2023周计划小班6篇

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*CHINESENUM3\*MERGEFORMAT一页2023周 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 小班6篇周计划小班6篇周计划小班篇1　　一、对工作的态度方面：　　作为新世纪的幼儿教师，要紧跟时代的步伐，爱岗敬业，遵纪守法，把工作当作事业。平时严格要求自己，以师德的要求提醒自己，树立高度的责任心对待幼儿园中的一点一滴的工作，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的态度和和情感对待幼儿。　　二、工作方面　　1、保育方面：　　我带的是小班，结合小班幼儿身心发展的特点的我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境。小班虽然不象托班那样以保育为主。我们在幼儿的保育方面也没有掉以轻心，特别是在冬天，我们坚持在幼儿入园前通风，幼儿户外活动时通风，让幼儿在干净无菌的环境中成。上生活班时我们也都注意了幼儿杯子毛巾的消毒。我们坚持及时清洗凉晒被褥，84消毒。特别是流感季节我们坚持在教室熏醋。每天都给幼儿喝足够的水，随季节的变化户外活动还注意幼儿衣服的增添。我们随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药。　　2、教育教学方面　　根据新的教育理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以幼儿的、能力、兴趣、需要为出发点。用主题的形式，将各领域的学习关联起来，使幼儿在生活中学习，在学习中生活。学习、生活产生交互作用中获取各种经验而成长。我们根据幼儿的发展需求选择适合的活动，在开学初制订学期计划，每周制订周计划，根据需要再及时调整教学内容，严格按照周计划开展活动，完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地、探索地学习，充分发挥幼儿的主体作用。并对孩子的自主学习进行了研究和实践，努力探索孩子自主学习所需要的条件和因素，从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。分组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。　　在教育活动中，我们灵活运用多种教学手段，特别是英语教学。尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。只有孩子们的兴趣提高了他们才愿意跟我学英语。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点，并激发幼儿各种感官的共同参与。在游戏活动中，我根据幼儿的兴趣，设置不同的角色游戏，从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望，和高高兴兴学英语的愿望。促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动，我做到及时发现问题、解决问题，从而使教育工作有的放矢。　　3、积极做好各项工作，寓教于乐。　　年龄均在三岁半左右。九月份为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前几天例举了孩子入园会出现的种种现象告诉给家长，并具体请家长做配合。幼儿入园后，我们从中了解幼儿具体情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。　　我还结合小班幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等，从尊重幼儿的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。周计划小班篇2　　本周上了五天班，是开学的第一周。这算是第一次写教学反思。　　周一，是正式上班的一天，紧张匆忙之中备出了第一节课，结果在一班上了一节之后，二班竟然半途被终止。在一班上课的感受，还好，发现自己竟然好能说啊，正好说了一节课，也算是比较圆满的结束了吧。也许正因为在二班没有强调纪律之类的事情，以至于在第二天二班的晚自习闹哄哄，自己也说了没忍住，没有耐心的说了一些不合时宜有些重的话，这些天，面对闹哄哄的晚自习，自己实属无奈，没能hold他们，是我的原因，经验不足，魄力不够，不过也有学生的原因，如何面对闹哄哄的晚自习或者课堂，这是自己应该思考和请教的。周计划小班篇3　　一、本月工作重点：　　1.欢庆“六一”节，组织幼儿参加园举行的朗诵儿歌比赛。　　2.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。　　3.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。　　二、本月开展以下主题：　　主题活动：《小朋友过节了》主题目标：　　知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。主题活动：《冷和热》主题目标：　　1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。　　2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。主题活动：《我要升中班啦》主题目标：　　了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。　　三、家长工作：　　1.带孩子感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。　　2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。　　3.培养孩子爱洗澡的好习惯。　　4.家长提醒孩子吃冰糕等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。　　5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。　　四、环境创设：　　1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。　　2.布置主题墙饰：凉快招术。　　3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。周计划小班篇4　　本周上课发现了许多的问题，上小班课程的时候都会以课本为内容，将课本内容变为小故事呈现在小朋友面前，刚开始大家都听得认真，几分钟之后有些小朋友开始注意力不集中，　　只玩自己手里的玩物或者打开书看书，不再听老师讲课，直到回答问题时什么都不知道，回答的也只是和本节课无关的，像其他课老师都会用光盘、课件、实物展示课程内容，会立马集中幼儿的注意力，会产生强烈的好奇心，小朋友都喜欢看动画片，所以看到课件就会抓住幼儿的心理，以达到上课的效果。由于大班幼儿入园才两个多月，一些习惯的培养不到位，再加上孩子的自控能力较差，注意力很容易转移。还是我们在教学方面有欠缺，小大班幼儿生活经验还不丰富，参与活动时注意力很容易分散游戏是他们最感兴趣的一种活动形式，符合幼儿好动的特点，所以今后我会以游戏为形式上好托班课程，通过幼儿自身的参与、表演、感受与同伴、老师一起玩的快乐，学习知识，不再坐着听课而是亲身参与激发他们的兴趣，让他们全身心的投入到学习中。周计划小班篇5　　新《纲要》明确指出“小班幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进小班幼儿的健康放在工作的首位”。这就要求小班幼儿园教育目标必须以小班幼儿为本，从小班幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。在本学期里，我们从小班幼儿园实际情况出发，制定了以下计划：　　（一）班级工作人员做到：　　1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开小班幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。　　2、坚持每天晨检。保证小班幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格小班幼儿安全 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防小班幼儿走失。　　3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的'安全、卫生，玩具定期消毒玩具。　　4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。　　5、加强小班幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。　　6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保小班幼儿安全，活动后不遗忘小班幼儿物品。　　7、培养小班幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让小班幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。　　8、严格执行小班幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。　　9、午休时，组织小班幼儿安静入寝，提醒小班幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。　　10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对小班幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带小班幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。　　（二）在小班幼儿方面做到：　　1、在加强常规方面,做到井然有序,要求小班幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。　　2、确保上下楼的安全。小班幼儿能做到不推拉、不跳台阶。　　3、小班幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。　　4、小班幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。　　5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,小班幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证小班幼儿安全。　　6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。　　7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。　　8、教小班幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。　　以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在小班幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助小班幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证小班幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。周计划小班篇6　　在第七周，我们班继续开展主题活动《扮家家》。在各项活动中，我们通过语言活动《穿衣歌》，幼儿愿意自己学习穿、脱衣服。通过科学活动《我家的房间》，幼儿能说出自己家房子的样式；社会活动《爷爷奶奶》，幼儿能说出与爷爷与乃奶奶相处的经验或感觉。通过语言活动《爱的甜甜话》，幼儿能愉快参与整个活动。在餐后活动中，幼儿有序的、自由的选择自己喜欢的材料进行游戏。幼儿能安静进餐，吃完自己的一份饭菜。　　我们将教学过程中的知识有的贯穿于区域活动进行扮演，有的在户外进行锻炼，给与孩子空间与条件，80%的孩子们掌握发展较好，20%的孩子教师也不放弃，将利用个别交流的形式使每位幼儿都得以提高。　　户外活动我们除进行有趣的游戏外，我们重点进行拍球的练习，50%的幼儿掌握了拍球的技能，50%的幼儿愿意拍但控球力欠，我们还会加强此方面的培养与练习，使孩子都能达到小班发展要求。　　生活方面我们也进行了交流（可删改）相关文章一13年幼儿园小班周计划最新13年幼儿园小班周计划　　 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 网发布最新13年幼儿园小班周计划，更多最新13年幼儿园小班周计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道。　　工作计划网工作计划频道为大家整理了《最新13年幼儿园小班周计划》，供大家学习参考。　　导读：愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。　　生活活动　　引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。　　区域游戏　　1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。　　2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。　　3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。　　4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。　　材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸　　教育活动　　1、《播种》——知道春天是生长的'季节。　　2、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开成人。　　3、《迎春花》——通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。　　4、《认识柳树》——认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。　　5、《我的种子快长大》——鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。　　6、《洗手帕》——分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。　　7、《下小雨了》——喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。　　8、《小兔吃萝卜》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。　　9、《这就漂亮多了》——提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。　　体育活动　　游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》　　目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。　　材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰　　家园共育　　1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。　　2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。　　环境材料　　1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。　　2、整理美工区的材料（可删改）相关文章二13年幼儿园小班周计划最新13年幼儿园小班周计划　　工作计划网发布最新13年幼儿园小班周计划，更多最新13年幼儿园小班周计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道。　　工作计划网工作计划频道为大家整理了《最新13年幼儿园小班周计划》，供大家学习参考。　　导读：愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。　　生活活动　　引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。　　区域游戏　　1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。　　2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。　　3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。　　4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。　　材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸　　教育活动　　1、《播种》——知道春天是生长的'季节。　　2、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开成人。　　3、《迎春花》——通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。　　4、《认识柳树》——认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。　　5、《我的种子快长大》——鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。　　6、《洗手帕》——分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。　　7、《下小雨了》——喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。　　8、《小兔吃萝卜》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。　　9、《这就漂亮多了》——提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。　　体育活动　　游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》　　目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。　　材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰　　家园共育　　1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。　　2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。　　环境材料　　1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。　　2、整理美工区的材料（可删改）相关文章三13年幼儿园小班周计划表13年幼儿园小班周计划表13年幼儿园小班周计划表1　　工作计划网发布13年幼儿园小班周计划表，更多13年幼儿园小班周计划表相关信息请访问工作计划网工作计划频道。　　工作计划网工作计划频道为大家整理了《13年幼儿园小班周计划表》，供大家学习参考。　　周主要教育目标1、遵守游戏 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf ，正确地走、跑、跳，练习平衡。2、喜欢听故事，愿意模仿故事中的对话。知道小猴爱吃香蕉和桃子。3、能根据老师的提示，伴随音乐碰触同伴的相应部位。4、学习数数量为1-3的物品。5、了解一些常见树叶的特征，并进行分类。6、学习穿脱鞋和袜子，并能把鞋子摆放整齐。7、安全教育：上下楼梯扶着扶手靠右走、一个跟一个走，不推也不挤。周一周二周三周四周五晨间锻炼晨间接待：小蜗牛爬呀爬晨间接待：小蚂蚁钻山洞晨间接待：《骑小车》晨间接待：小青蛙跳跳跳晨间接待：小蛇走上午第一次活动语言活动：故事《小猴过生日》（三）音乐活动：律动《碰一碰》（一）语言活动：故事《小猴过生日》（四）音乐活动：律动《碰一碰》（二）数学活动：《按数点物》（二）第二次活动户外游戏：《滑滑梯》体育活动：《铃儿响叮当》球类区：《大皮球》户外活动：《小白兔吃青草》户外活动：滑滑梯第三次活动数学活动：《小熊百货店》（一）手工活动：《海豹顶球》手指游戏《拍纸皮》生活活动：《鞋宝宝找朋友》科学活动：《送树叶宝宝回家》下午第一次活动识字游戏：字宝宝你好《我》体育活动：抓尾巴美术活动：《小蜡笔跑圈圈》识字游戏《我》社会活动：《一起玩》第二次活动律动：《礼仪歌》户外活动《骑小车》户外活动：《我们都是木头人》律动：《礼仪歌》游戏活动：《猫捉老鼠》家长、社区工作1、天气转冷，请帮孩子准备1个围兜放在书包。2、引导孩子使用礼貌用语：您好、再见、谢谢、请、对不起。3、请引导孩子自己穿脱鞋袜、穿脱裤子。日常生活指导1、鼓励幼儿愿意与同伴分享玩具。2、学习上厕后自己穿脱裤子。3、提醒幼儿洗手时不玩水，能用正确的洗手方式洗手。13年幼儿园小班周计划表2　　一、入园　　1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。　　2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。　　3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。　　二、户外活动　　【活动地点】滑滑梯　　【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等　　安静活动——用印章绘画花草、树叶等。　　【活动目标】　　1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。　　2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。　　3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。　　4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。　　【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等　　【活动过程】分组进行游戏。　　1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。　　2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。　　3、分组组织幼儿开展场地活动。　　4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。　　（1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。　　（2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。　　（3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。　　（4）开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。　　三、早操　　1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。　　2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。　　四、点心　　1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。　　2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。　　3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。　　五、集中教育活动　　本周活动主线:我爱妈妈　　星期一　　活动一　　【活动内容】数学活动——比较物体长短　　【活动目标】　　1、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。　　2、能从3个物体中找出最长的和最短的。　　3、提高观察、感官辨别能力和口语表达能力。　　【活动准备】　　物质准备：（1）红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手3　　根。(2)自制长短排序标志图　　材料配套：幼儿活动操作材料《科学找出最长的》，亲子 手册 华为质量管理手册 下载焊接手册下载团建手册下载团建手册下载ld手册下载 《领域活动谁的手臂长，谁的手臂短》。【活动过程】　　一、观察红色长吸管、蓝色短吸管，引导幼儿区分长短，并正确表述。　　1、出示红色长吸管、蓝色短吸管。　　师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什么不一样？（红色的长，蓝色的短）　　二、示范讲解比较长短的方法　　（1）示范讲解：把吸管横着放，一头对齐，看看另一头就知道哪一根长、哪一根短了。　　（2）引导幼儿拿出两根长短不同的吸管并操作，比较吸管的长短。　　师：哪根吸管长呢？你是怎么比的？　　三、比较物体的长短，找出并说出最长的和最短的。　　（1）引导孩子动手比较，并说一说　　师：小朋友们都有3根吸管，请你们比一比，然后说说哪种颜色的吸管最长、哪种颜色的吸管最短。　　（2）引导幼儿拿出3根吸管并比较长短　　师：请你们把最长的找出来，把最短的找出来。　　（3）引导幼儿操作《找出最长的》　　四、幼儿看标志将物体按长短差异进行正逆排序。　　1、出示并引导幼儿认识长短排序标志图　　师：这张图是什么意思？　　2、吸管排排队：让幼儿看标志排序。　　3、幼儿操作，教师观察指导　　五、活动结束。　　师：今天小朋友的小手都很棒能比较出谁长谁短，很棒！　　星期二　　活动一　　【活动内容】语言活动——想妈妈（儿歌）　　【活动目标】　　1、通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。　　2、根据画面理解儿歌内容，学念儿歌。　　3、提高倾听与理解能力　　【活动准备】　　经验准备：学过“打电话”的游戏。　　物质准备：玩具电话机，积木，挂图。　　【活动过程】　　一、出示玩具电话引出课题。　　教师出示玩具电话，和幼儿玩游戏“打电话”。　　二、多形式引导幼儿理解儿歌内容。（帮助幼儿自主感知理解儿歌）　　1、出示图片，引导幼儿观察，熟悉并理解儿歌内容。　　师：这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？　　（1）教师有感情地朗读儿歌。　　提问：儿歌的名字叫什么？儿歌都说了什么？　　（2）教师结合挂图再次朗读儿歌，并引导幼儿跟着念。　　提问：请把你听到的儿歌念出来。　　2、幼儿两两交流：你听到了些什么？念给旁边的小朋友听一听。　　三、多形式支持幼儿学念儿歌。（帮助幼儿理解故事内容，感受在家也能做的快乐心情）　　1、师领着幼儿看着图谱一起来念儿歌，1~2遍。（教师重点结合梳理图引导幼儿熟悉儿歌）　　2、请个别幼儿来念儿歌，提高幼儿学习的兴趣。　　师：有谁能来念念儿歌？　　3、分小组进行念儿歌，调动集体合作的精神。　　四、活动结束　　师：今天小朋友很棒，很快学会了儿歌《想妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！　　星期三　　活动一　　【活动内容】音乐活动——一我的好妈妈（歌曲）　　【活动目标】　　1、通过歌曲来表达对妈妈的爱。　　2、知道爱自己的妈妈，在生活中帮助妈妈做力所能及的事情。　　3、发展音乐想象力及音乐表现力。　　【活动准备】　　物质准备：图谱。　　【活动过程】　　一、律动“上学去”。（引导幼儿听音乐有节奏地做踏步走动作）　　二、练声“我爱我的'小动物。（引导幼儿坐姿端正，用自然的声音演唱）　　师：小动物真可爱，我们一起来唱首歌曲吧。　　三、多形式引导幼儿欣赏歌曲。(引导幼儿理解歌曲内容)　　（一）介绍歌曲名称。　　教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。　　（二）用多种形式颀赏歌曲。　　1、教师清唱，幼儿颀赏第一遍。　　提问：歌曲的题目是什么？　　2、教师播放歌曲录音，让幼儿颀赏第二遍，并提出问题。　　提问：歌里都唱了些什么呀？　　3、边看边欣赏歌曲。　　提问：上班后的妈妈很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？　　（三）集体交流，师、幼共同梳理理解歌词内容。　　1、幼儿两两交流互动学习。　　师：谁愿意来说说你听到什么？看到什么？　　2、教师用简单的图示梳理幼儿对歌曲内容的理解。　　四、运用多种演唱方式演唱歌曲。　　1、师：你们真棒，在幼儿园学本领，唱歌的时候一定也很棒。　　2、看图演唱，引导幼儿听琴声唱准音。　　3、边表演边演唱，引导幼儿大胆表达自己的情感。　　4、分男女上来演唱，引导幼儿结合动作表演。　　五、活动结束　　师：今天大家都很棒，很快学会了《我的好妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！　　星期四　　活动一　　【活动内容】语言活动——妈妈看书我不闹（看图讲诉）　　【活动目标】　　1、喜欢参加活动，体验语言活动的乐趣。　　2、知道大人有事时候不能吵，学习词语：安静、悄悄。　　3、提高倾听语言表达能力。　　【活动准备】　　物质准备：相应的挂图　　【活动过程】　　一、看图导入（我和爸爸妈妈在一起）　　1、引导幼儿观察画面　　师：老师要看看哪个小朋友的眼睛最亮，能知道这幅图上画了些什么？是谁？他们在干嘛？　　2、教师讲诉故事　　师：故事中出现了谁呢？讲了什么事？　　二、多形式让幼儿明白故事　　1、教师提问，加深幼儿对图画的理解　　师：小明为什么要小猫不要叫？　　师：他还对小猫说了些什么？　　2、引导幼儿进一步讨论　　师：小明和小猫谁乖？你要向谁学习？　　3、鼓励幼儿自己看图讲诉故事　　师：谁能够看着图来讲一讲呢？　　三、活动结束　　师：你们爱自己的爸爸妈妈吗？那在爸爸妈妈忙的时候，能不能去吵爸爸妈妈？　　活动二　　【活动内容】美术活动——妈妈的礼物（制作）　　【活动目标】　　1、喜欢参加活动，体验美术活动带来的乐趣。　　2、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。　　3、提高动手操作能力并培养爱妈妈的情感。　　【活动准备】　　物质准备：各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊。　　【活动过程】　　一、以谈话形式，导入主题　　师：你们知道3月8日是什么节吗是谁的节日呢？　　师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢　　二、出示范样，引导幼儿观察13年幼儿园小班周计划表3　　周主要教育目标　　1、遵守游戏规则,正确地走、跑、跳,练习平衡。　　2、喜欢听故事,愿意模仿故事中的对话。知道小猴爱吃香蕉和桃子。　　3、能根据老师的提示,伴随音乐碰触同伴的相应部位。　　4、学习数数量为1-3的物品。　　5、了解一些常见树叶的特征,并进行分类。　　6、学习穿脱鞋和袜子,并能把鞋子摆放整齐。　　7、安全教育:上下楼梯扶着扶手靠右走、一个跟一个走,不推也不挤。　　周一周二周三周四周五　　晨间锻炼晨间接待:小蜗牛爬呀爬晨间接待:小蚂蚁钻山洞晨间接待:《骑小车》晨间接待:小青蛙跳跳跳晨间接待:小蛇走　　上午第一次活动　　语言活动:故事《小猴过生日》(三)音乐活动:律动《碰一碰》(一)语言活动:故事《小猴过生日》(四)音乐活动:律动《碰一碰》(二)数学活动:《按数点物》(二)　　第二次活动户外游戏:《滑滑梯》体育活动:《铃儿响叮当》球类区:《大皮球》户外活动:《小白兔吃青草》户外活动:滑滑梯　　第三次活动数学活动:《小熊百货店》(一)手工活动:《海豹顶球》手指游戏《拍纸皮》生活活动:《鞋宝宝找朋友》　　科学活动:《送树叶宝宝回家》　　下午第一次活动识字游戏:字宝宝你好《我》体育活动:抓尾巴美术活动:《小蜡笔跑圈圈》识字游戏《我》社会活动:《一起玩》　　第二次活动律动:《礼仪歌》户外活动《骑小车》户外活动:《我们都是木头人》律动:《礼仪歌》游戏活动:《猫捉老鼠》　　家长、社区工作　　1、天气转冷,请帮孩子准备1个围兜放在书包。　　2、引导孩子使用礼貌用语:您好、再见、谢谢、请、对不起。　　3、请引导孩子自己穿脱鞋袜、穿脱裤子。　　日常生活指导　　1、鼓励幼儿愿意与同伴分享玩具。　　2、学习上厕后自己穿脱裤子。　　3、提醒幼儿洗手时不玩水,能用正确的洗手方式洗