2016年景人高考教育理论教育学试题及答案一、2016年景人高考教育理论教育学试题-选择题：1～12个小题,每小题2分,共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的.俗语说：“言传身教。”与这句话有关的德育方法是(c）A。实质锻炼B。陶冶教育C.楷模示范D。道德评论班主任工作计划一般包含(AA。学期工作计划和详细活动计划全面计划和专题计划C.课内计划和课外计划D。教课工作计划和思想工作计划以大纲形式编写的有关课程教课内容的指导性文件是(b）课程计划学科课程
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C.教材D。教课参照
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4。以法国利托尔诺为代
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的对于教育发源的理论被称为(a)A。教育生物发源论教育心理发源论C.教育需要发源论D.教育劳动发源论5。提出“在集体中经过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是（C)A。凯洛夫杜威C。马卡连柯D。赫尔巴特促使教课方法发展的主要要素是（A）A。社会生产力政治经济制度C.D。意识形态世界上最早一部教育专著是（b）《论语》B。《礼记·学记》C.《中庸》D.《大学》学生年纪特点包含哪双方面特征(d）认识和感情特点B。认识和个性特点C.个性和性格特点D.生理和心理特点9。教课方法是指为达成教课任务d)A。教师教育学生的方法B。教师指导学生学习的方法C。教师讲解课程的方式D.师生共同活动的方式公民教育制度的核心和实质是(c）中等教育制度社会教育制度C.学校教育制度D。高等教育制度中小学对学生进行德育的特别门路是（d）A。各科教课课外活动C.社会实践D。班主任工作从实质上说，教课过程是(c)A。一般认识过程B。理性认识过程C。特别认识过程D。感性认识过程二、2016年景人高考教育理论教育学试题—辨析题：13～14小题，每题6分。共12分。第一判断正确或错误。而后说明原因.13。教育对社会发展有巨大的作用,能够决定社会的发展方向。14。素质教育是以学生掌握基础知识和基本技术,发展智力和能力为根本目的的教育。三、2016年景人高考教育理论教育学试题—简答题：15～17小题.每小题8分，共24分.我国中小学德育应达成哪几个方面的任务？课外校外教育有什么重要意义？17。课程内容包含哪几个方面的知识?课程内容的详细表现形式有哪些？四、2016年景人高考教育理论教育学试题—阐述题：18小题，15分。18。试阐述启迪性教课原则及其贯彻要求.2016年景人高考教育理论教育学试题参照答案:一、1.C2。A3。B4.A5。。。D12.C二、答案重点：13。错误。教育对社会生产力、政治制度等方面的发展拥有巨大的反作用，但不可以决定社会的发展方向。社会的发展方向是由社会生产力与生产关系矛盾运动决定的,教育在这类矛盾运动中只起加快或延缓作用。14。错误或不全面。素质教育应当是以全面提升学生的基本素质为根本目的的教育,促使学生“双基”的掌握。智力、能力的发展仅是素质教育的一个方面。三、答案重点：15。我国中小学德育总的任务是把全体学生培育成为爱国的，拥有社会公德、文明行为习惯的遵纪守纪的好公民。详细任务是：（1）培育学生初步建立坚定正确的政治方向;（2）指引学生逐渐确定科学的世界观和人生观；（3)逐渐使学生养成社会主义的基本道德、纲纪观点和文明行为习惯；(4)培育学生拥有必定的道德能力和优秀的道德心理质量.课外校外教育有益于学生宽阔眼界，获取新知识;课外校外教育是对青少年实行因材施教，发展个性特长的广阔天地;课外校外教育有益于发展学生智力，培育各样能力,课外校外教育是进行德育的重要门路。17。课程内容包含：对于自然、社会和人的发展规律的基础知识;对于一般智力技术和操作技术的知识经验；对于对待世界和别人的态度的知识经验。课程内容的详细表现形式有：课程计划、学科课程标准和教材.四、答案重点：18。（1)启迪性教课原则的涵义：教师要充分调换学生学习的主动性、踊跃性，指引他们生动开朗地学习,使他们经过自己的独立思虑，举一反三地掌握知识，提升剖析问题和解决问题的能力。贯彻此原则的基本要求：①教师要研究教材，充分认识学生,因材施教；②启迪学生独立思虑,发展思想能力；③谆谆教导，调换学生学习的主动性。
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