微信在家校协同教育中的应用研究 李祥平【Keys】微信；家校协同教育；应用研究【中图分类号】G636【】A【】1004—0463（2017）08—0021—01微信的兴起与发展，已经不断渗入人们生活的方方面面，是人们通过智能手机，借助语音短信、视频、图片和文字等功能，获取信息资讯、分享情感及进行一系列社交活动的重要社交平台。微信作为一个社交软件，其本身是不具备教育性的，那么，如何在“互联网+”的大背景下，赋予其教育性或发挥微信最大化功能，推动家校协同教育的和谐发展是非常值得我们探究的课题。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。一、家长微信群缺乏
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
父母是学生的第一任老师，对学生具有巨大的影响力，如何正确发挥家长的教育作用，形成家校教育的合力，對学生的未来成长具有关键意义。但我们的
班级
班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划
家长微信群，有时却变成了晒娃、炫富、拉票、微商群，家长在加入班级家长微信群的一开始会有归属感，时刻关注群内信息，但渐渐地群内不断出现晒娃、拉票、炫富，甚至做微商等情况，而真正有关孩子成长的信息却少之又少。基于这些问题的出现，我们必须思考微信家长群的组织和管理的主体该是谁？如何营造一个和谐共享、家校共育的微信家长群？二、微信在家校协同教育中的应用策略微信在家校协同教育中的应用越来越普遍，其类型主要为学校公众号和班级家长微信群；运用的功能主要为语音、文字信息、图片、小视频和朋友圈分享功能；发布的内容主要为校园动态、学生情况的双向反馈等。创新应用微信功能，赋予其教育性，就要从以下几点做起。1.反馈学习情况。通过微信这一平台，教师发布各科作业，明确作业要求并可适当要求家长以图片、语音、小视频等方式反馈孩子的学习情况，这样不仅能有效地避免“漏抄”、“不诚实”等情况，教师也可在反馈中了解学生在家的学习状况，并及时进行必要的学习方式、方法指导和评价。2.助力课堂教学。课堂教学是教师教育教学中一项重要的内容，创新应用微信功能与其结合，增添课堂活力，是对教材及课堂生成资源的创新应用，有利于学生收获新知识。3.拓展辅导路径。由于学生的层次不一，接受程度也不一样，要在课堂40分钟内做到因材施教是十分不易的，因此，进行课外教育辅导是必要的。各学科教师一方面可将课堂教学资料、知识的重难点进行整理，以文件或图片的形式发至家长群，以供学生温故，巩固新知。另一方面，应让微信成为“差异化教学指导”的平台，教师可进行适当的作业调整，并可按学习难度将课外学习资源分级，让家长自行选择下载辅助学生学习，这就需要教师能根据学科的特色，巧用微信视频、语音等功能布置多样化的作业。4.培养健全人格。教师可结合学生实际情况，开设微信“班级风采天地”、“情感交流天地”等栏目，将学生的优点、长处、困惑放入栏目亦或由家长投稿展现学生风采等。教师和家长要及时浏览，对于困惑要及时解答，帮助学生们树立自信，健康成长。三、教师主导，建立科学规范的家校微信群1.公布班级信息。将班级各类重要的通知和安排发布至微信上，让家长了解班级事务，也可征求家长意见，完善活动安排并避免一些不必要的误会。2.了解学生动态。教师要格外关注学生的身心发展状况，加强德育建设。若学生发生生病等突然情况，教师和家长可借助微信取得及时有效的联系。3.拉近家庭亲情。在我们班有不少学生家长在外打工，亲子相聚时间短。为此，教师可利用微信的视频功能，妥善巧妙设计安排一些网络亲子见面会，拉近远在他乡的家长与孩子们之间的距离。4.指导家庭教育。教师可通过微信与家长分享一些教育的心得，推荐一些家庭教育的好案例，进而有针对性地开展家庭教育指导。四、家长主动，积极参与关注家校微信群1.合理获取教育资源。一般来说，家长会主动关注一些教育公众号，特别是一些课堂延伸课、难点讲解课等来辅导孩子学习，也非常关注如何去培养学生的学习习惯，挖掘孩子潜在的能力之类的教育资源。但网络资源种类繁多，教育教学质量得不到保证，不一定有利于学生的成长。因此，家长在获得教育教学资源时，不妨与其他家长、教师进行商讨，分析是否有利于孩子的成长，然后再进行试用。2.主动沟通学生情况。家校交流是双向交流，家长需要了解孩子的在校情况，教师也需要了解学生的在家表现，为此，家长应主动就孩子其他方面的表现进行沟通，如在家的学习、行为、习惯、爱好等。接着教师再从家长的反馈中帮助家长正确认识学生的优缺点，找准问题所在，进行适当的家庭教育指导，培养学生健康的人格。3.交流分享育子心得。家长要妥善利用微信平台，不仅要加强与教师之间的沟通，还需要多与其他家长进行沟通与交流，多进行心得分享，在遇到孩子间的分歧矛盾时，家长不可一味地偏袒自己的孩子，而要以宽容对待、友好沟通，在孩子们面前树立良好的形象。编辑：郭裕嘉 -
全文
企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况
完-
浙公网安备 33021202002483