人教版三年级数学上册《可能性的大小》PPT课件可能性的大小义务教育课程标准实验教科书三年级上册106页一激趣猜测二探究验证三应用拓展四总结延伸请同学们想一想,小猴子去追小兔子,结果会是怎样呢?请同学们进行摸球试验,摸球20次,根据摸球的情况完成好摸球情况统计表和统计图?次数记录摸球时不能用眼晴看,摸球试验结束后不要打开盒子哟!(1)摸到哪种颜色球的可能性大?(2)摸到哪种颜色球的可能性小?数量多可能性大数量少可能性小1、转转盘你来选一种颜色格,如果你转到黄颜色格,老师就送你一张图片,谁想来试试?换个转盘,这次如果你还是转到黄色格的话,就送你一张更漂亮的图案,谁...