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新人教版高中化学必修一第一章第一节物质的分类及转化

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新人教版高中化学必修一第一章第一节物质的分类及转化PAGE高一化学第一章第一节物质的分类学案一、根据物质的组成和性质分类课堂练习:下列说法正确的是()A.CuSO4·5H2O是混合物。B.洁净的空气是纯净物。C.氨水和NH3·H2O都是纯净物。D.只含有一种元素的物质不一定是单质。E.只含有一种元素的物质有可能是化合物。F.溶液都是混合物课堂巩固:1、下列叙述不正确的是()A.由两种或两种以上元素组成的纯净物称为化合物B.由一种元素组成的纯净物是单质C.由一种物质组成的是纯净物D.含氧元素的化合物称为氧化物2、对下列物质进行分类,全部正确的是()①纯碱②食盐...

新人教版高中化学必修一第一章第一节物质的分类及转化
PAGE高一化学第一章第一节物质的分类学案一、根据物质的组成和性质分类课堂 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 :下列说法正确的是()A.CuSO4·5H2O是混合物。B.洁净的空气是纯净物。C.氨水和NH3·H2O都是纯净物。D.只含有一种元素的物质不一定是单质。E.只含有一种元素的物质有可能是化合物。F.溶液都是混合物课堂巩固:1、下列叙述不正确的是()A.由两种或两种以上元素组成的纯净物称为化合物B.由一种元素组成的纯净物是单质C.由一种物质组成的是纯净物D.含氧元素的化合物称为氧化物2、对下列物质进行分类,全部正确的是()①纯碱②食盐水③石灰水④烧碱⑤液氧⑥KClO3A.碱—①④B.纯净物—③④⑤C.盐—①⑥D.混合物—②⑤3、物质的分类如图所示:由图判断下列说法中不正确的是()由图甲所示的分类 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 属于树状分类法由图乙所示的分类方法属于交叉分类法碱性氧化物一定是金属氧化物非金属氧化物一定是酸性氧化物二、分散系及其分类课堂笔记:1、分散系定义:2、溶液、胶体、浊液的本质区别是3、Fe(OH)3胶体的制备实验步骤现象化学方程式将烧杯中的蒸馏水向沸水中逐滴加入5~6滴至液体呈,停止加热,观察制得的Fe(OH)3胶体。4、胶体的性质①性质一②性质二使胶体聚沉的三种方法为、、③性质三小结:课堂巩固:1、下列分散系中,分散质微粒直径最大的是()A.新制氢氧化铜悬浊液B.淀粉溶液C.溴的四氯化碳溶液D.雾2、下列分散系中最不稳定的是()A.向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系B.向水中加入少量食盐得到的分散系C.向沸水中滴入饱和FeCl3溶液得到的红褐色液体D.向NaOH溶液中通入少量CO2得到的无色液体3、新型冠状病毒可通过气溶胶传播,气溶胶属于胶体的一种。下列关于胶体的叙述,正确的是()A.依据丁达尔效应可将分散系分为溶液、胶体与浊液B.胶体的本质特征是具有丁达尔效应C.雾是气溶胶,在阳光下可观察到丁达尔效应D.溶液中溶质粒子的运动有规律,胶体中分散质粒子的运动无规律,即做布朗运动4、下列关于胶体的叙述不正确的是()A.胶体区别于其他分散系的本质特征是其分散质粒子的直径在10-9~10-7m之间B.平行光束透过胶体时,胶体中可产生丁达尔效应C.用平行光分别照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时,产生的现象相同D.Fe(OH)3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降,达到净水目的5、我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞菁”的分子(直径为1.3╳10-9m)恢复了磁性。“钴酞菁”分子结构和性质与人体内的血红素及植物体内的叶绿素非常相似。下列关于“钴酞菁”分子的说法中正确的是()A.在水中形成的分散系能产生丁达尔效应B.“钴酞菁”分子既能透过滤纸,也能透过半透膜C.分子直径比钠离子小D.在水中所形成的的分散系属于悬浊液6、用白磷还原法可制得一种金的分散系,该分散系在临床诊断及药物检测等方面有着广泛的应用.其操作步骤如下:①取20%白磷的乙醚溶液0.5mL,加蒸馏水60mL。②先滴加1%氯化金水溶液0.75mL,再滴加0.1mol/L的K2CO30.6mL,振荡变成棕红色。③加热煮沸至溶液变成透明红色.④分离提纯,除去无机溶质。所得分散系中,金颗粒直径为5~12nm之间。请回答下列问题:(1)该分散系属于,其分散质是.(2)用一束强光照射该分散系,从侧面可看到.(3)步骤④的分离方法是.(4)继续加热所得红色透明液体,(填“能”或“不能”)保持其性质不变。物质的转化一、酸、碱、盐的性质课堂笔记:1、酸的主要化学性质2、碱的主要化学性质课堂巩固:1、碱溶液中都含有OH-,因此不同的碱 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是()A.能使紫色石蕊溶液变蓝色B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀C.能与CO2反应生成水2、下列关于化学反应类型的叙述中,正确的是()A.凡是生成盐和水的反应都是中和反应B.复分解反应一定没有单质参加C.生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应D.分解反应的生成物中一定有单质3、食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质能完成的实验是()①检验自来水中是否含氯离子②鉴别食盐和纯碱③检验鸡蛋壳能否溶于酸④除去热水瓶中的水垢A.①②③④B.①③C.只有②④D.②③④二、物质的转化课堂练习:如何实现从硫磺(S)到石膏的转化?请写出对应的化学方程式。课堂巩固:4、盐是一类常见的物质,下列物质通过一步反应可直接形成盐的是()①金属单质②碱性氧化物③碱④非金属单质⑤酸性氧化物⑥酸A.①②③B.①④⑥C.②⑤⑥D.全部5、在硫酸、碳酸钠、二氧化碳、铜片、氢氧化钡、氢氧化钠、生石灰、铁片和木炭粉9种物质中,存在下面的相互关系,选择①~⑤为适当的物质,使有连线的两种物质能发生反应。()请推断它们的化学式:②③④⑤写出下列序号对应的物质发生反应的化学方程式:①和②②和④②和⑤④和⑤第一节能力测试姓名:尝试着改变,你或许就变得不一样。之所以害怕是因为害怕本身。1、化学使人们的生活变得越来越美好,下列过程没有涉及化学变化的是()2、下列叙述中,不正确的是()A.CaCO3、Ca(HCO3)2、Cu2(OH)2CO3都属于碳酸盐B.HCl、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物C.蓝矾(CuSO4·5H2O)和干冰属于化合物,铁矿石属于混合物D.通过化学反应,可由Ba(OH)2一步转化生成NaOH3、下列液体中,属于分散系,但不会出现丁达尔效应的是()①淀粉溶液②乙醇③硅酸胶体④火碱溶液⑤Fe(OH)3胶体⑥肥皂水A.②④B.①③C.⑤⑥D.④4、某合作学习小组讨论辨析以下说法:①粗盐和酸雨都是混合物;②沼气和水煤气都是可再生能源;③冰和干冰既是纯净物又是化合物;④不锈钢和目前流通的硬币都是合金;⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸;⑥纯碱和熟石灰都是碱;⑦豆浆和雾都是胶体。其中说法完全正确的组合是(  )A.①②③④B.①②⑤⑥C.③⑤⑥⑦D.①③④⑦5、实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放。如图现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上。做“硫酸的性质”实验时,某同学取用BaCl2溶液后,应把它放回的位置是()6、下列有关FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体的叙述正确的是()A.将饱和FeCl3溶液滴加到NaOH溶液中可制得Fe(OH)3胶体B.Fe(OH)3胶体带正电,FeCl3溶液呈电中性C.两种分散系的分散质具有相同的粒子直径D.利用丁达尔效应可将两种液体区分开7、某胶体遇盐卤(MgCl2·6H2O)或石膏水溶液易发生聚沉,而遇食盐水或Na2SO4溶液不易发生聚沉。下列有关说法不正确的是()A.该胶体中胶体粒子直径大小大约在10-9~10-7mB. 该胶体中胶体粒子带正电C.遇BaCl2溶液或Fe(OH)3胶体可发生聚沉D.Na+使此胶体凝聚的效果不如Ca2+、Mg2+8、在Zn、ZnO、ZnCO3、盐酸和CaCl2溶液五种物质中,每两种物质反应能生成ZnCl2的组合有()A.2种B.3种C.4种D.5种9、下列说法正确的是()胶体产生丁达尔效应是由胶粒直径大小 决定 郑伟家庭教育讲座全集个人独资股东决定成立安全领导小组关于成立临时党支部关于注销分公司决定 的胶体与溶液的分离可用渗析的方法胶体都是均匀、透明的液体将饱和FeCl3溶液滴入沸水中,并继续煮沸至液体呈红褐色即生成氢氧化铁胶体胶体不稳定,静置后容易生成沉淀使用微波手术刀进行外科手术,可使开刀处的血液迅速凝固而减少失血A.①②③④B.①②④⑥C.①③④⑥D.②③④⑤10、对于数以千万计的化学物质和十分丰富的化学变化,分类法的作用几乎是无可替代的。某化学兴趣小组对下列四组物质进行研究:A.HCl、H2SO4、H2CO3、HNO3B.Na2CO3、NaNO3、AgNO3、Ba(NO3)2C.FeCl3溶液、蒸馏水、CaCO3悬浊液、Fe(OH)3胶体D.NaOH、KOH、Ba(OH)2、Fe2O3(1)填写下列空白:A组B组C组D组分类标准含氧酸分散系不属于该类别的物质Na2CO3Fe2O3(2)写出)(1)表中“不属于该类别的物质”发生反应的化学方程式:A+B→气体:A+D:
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