二MATCH_
word
word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历
_1714004182157_1语文游子吟最新知识点二班级语文游子吟最新学问点大全《游子吟》一首诗是我国唐代诗人孟郊所作。这首诗语言质朴简洁、感情细腻深厚，通俗易懂，历来被人们所广泛传诵。你会整理二班级语文游子吟学问点吗?这里给大家共享一些二班级语文游子吟学问点，欢迎阅读!二班级语文游子吟
原文
少年中国说原文俱舍论原文大医精诚原文注音大学原文和译文对照归藏易原文
游子吟(：孟郊)慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。二班级语文游子吟学问点解释：⑴游子：古代称远游旅居的人。吟：诗体名称。⑵游子：指诗人自己，以及各个离乡的游子。⑶临：将要。⑷意恐：担忧。归：回来，回家。⑸谁言：一作“难将”。言：说。寸草：小草。这里比方子女。心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心愿。⑹报得：报答。三春晖：春天绚烂的阳光，指慈母之恩。三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖：阳光。形容母爱如春天暖和、和煦的阳光照射着子女。译文：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?二班级语文游子吟
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
一、活动目标：l结合自己的感受，借助画面观赏并理解诗歌
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
。l愿意表达自己的想法，萌发回报妈妈的愿望。二、活动预备：l绘画“我的妈妈”，说说妈妈的本事或关怀自己的事。l大书《到处闻啼鸟——游子吟》、配乐CD《游子吟》三、活动过程：l回忆活动“我的好妈妈”——老师小结：你们都有一个美丽、能干、和善的妈妈，今日我也要向你们介绍一位慈祥的妈妈。l观赏并理解古诗1、看一看，再听一听出示大书《到处闻啼鸟》，观赏《游子吟》画面提问：——画面上有谁?——妈妈在做什么?为谁做的?古时候有位诗人叫“孟郊”，他要出远门了，他写了一首诗叫《游子吟》——妈妈为他预备了什么?诗歌里面会告知我们。我们一起来听一听(CD完整)。2、听一听，说一说：——你听到了什么?——什么叫“游子”(离家遥远在外的孩子)?“慈母”是谁?“游子”是谁?——慈母为游子做了一件什么事情?我们再听一听(老师分段朗诵)。——慈母为游子做了一件什么事情?“手中线”做出“身上衣”——妈妈为什么要这么做呢?——妈妈牵挂外出的.儿女，心情怎么样?“临行密密缝”“意恐迟迟归”——小结(老师解读古诗大意)：离家在外的游子，身上穿的衣服是母亲亲自缝制的，母亲的爱也一针一线的缝在衣服里，不论走到哪儿，一路都跟随着他，母亲总是牵挂儿女的，始终等到他们平安回来才放心，母亲的恩情，孩子永久也无法报答，就像小草无法报答阳光的抚育。3、表达对于妈妈的爱——你的妈妈也这样疼爱你吗?妈妈都为你做什么呢?——你爱自己的妈妈吗?你会怎么做?——听CD，跟着老师一起念古诗小结：虽然现代的母亲不再为孩子缝制衣服了，可是，母亲的爱却是永久都不会变的，就如春天暖和的阳光一样，所以我们无论长得有多大，走的有多远，做过多了不起的事情，都不要遗忘爱我们自己的妈妈!二班级语文游子吟最新学问点
浙公网安备 33021202002483