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人才测评实验报告

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人才测评实验报告人才测评实验报告附件1实验报告课程名称人才测评学号学生姓名辅导教师系别经济与管理系实验室名称实验时间1．实验名称创造力测评2.实验目的通过实际参与创造力测评及对测评结果的分析、讨论，深入体会创造力测评对个人任职和职业发展的影响，掌握创造力测评在人员素质测评中的应用范围和具体操作模式。实验内容1、2、3、4、5、6、7、8、你的创新想象力如何？9、你的记忆力有利于创新潜能发展吗？10、你的观察品质有利于创新潜能发展吗？11、你的注意品质有利于创新潜能开发吗？12、你的创新意识如何？13、...

人才测评实验报告

人才测评实验报告附件1实验报告课程名称人才测评学号学生姓名辅导教师系别经济与管理系实验室名称实验时间1．实验名称创造力测评2.实验目的通过实际参与创造力测评及对测评结果的分析、讨论，深入体会创造力测评对个人任职和职业发展的影响，掌握创造力测评在人员素质测评中的应用范围和具体操作模式。实验内容1、2、3、4、5、6、7、8、你的创新想象力如何？9、你的记忆力有利于创新潜能发展吗？10、你的观察品质有利于创新潜能发展吗？11、你的注意品质有利于创新潜能开发吗？12、你的创新意识如何？13、实验结论实验心得通过以上测试，发现自己虽然喜欢创新，但在性格特点中只有少数利于创新的活动的开发，有一些明显的创新意志弱点，在生活创新中，观察品质发展状况良好，偶尔找到一些别人没有找到的奥秘，总体来说，在今后的生活中要继续加强自己的记忆力多多发现学习培养创新精神，这样对之后的学习工作会有更大的帮助。我院任课教师有实验课的均要求有实验报告，每个实验项目要求有一份实验报告，实验报告按照格式书写完毕后，经辅导实验的教师批改后按照实验室收集存档。

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分类：修理服务/居民服务

上传时间：2022-01-12

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