幼儿园中班健康活动教案

PAGE\*MERGEFORMAT1幼儿园中班健康活动 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 幼儿园中班健康活动教案1　　一、活动名称：　　夹物跳。　　二、活动目标：　　1、尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳，体验下肢不同力气的运用；　　2、体会玩耍的欢快。　　三、环境创设：　　饮料瓶、泡沫板、布球若干。　　四、活动过程：　　（一）开头部分：　　英语玩耍“Paper、scissors、stone”（石头剪子布）幼儿两两合作玩玩耍。　　（二）基本部分：　　1、孩子们，天气这么好，咱们去野餐好不好？野餐要预备什么呢？饮料、水果、饼干（饮料瓶、布球、泡沫板）　　启发幼儿用下肢分别夹住饮料瓶、布球、饼干行进跳，老师巡回指导，然后回到草地上，品尝美味。　　2、玩玩耍：　　野餐结束了，可是食物还剩下很多，我们不能铺张了，所以我们一起把东西送回家。　　分组竞赛，视玩耍状况而定，可适当添加障碍。　　（三）结束部分：　　我们一起把食物送到仓库去。　　鼓舞幼儿和老师一起整理材料后回班。幼儿园中班健康活动教案2　　活动名称：　　健康《去医院看病》　　活动目标：　　1、了解去医院看病的主要流程。　　2、初步了解医生和护士的工作，体验他们工作的辛苦。　　活动预备：　　1、照片、录像、标记牌，看病流程。　　2、针筒和娃娃一个。　　3、字卡：问、看、听、摸。　　活动过程：　　一、了解看病的主要流程和医院里的主要部门　　1、介绍看病流程及医院主要部门的作用。　　当我们生病的时候，我们要到哪里去啊？到了医院要怎么办呢？　　2、观看幼儿用 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，了解看病的主要流程。　　二、观看了解医生的工作，体验医生工作的辛苦。　　1、了解医生看病的过程，请幼儿认真观看医生给病人看病的流程。　　2、请幼儿观看后说说看病的流程　　3、老师小结：原来医生给病人看病时是要问问、看看、听听、摸摸有时还要用到一些器具。　　三、请幼儿按看病的挨次排列流程图，并简洁介绍医院的其他区域。　　四、简洁地了解一些预防甲型H1N1流感和乙肝的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。　　我们怎样预防甲型H1N1流感和乙肝呢？"　　五、老师小结：我们在经常煅炼身体，多吃水果蔬菜，保持充分的睡眠，预防乙肝最有效的方法是打疫苗。平常小伴侣们还要多留意饮食卫生，饭前便后要洗手，要用自己的毛巾的杯子，不能咬手指，要经常剪指甲，更不能在外面的小摊子上买零食吃。　　活动延长：　　区域玩耍--角色扮演　　老师扮演医生，通过情景表演，让幼儿通过和医生对话的方式进一步了解去医院看病的主要流程。而在幼儿生疏玩耍之后，让孩子自由选择角色进行扮演玩耍。　　活动效果：　　幼儿对扮演玩耍特殊宠爱，并情愿进行扮演玩耍。在通过扮演玩耍中，幼儿已经逐步了解了去医院看病的主要流程。　　活动个案：　　在区域玩耍中，其中一名女孩在进行挂号取卡时，由于总是排不上队而哭了起来，这时班级中一位年纪较大的男孩牵小女孩的手，学着录像中的爸爸和女儿，一边劝慰着"女儿"一边伴随她去挂号看病。有样学样，几个孩子见了后也自发的查找出自己的"儿子"或"女儿"带去医院看病。因此我们的《去医院看病》活动，在孩子的玩耍中变得更加丰富了，且带动了一些性格较为内向的孩子，使他们都有了区域玩耍的机会。幼儿园中班健康活动教案3　　一、设计意图　　《纲要》中指出，要教育幼儿爱清洁，讲卫生，留意保持个人和生活场所的洁净和卫生，亲热结合幼儿的生活进行平安、养分和保健教育，提高幼儿的自我爱惜意识和力气。现在正是感冒的多发季节，设计这一课让幼儿懂得怎样预防感冒，了解预防感冒的基本学校问，懂得身体健康的重要性，同时希望幼儿学习之后，更懂得讲卫生，爱清洁，多熬炼身体等，让感冒远离自己。　　二、活动目标　　1、了解一些感冒的病症以及传播途径。　　2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的阅历。　　三、活动重难点　　1、重点：幼儿懂得预防感冒的小常识。　　2、难点：了解感冒的传播途径，积累一些健康生活的阅历。　　四、活动预备　　相关图片。　　五、活动过程　　1、引出话 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ：　　(1)老师有班级点名活动引出今日的教学活动。　　“这些天，某某小伴侣为什麽没来呀?”　　(2)幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。　　“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?”　　(3)老师小结：感冒的时候会消逝发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。　　2、了解感冒的传播途径：　　(1)老师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。　　“人们一般是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?”　　(2)老师归纳。　　不留意冷暖或身体抵抗力差的人简洁得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。　　3、把握预防感冒的小常识：　　(1)老师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。　　“我们应当怎么来爱惜自己，尽量不让自己和别人患上感冒?”　　(2)老师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。　　不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏。幼儿园中班健康活动教案4　　教学目标：　　1．熟识几种常见的禽蛋。　　2．会给煮熟的蛋剥壳。　　教学预备：　　1．煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋若干。　　2．有各种图案的画纸、糨糊、抹布。　　3．老师和幼儿都洗净双手。　　教学过程：　　一、玩耍《奇异的口袋》激发幼儿学习的爱好。　　老师：请每一个小伴侣在奇异的口袋里摸一摸、猜一猜，是什么?　　二、出示实物蛋熟识、比较各种蛋。　　老师：你摸到的是什么蛋?它们有什么一样?有什么不一样?　　老师小结：这些蛋都是椭圆型的。鹌鹑蛋宝宝个子最小，穿着花衣服。鸡蛋宝宝个子中等，穿着有一点点红的粉色衣服。鸭蛋宝宝个子最大，穿着有点绿有点白的衣服。　　三、幼儿相互争辩，沟通剥蛋的方法。　　老师小结：先将煮熟的蛋敲裂，用大拇指拨开蛋壳，连着蛋壳内的膜一起剥掉。　　四、让幼儿品尝剥好的蛋，提示幼儿要多喝水。　　五、蛋壳拼贴　　让幼儿在画好的轮廓上贴上蛋壳。　　效果反馈：　　本活动与孩子们吃点心的环节连接，剥好的鸡蛋作为点心供应给孩子们品尝。幼儿园中班健康活动教案5　　活动目标：　　1.关怀幼儿树立爱惜身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。　　2.培育幼儿在观看活动中探究学习的力气。　　3.引导幼儿初步了解龋齿形成的缘由及怎样预防。　　活动预备：　　1.电脑、教学光盘、教学挂图数幅挂在活动室墙上小镜子每人一个　　2.了解本班幼儿得龋齿的状况　　活动过程：　　1.观看牙齿，引出课题。　　请幼儿照镜子观看自己的牙齿，有什么发觉？　　“变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事？—龋齿龋齿是怎么得的？是虫子咬得吗？还是其他什么缘由？　　2.了解龋齿形成的缘由。　　(1)带着问题看光盘。　　提问：龋齿是怎么得的？是虫子咬得吗？还是其他什么缘由？　　“是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的？　　(2)带着问题重点看光盘边了解引起龋齿的缘由。　　(3)了解龋齿的危害。　　得了龋齿有什么不舒适的地方？怎么爱惜好牙齿不得龋齿呢？　　3.幼儿利用各种方式学习爱惜牙齿的方法。　　A.小伴侣争辩防止龋齿的方法B.观看图片学习。　　c.请教保健医生。　　老师总结:不想得龋齿，确定要养成良好的生活习惯，坚持早晚正确刷牙；健康饮食少吃糖；饭后漱口不行少；牙齿定期去检查。这样你确定会有一口健康美丽的牙齿。　　4.老师表演快板诗。　　《预防龋齿》：　　预防龋齿牙齿健康人人夸，健康的牙齿人人需要，小伴侣要记牢，不想得龋齿确定要做到：　　牙齿早晚正确刷，饭后漱口要干净，健康饮食少吃糖；牙齿定期去检查；只要坚持能做到，牙齿确定会健康。　　牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍棒！幼儿园中班健康活动教案6　　活动目标：　　1.了解牙齿结构、功能及生长特点。　　2.学会正确的刷牙方法。　　3.从小培育爱刷牙、讲卫生的好习惯。　　4.初步了解健康的小常识。　　5.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。　　活动预备：　　关于爱惜牙齿的PPT、苹果若干、饼干若干、人手一把小牙刷和口杯　　活动过程：　一、谜语导入，引出牙齿课题。　　小小石头硬又白，整整齐齐排两排，每天早晚刷干净，结坚固实不爱坏。　　二、熟识牙齿的结构、功能及生长特点。　　1.观看牙齿，数数有几颗牙。　　师：小伴侣嘴巴里有几颗牙齿呢?找到旁边的小伴侣组成一组，相互数数对方有多少颗牙齿?　　老师小结：正常儿童嘴里有20颗牙，成人是32颗。　　2.仔细观看对方牙齿的颜色、大小、形态。　　师：再看看你好伴侣的牙齿是什么颜色的?每颗牙齿长得一样吗?　　3.给牙齿起名字。　　小结：像小铲子的牙叫门牙，像小尖刀瘦长形的叫犬牙(虎牙)共8颗，像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。　　4.介绍门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用。　　师：我们吃东西的时候，每颗牙齿分工一样吗?　　请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用小结：门牙比其它牙齿薄，它们可以切开和咬断食物;犬牙比较尖、长，粗大有力，可以撕裂食物;臼牙又宽又厚，可以磨碎食物。　　三、熟识到龋齿的危害。　　1.通过故事引出龋齿的危害。　　师：有一只小熊却要去拔牙，这是为什么呢?　　2.找龋齿。　　两个小伴侣相互观看，看看对方是否有龋齿。　　3.组织幼儿争辩龋齿形成的缘由。　　(1)发给幼儿每人一块饼干品尝，饼干什么味道?　　(2)回答问题：两个小伴侣相互观看牙齿上有什么?牙缝里多了什么?(粘在牙缝上的饼干渣)(3)讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。　　四、预防龋齿，爱惜牙齿，学会正确的刷牙方法。　　1.争辩爱惜牙齿的方法。　　师：我们平常要怎样爱惜牙齿呢?　　老师小结：我们应当少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，爱惜牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的，我们也能开欢乐心的生活。　　2.请个别幼儿示范平常刷牙的方法。　　3.老师讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的`习惯。　　老师小结：正确的刷牙方法应当是顺着牙缝上下转动地刷，即上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷干净。幼儿园中班健康活动教案7　　活动设计背景　　我们班小伴侣上学都要妈妈背书包，活动少，手臂力气得不到熬炼。我通过这样的课程想熬炼幼儿的肩、手、臂、的肌肉力气。　　活动目标　　一、练习肩上挥臂投物，增加上肢、肩、背、等部位的肌肉力气。　　二、培育小伴侣手眼协调力气。　　三、幼儿了解流星，流星和星星的区分。　　教学重点、难点　　重点：让幼儿的上肢得到熬炼。　　难点：让幼儿了解流星，用手仿照流星。　　活动预备　　一、鸡毛毽子，塑料筐两个。　　二、塑料盒、绿色包装带、蓝色皱纹纸布置山坡、草地、小河，距离又远道及排列。　　活动过程：　　一、幼儿扮小星星自由进入场地，集中在老师四周。老师当月亮姐姐，师生一起随音乐预备操，活动上肢、肩、背等身体部位。　　二、激发幼儿活动爱好，引导幼儿练习肩上挥臂投远。　　老师：星宝宝在天空很孤独，有的想飞到大地妈妈的怀抱，你们情愿关怀小流星去他想去的地方吗？老师引导幼儿用自己的方式将小流星（鸡毛毽）投到远处的山坡、草地、小河，幼儿将“小流星”捡回，并告知大家，自己将“小流星”送到哪里。争辩：　　（一）谁将“小流星”送的最远，请动作示范。　　（二）你们想将小流星送的更远么？　　三、老师讲解示范动作要领，幼儿学习肩上挥臂投物运动。　　四、玩耍：（谁投的远）　　幼儿分组进行玩耍，看谁的流星飞过小河，谁的流星飞过上坡，哪个队飞过上坡的流星多就获胜。幼儿园中班健康活动教案8　　活动目标：　　1.了解眼睛对人的重要性　　2.懂得如何爱惜眼睛　　3.培育幼儿关怀、关怀残疾人的情感　　活动预备：录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于爱惜眼睛的图片、“眼睛”六个　　活动过程：　　一：引出主题　　1．玩耍：指五官　　轿是说一个五官的名称，幼儿必需又快又准得指出来　　2．以猜谜语的形式，引出活动 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ，激发幼儿学习的爱好。　　谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。　　二：了解眼睛对人的重要性　　1．幼儿听歌曲《五官歌》师：小伴侣，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼儿自由回答）那我们假如没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请小伴侣一人拿一个眼罩戴好，亲身感受一下，你可以站起来慢慢得走两步。（幼儿亲身感受后回答问题）　　2．出示盲人图片师：那个小伴侣来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在大路上走？(幼儿回答)老师引出盲人一词，刚才我们小伴侣也亲身感受了眼睛看不见东西是什么味道，所以盲人叔叔做事情很不便利，我们小伴侣应当怎样呢？（使幼儿懂得关怀、关怀残疾人）　　三：懂得如何爱惜眼睛　　师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应当爱惜自己的双眼呢？怎么爱惜呢？老师给小伴侣带来了几幅图，请你们来做裁判，看看说做的对。（将幼儿分成两组，老师出示一幅，幼儿作出推断，并说明缘由，答对的一组获得一朵小红花）　　最终，老师与幼儿一起小结在生活中如何爱惜眼睛。　　四：玩“贴眼睛”的玩耍　　幼儿手里拿着两个“眼睛”，站在距头像一米处，把眼睛蒙上，向前走给头像贴眼睛，看说贴得准。活动自然结束。幼儿园中班健康活动教案9　　活动目标：　　1.通过挤压等方式用喷水壶水，作画。　　2.大胆、独立创作喷画。　　重点难点：　　1.通过挤压等方式用喷水壶水，作画。　　2.大胆、独立创作喷画。　　活动预备：　　1.幼儿用书：《玩玩水的玩耍》。　　2.幼儿自备有喷嘴的水壶或家长用饮料自制。　　活动过程：　　一、请幼儿阅读幼儿用书，看书上的小伴侣玩了什么玩耍。　　1.他们用什么喷水的?　　2.每个水壶的喷嘴不同，喷出来的效果也不一样。你带来的水壶喷嘴是什么样的？你猜猜它喷出来的水会是什么样的》　　3.要想让水喷出来，我们的小手要做什么？　　4.什么样的水壶比较简洁挤出水来？什么样的水壶很费劲？　　5.你带来的水壶简洁挤出来吗？　　6.喷出来的水还可以做什么？你想用喷水壶画一幅什么画呢　　二、请幼儿带上喷水壶、合作创作水画、进行“水枪”大赛等等。　　三、活动结束后，带幼儿去晒晒太阳，把衣服晒干，有条件的园所帮幼儿换一套衣服。