师在南京市语文“课内比教学”赛课活动中荣获第一名，将代表南京市参加全省“教学比武”。假如你是丁老师的学生，请你向丁老师发一条短信表示祝贺。要求：不要超过30字，不得透露学校、班级和姓名等信息。参考答案：示例1：祝贺您，区市赛课大显身手；祝愿您，全省比武魅力四射。示例2：区市名师同竞技，您已夺冠；全省精英比武，您再争锋。5、赠言赠言是临别时说的或写的话，主要有毕业赠言、临别赠言、送物赠言等。例：汶川“5·12”大地震后，亲历地震的灾区孩子在心灵上受到了极大的震撼和创伤。在“六一”儿童节即将到来之际，某报社开展了“心系灾区，真情六一”赠言征集活动，请你也来参加，献上自己对灾区孩子的诚挚鼓励。（30字以内）参考答案：示例①：祖国是你的母亲，我们是你的姊妹；示例②：灾难中，我们失去了许多，请不要再失去信心；示例③：灾难面前，我们更要抬起头，挺起胸，别害怕。拟写赠言的方法要点：赠言应围绕抒怀、祝愿、勉励等来构思，内容要积极向上，语言要富于文采，要给别人留下美好的祝愿和真诚的希望。言之有物，言之有理，言之有趣，特别要言之有情。反馈练习：赠言是给别人的美好祝愿或真诚希望，它可以增强信心，增进友谊。在这毕业离别之际，请你给在你心目中留下深刻印象的某位同学拟写一条赠言。参考答案：赠一张照片给你，赠一片静穆的风景给你，这风景属于所有的季节，不枯不黄，永不褪色，祝你有一个光明的未来！6、颁奖词颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种评价性的礼仪文稿。人们通过颁奖词，来了解获奖对象的事迹，从而受到教育。受一年一度感动中国年度人物颁奖词的影响，近两年，为人物撰写颁奖词的试题开始走进中考语文试题，构成了一道亮丽的风景。例：阅读下面的文字，为“感动中国”十大人物之一的郭明义写一段颁奖词。要求紧扣材料，语言凝练，富有文采，不超过100字。他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。2006年，他成为鞍山市第一批遗体和眼角膜志愿捐献者。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。他叫郭明义，号称雷锋传人，他是2011年感动中国十大人物之一。颁奖词：参考答案：他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。拟写颁奖词的方法要点：要研究受奖人的主要业绩、性格、思想，扼要概括，运用修辞，注意析名、嵌字、感叹等特殊手法的运用。反馈练习：请根据下面提供的材料，为最美教师——张丽莉写一段颁奖词。（100字以内）5月8日晚，黑龙江省佳木斯市十九中语文老师张丽莉，面对一场突如其来的车祸，推开了身边的两个学生，自己却被卷入车下……为了表彰张丽莉的英雄事迹和崇高精神，教育部授予她“全国优秀教师”光荣称号。请你拟写一则关于张丽莉的颁奖词。颁奖词：颁奖词示例：你用心与学生沟通，用爱与学生相处，你的善良感动学生，你的高尚感动人民，你的大勇感动中国，你的大爱感动世界，你无愧于高尚师德的典范，人民教师的楷模。你犹如一朵圣洁的茉莉，绽放在五月的中华大地。7、开场白开场白，原指戏曲或某些文艺演出开场时引入主题的道白，现比喻文章或讲话等开始的部分。考查的范围不局限于演出，它还包括演讲、会议、报告、仪式、比赛、庆典等比较正式的集体活动。简单地说，就是演出、演讲、会议、仪式、比赛、庆典等活动开始之前主持人所讲的话。例：为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”为题的主题班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。参考答案：中国是一个有着5000年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们携起手来，让文明礼仪之花开遍校园，伴随我们成长吧!开场白的基本要求：①整个开场白要紧扣主题，②篇幅简短，不可长篇大论，③语言要充满激情，富有鼓动性。某一活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用，能让参与者激情高涨。拟写开场白的方法要点：写好开场白具体可采取“两步走”的方法:首先，紧扣题目所给的情境，从时间、地点、人物、事件等要素切入， 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 各要素的内在特点、意义，解决“说什么”的问题;其次对照命题要求以及开场白的特点，将初步构思好的句子加以整理，解决好“怎么说”的问题。反馈练习：班级开展“我读书，我快乐”的演讲活动，请你为本次活动拟写一段开场白。要求：引用一句有关读书的名言。参考答案：同学们，今天我们在这里举行“我读书，我快乐”的演讲活动。“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。读书是与古今中外伟大智者的心灵对话。希望大家踊跃参与演讲活动，和同学们分享你的读书故事、读书心得。8、串词串词就是一种动态的过渡。它衔接前后节目，调动观众感官，控制现场气氛，给观众创造一种观看节目的心境。例：学校将开展一次读书活动，本次活动有介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介绍了《五猖会》，接下来将由小云介绍《孔乙己》。请你为主持人写一段串联词，将两个同学介绍的内容衔接起来。要求：串联词要扣住文章内容，60~90字。参考答案：刚才小洋带领我们体会了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会时急切、兴奋地心情，以及他被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受；下面让我们随小云去认识一位在封建科举教育的毒害下走向死亡的读书人孔乙己。拟写串词的方法要点：①确定关键词（串联点）和情境，扩展语句。②运用修辞想象、诗词歌赋等，使语句有文采。③可用祈使句引出节目，如“让我们……”的形式。④可采用诗化抒情式、节目嵌入式、承上启下式、悬念启发式、介绍演员式等。反馈练习：你班要举行“毕业晚会”，节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后》。假如你是晚会主持人，请你参考示例写几句串联词，把这两个节目连接起来。如歌曲《我和你》与《中国话》的串联词：“我和你”都是龙的传人，我们有着一样的黄皮肤，说着一样的“中国话”。请欣赏独唱《中国话》。答案示例：“朋友”是人生宝贵的财富，当你遭遇挫折时，朋友会告诉你：阳光总在风雨后。请欣赏独唱《阳光总在风雨后》。四、总结情境拟写类题目的答题原则（1）拟写有“礼”。在特定的情境中采用文明得体的语言答题，力求通过文明得体的语言拉近彼此的距离。（2）拟写有“据”。在特定的情境中采用事实说话，摒除不合实际的空话、套话和含混不清的语言。（3）拟写有“序”。在特定的情境中采用符合事理顺序的语言答题，力求揭示事物的内在联系和因果关系。（4）拟写有“文”。在特定的情境中采用简洁生动的语言答题，力求做到简明、连贯、得体地交流思想，表情达意。