2023年安徽省黄山市徽州区第一中学物理高一第二学期期中复习
检测
工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训
模拟试
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本
试卷
云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载
上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、在圆轨道上运行的国际空间站里，一宇航员A静止(相对空间舱)“站”于舱内朝向地球一侧的“地面”B上，如图所示，下列说法正确的是( )A．宇航员A不受地球引力作用B．宇航员A所受地球引力与他在地面上所受重力相等C．宇航员A与“地面”B之间无弹力作用D．若宇航员A将手中一小球无初速(相对于空间舱)释放，该小球将落到“地面”B2、如图所示，一圆筒绕中心轴OO′以角速度ω匀速转动，小物块紧贴在竖直圆筒的内壁上，相对于圆筒静止。此时，小物块受圆筒壁的弹力大小为F，摩擦力大小为f。当圆筒以角速度2ω匀速转动时（小物块相对于圆筒静止），小物块受圆筒壁的（ ）A．摩擦力大小变为4fB．摩擦力大小变为2fC．弹力大小变为4FD．弹力大小变为8F3、由于地球的自转，地球
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
面上各点均做匀速圆周运动，所以( )A．地球表面各处的周期相同B．地球表面各处具有相同大小的加速度C．地球表面各处具有相同大小的线速度D．地球上各处所受的向心力大小相等4、用水平恒力F作用于质量为m的物体，使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离l，恒力F做功为W1；再用该恒力作用在质量为2m的物体上，使之在粗糙的水平面上移动同样的距离2l，恒力F做功为W2，则两次恒力做功的关系是（ ）A．W2=4W1B．2W1=W2C．W1=W2D．无法判断5、长短不同、材料相同的同样粗细的两根绳子，各栓着一个质量相同的小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，那么（ ）A．两个小球以相同的线速度运动时，长绳易断B．两个小球以相同的角速度运动时，长绳易断C．两个小球以相同的周期运动时，短绳易断D．不论如何，长绳易断6、井深10m，井上支架高为1.5m，在支架上用一根2m长的绳子系住一个重100N的物体，则物体的重力势能是（以地面为参考平面） （ ）A．50JB．1000JC．-50JD．-1000J7、中央电视台综艺节目《加油向未来》中有一个橄榄球空中击剑游戏：宝剑从空中距地面高h处的B点自由落下，同时橄榄球（可看成质点）从A点以速度v0沿AB方向抛出，AB与水平方向的夹角为θ，恰好在空中C点击中剑尖，不计空气阻力．下列说法正确的是()A．若橄榄球以2v0的速度沿原方向抛出，必定在C点上方击中剑尖B．若橄榄球仍沿原方向抛出，能击中剑尖的最小速度为C．若橄榄球仍沿原方向抛出，能击中剑尖的最小速度为D．橄榄球仍沿原方向抛出，若速度过大，则可能无法击中剑尖8、如图所示，在竖直的转动轴上，a、b两点间距为40cm，细线ac长50cm，bc长30cm，在c点系一质量为m的小球，在转动轴带着小球转动过程中，下列说法正确的是A．转速小时，ac受拉力，bc松弛B．bc刚好拉直时ac中拉力为C．bc拉直后转速增大，ac拉力不变D．bc拉直后转速增大，ac拉力增大9、已知下列哪组数据，能够估算出地球的质量：A．地球绕太阳运行的周期T地及地日中心间的距离r日地B．月球绕地球运行的周期T月及地日中心间的距离r月地C．人造地球卫星在地面附近绕行时的速度v和运行周期T卫D．若不考虑地球的自转，已知地球的半径R和地球表面的重力加速度g10、如图，卷扬机的绳索通过定滑轮用力Ｆ拉位于粗糙面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动．在移动过程中，下列说法正确的是A．Ｆ对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和B．Ｆ对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和C．木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力势能D．Ｆ对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和11、如图所示，在同一竖直面内，小球a、b从高度不同的两点，分别以初速度va和vb沿水平方向抛出，经过时间ta和tb后落到与两抛出点水平距离相等的P点。不计空气阻力，下列关系式正确的是A．ta＜tbB．ta＞tbC．va＜vbD．va＞vb12、在一半径为R的圆周上均匀分布有偶数N个绝缘带电小球（可视为质点）无间隙排列，其中A点的小球带电荷量为+2q，其余小球带电荷量为+q，此时圆心O点的电场强度大小为E，现仅撤去A点的小球后，则有关O点的电场强度的正确说法A．方向向右B．方向向左C．大小为D．大小为E二．填空题(每小题6分，共18分)13、两个相同的小车并排放在光滑水平桌面上，小车前端系上细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里分别放有不同质量的砝码（图a）．小车所受的水平拉力F的大小可以认为等于砝码（包括砝码盘）所受的重力大小．小车后端也系有细线，用一只夹子夹住两根细线（图b），控制两辆小车同时开始运动和结束运动．由于两个小车初速度都是零，运功时间又相同，s=at2/2，即s∝a，只要测出两小车位移s之比就等于它们的加速度a之比．实验结果是：当小车质量相同时，_____；当拉力F相等时，_____．实验中用砝码（包括砝码盘）所受的重力G=mg的大小作为小车所受拉力F的大小，这样做会引起实验误差．为了减小这个误差，G与小车所受重力Mg之间需要满足的关系是：_____．14、在“验证机械能守恒定律”的实验中，当地重力加速度的值为9.80m/s2，所用重物的质量为1.00kg.若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示(相邻计数点时间间隔为0.02s)，那么： (1)打点计时器打下计数点B时，物体的速度VB__________ ； (2)从起点O打下计数点B的过程中重力势能减少量是△Ep= ______ ，此过程中物体动能的增加量△Ek=______ (取g=9.8m/s2)； (3)通过计算，数值上△Ep______ △Ek(填“>”、“=”或“<”)，这是因为 ______ ； (4)实验的结论是 ______ ．15、通过《探究物体的加速度与力、质量的关系》的实验，我们得到的结论是：质量一定时物体的加速度与它所受的外力成_____；外力一定时加速度与物体的质量成______。此实验中采用的物理研究问题的方法是：_________。三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，跨过定滑轮的轻绳两端分别系着物体A和B，物体A放在倾角为θ的斜面上．已知物体A的质量为mA，物体A与斜面间的最大静摩擦力是与斜面间弹力的μ倍(μ
0区域内的运动时间；（4）P必须满足的取值范围．参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】A.宇航员随国际空间站绕地球做匀速圆周运动，宇航员A仍受到地球引力作用．故A错误；B.根据万有引力定律可知，宇航员A与地球的距离大于地球半径，所以A所受地球引力小于他在地面上所受的重力．故B错误；C.国际空间站处于完全失重状态，则宇航员A与“地面”B之间无弹力作用．故C正确；D.宇航员相对于太空舱无初速释放小球，小球受地球的万有引力提供向心力，做圆周运动，不会落到“地面上”．故D错误．故选C.2、C【解析】对小物体研究，做匀速圆周运动，受重力、支持力和向上的静摩擦力，支持力提供向心力，摩擦力与重力平衡。根据牛顿第二定律，有水平方向FN=mω2r竖直方向Ff=mg当加速度ω加倍后，支持力变为4倍，静摩擦力不变；A．摩擦力大小变为4f与上述分析结论不符，故A错误；B．摩擦力大小变为2f与上述分析结论不符，故B错误；C．弹力大小变为4F与上述分析结论相符，故C正确；D．弹力大小变为8F与上述分析结论不符，故D错误；故选C。3、A【解析】
试题
中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载
分析：地球表面各处周期与地球的自转周期相同，所以地球表面各处的周期相．故A正确；地球的自转时，地球表面上各点的角速度相同，根据向心加速度公式an=ω2r分析判断．可得地球表面各处半径不同，所以加速度大小不同，故B错误；地球的自转时，地球表面上各点的角速度相同，根据v=ωr得：地球表面各处半径不同，所以线速度大小不同，故C错误；地球的自转时，地球表面上各点的角速度相同，根据向心加速度公式an=ω2r分析判断．可得地球表面各处半径不同，所以加速度大小不同，地球上各处所受的向心力大小也不相等，故D错误；故选A．考点：角速度、线速度、周期及向心加速度的关系4、B【解析】由于物体两次受到的都是恒力的作用，根据恒力做功的公式W=FL可知，在两次拉物体运动的过程中，拉力的大小相同，物体运动的位移之比为1:2，所以两次拉力做的功关系为2W1=W2，故ACD错误，B正确。故选B。5、B【解析】小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，由绳子的拉力提供向心力。A．在和一定时，根据公式，越大，拉力越小，绳子越不容易断，故A错误。B．和一定时，根据，越大，拉力越大，绳子越容易断，故B正确；C．和一定时，根据，越小，拉力越小，绳子不容易断，故C错误；D．由上述分析可知D错误。故选B。6、C【解析】ABCD．以地面为重力势能零势能面，则物体的高度则ABD错误C正确。故选C。7、AB【解析】A．若以的速度沿原方向抛出，则水平方向的速度增大，运动到相遇点的时间减小，橄榄球相同时间下降的高度减小，一定能在C点上方击中剑尖，故A正确；BCD．橄榄球仍沿原方向抛出，水平方向分速度，水平位移，设能击中剑尖运动的时间，则有根据题意有解得故B正确，CD错误；故选AB．8、ABC【解析】试题分析：随着转速的增加，小球做离心运动，半径逐渐增大，此过程ac受拉力，bc松弛，A正确；当bc刚好拉直时，设ac绳与竖直方向的夹角为θ，，对小球受力分析有：，，B正确；当转速继续增加，随着向心力的增大，则绳bc的拉力逐渐增大，但ac拉力保持不变，C正确、D错误故选ABD考点：考查了力的动态分析点评：做此类型题目时，一般将物体的受力移至矢量三角形中，找出不变量，表达出变化量，根据角度的变化分析变化量的变化9、BCD【解析】已知地球绕太阳运动的周期及地球离太阳的距离可以求出太阳的质量而不能求出地球的质量，故A错误；研究月球绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，由牛顿第二定律则有，已知月球绕地球运行的周期T月与月地之间的距离r月地，可以求出地球质量，故B正确；已知人造地球卫星在地面附近绕行运行周期根据万有引力提供向心力，列出等式，得，因已知卫星在地面附近绕行时的速度v和运行周期T卫，根据可求解地球的半径R，从而可求解地球的质量M，选项C正确；已知地球半径和重力加速度，根据万有引力等于重力列出等mg=，得M＝，若不考虑地球的自转，已知地球的半径R和地球表面的重力加速度g，能求地球质量，故D正确；故选BCD．【点睛】本题关键是明确求解地球的质量的两种途径，当地球作为中心天体时，可以根据卫星的万有引力提供向心力列方程求解地球的质量．10、CD【解析】试题分析：对木箱进行受力分析，找出在木箱运动中有哪些力做功，做什么功，同时结合功能关系找出能量之间的转化，由动能定理及机械能守恒可得出各功及能量之间的关系．解：在木箱移动过程中，受力分析如图所示．这四个力中，有重力、拉力和摩擦力做功．重力做负功使重力势能增加，摩擦力做负功产生热能．因为物体加速运动，根据动能定理，合力做的功等于动能的增量．而机械能等于动能与重力势能之和，故F做的功等于木箱增加的动能与重力势能以及克服摩擦力所做的功，所以AB错误，CD正确答案：CD．11、BC【解析】两个小球都做平抛运动，竖直方向做自由落体运动，根据h=gt2知，，因为ha＞hb，则ta＞tb。根据x=v0t，因为水平位移相等，ta＞tb，则va＜vb．故BC正确，AD错误。12、AD【解析】假设圆周上均匀分布的都是电荷量为+q的小球，由于圆周的对称性，根据电场的叠加原理知，圆心O处场强为0，所以圆心O点的电场强度大小等效于A点处电荷量为+2q的小球与在A点在同一直径的另一端的电量为+q的电荷在O点产生的场强的叠加，则有 ，方向水平向左；所以仅撤去A点的小球，则O点的电场强度等于与A点在同一直径的另一端的电量为+q的电荷在O点产生的场强，方向向右，故BC错误，AD正确。二．填空题(每小题6分，共18分)13、加速度与拉力成正比加速度与质量成反比M＞＞m【解析】本实验是控制变量法的实验，实验结果是：当小车质量相同时，加速度与拉力成正比．当拉力F相等时，加速度与质量成反比．小车的加速度为a，拉力为F，设砝码盘和砝码的总质量m，小车质量M，对砝码盘和砝码：mg﹣F=ma；对小车：F=Ma；联立得：，故只有在的情况下近似认为拉力F等于mg．【点睛】只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．14、>存在摩擦阻力在误差范围内物体下落机械能守恒【解析】(1)B点的瞬时速度等于AC段的平均速度，则；(2)从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△Ep=mgh=1×9.8×0.0501J≈0.49J动能的增加量(3)可见重力势能的减小量大于动能的增加量，原因是实验中存在摩擦阻力；(4)实验的结论是在误差允许的范围内，机械能守恒。点晴：通过相等时间间隔内位移的变化判断纸带的哪一端与重物相连．根据下降的高度求出重力势能的减小量；根据某段时间内平均速度等于中间时间的瞬时速度求出B点的瞬时速度，从而求出动能的变化量。15、正比反比控制变量法【解析】通过《探究物体的加速度与力、质量的关系》的实验，得到的结论是：质量一定时物体的加速度与它所受的外力成正比；外力一定时加速度与物体的质量成反比．此实验中采用的物理研究问题的方法是：控制变量法，即先控制小车的质量不变，研究加速度与力的关系，再控制砝码盘和砝码的总重力不变，研究加速度与质量的关系。【点睛】解决本题的关键知道实验的研究方法：控制变量法，会通过图象探究加速度和力和质量的关系。三．计算题(22分)16、mA(sinθ＋μcosθ)【解析】以B物体为研究对象，受力分析，绳中拉力①以A物体为研究对象，受力分析，当A物体处于刚要下滑而未下滑的状态时，受重力、支持力、拉力和向上的摩擦力，如图所示：根据共点力平衡条件，有：其中：联立以上各式，解得：②当A物体处于刚要上滑而未上滑的状态时，受重力、支持力、拉力和沿斜面向下的摩擦力，如图所示：根据共点力平衡条件，有：其中：联立以上各式，解得：所以，要使物体A静止在斜面上，则物体B质量的取值范围是【点睛】先对物体B受力分析，受重力和拉力，二力平衡；再对物体A受力分析，受拉力、重力、支持力和静摩擦力，分静摩擦力向上和向下两种情况列方程求解。17、（1）（2）（3）（4）【解析】（1）如图所示,，可得图像为：（2）由题意动能为零处势能为最大值P，时，最右位置：解得：同理，x<0时，最左位置则粒子的运动区间（3）在区域内的运动由对称的2段组成，每小段里均有；解得故总时间为（4）做周期性运动的条件为，故解得
浙公网安备 33021202002483