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海南省海口市湖南师大附中海口中学2023年数学高一下期末检测试题含解析

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海南省海口市湖南师大附中海口中学2023年数学高一下期末检测试题含解析2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设函数的图象为,则下列结论正确的是()A.函数的最小正周期是B.图象关于直线对称C.图象可由函数的图象向左平移个单位长度得到D.函数在区间...

海南省海口市湖南师大附中海口中学2023年数学高一下期末检测试题含解析
2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设函数的图象为,则下列结论正确的是()A.函数的最小正周期是B.图象关于直线对称C.图象可由函数的图象向左平移个单位长度得到D.函数在区间上是增函数2.已知,则的值域为A.B.C.D.3.若,,则()A.B.C.D.4.已知非零向量满足,且,则与的夹角为A.B.C.D.5.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何的体积为()立方单位.A.B.C.D.6.设,若关于的不等式在区间上有解,则()A.B.C.D.7.数列只有5项,分别是3,5,7,9,11,的一个通项公式为()A.B.C.D.8.若,且,则“”是“函数有零点”的(  )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件9.数列1,,,…,的前n项和为A.B.C.D.10.不等式的解集是:A.B.C.D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数的图象如下,则的值为__________.12.不等式的解集为________13.已知两点A(2,1)、B(1,1+)满足=(sinα,cosβ),α,β∈(﹣,),则α+β=_______________14.给出下列四个命题:①在中,若,则;②已知点,则函数的图象上存在一点,使得;③函数是周期函数,且周期与有关,与无关;④设方程的解是,方程的解是,则.其中真命题的序号是______.(把你认为是真命题的序号都填上)15.已知函数,的最大值为_____.16.方程的解为______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知.(1)求角B的大小;(2)设a=2,c=3,求b和的值.18.如图,在四棱锥中,底面是菱形,底面.(Ⅰ)证明:;(Ⅱ)若,求二面角的余弦值.19.在中,,.(1)求角B的大小;(2)的面积,求的边BC的长.20.如图,在四棱锥中,,底面为平行四边形,平面.()求证:平面;()若,,,求三棱锥的体积;()设平面平面直线,试判断与的位置关系,并证明.21.已知函数.(1)求函数的值域和单调减区间;(2)已知为的三个内角,且,,求的值.参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】利用函数的周期判断A的正误;通过x=函数是否取得最值判断B的正误;利用函数的图象的平移判断C的正误,利用函数的单调区间判断D的正误.【详解】对于A,f(x)的最小正周期为π,判断A错误;对于B,当x=,函数f(x)=sin(2×+)=1,∴选项B正确;对于C,把的图象向左平移个单位,得到函数sin[2(x+)]=sin(2x+,∴选项C不正确.对于D,由,可得,k∈Z,所以在上不恒为增函数,∴选项D错误;故选B.【点睛】本题考查三角函数的基本性质的应用,函数的单调性、周期性及函数图象变换,属于基本知识的考查.2、C【解析】利用求函数的周期为,计算即可得到函数的值域.【详解】因为,,,因为函数的周期,所以函数的值域为,故选C.【点睛】本题考查函数的周期运算,及利用函数的周期性求函数的值域.3、D【解析】由于,,,,利用“平方关系”可得,,变形即可得出.【详解】∵,,∴,∴.∵,∴,∵,∴.∴.故选D.【点睛】本题考查了两角和的余弦公式、三角函数同角基本关系式、拆分角等基础知识与基本技能 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,属于中档题.4、B【解析】本题主要考查利用平面向量数量积计算向量长度、夹角与垂直问题,渗透了转化与化归、数学计算等数学素养.先由得出向量的数量积与其模的关系,再利用向量夹角公式即可计算出向量夹角.【详解】因为,所以=0,所以,所以=,所以与的夹角为,故选B.【点睛】对向量夹角的计算,先计算出向量的数量积及各个向量的摸,在利用向量夹角公式求出夹角的余弦值,再求出夹角,注意向量夹角范围为.5、D【解析】由三视图可知几何体是由一个四棱锥和半个圆柱组合而成的,所以所求的体积为,故选D.6、D【解析】根据题意得不等式对应的二次函数开口向上,分别讨论三种情况即可.【详解】由题意得:当当当综上所述:,选D.【点睛】本题主要考查了含参一元二次不等式中参数的取值范围.解这类题通常分三种情况:.有时还需要结合韦达定理进行解决.7、B【解析】根据题意,得到数列为等差数列,通过首项和公差,得到通项.【详解】因为数列只有5项,分别是3,5,7,9,11,所以是以为首项,为公差的等差数列,.故选:B.【点睛】本题考查求等差数列的通项,属于简单题.8、A【解析】结合函数零点的定义,利用充分条件和必要条件的定义进行判断,即可得出答案.【详解】由题意,当时,,函数与有交点,故函数有零点;当有零点时,不一定取,只要满足都符合题意.所以“”是“函数有零点”的充分不必要条件.故答案为:A【点睛】本题主要考查了函数零点的概念,以及对数函数的图象与性质的应用,其中解答中熟记函数零点的定义,以及对数函数的图象与性质是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.9、B【解析】数列为,则所以前n项和为.故选B10、C【解析】把不等式转化为不等式,即可求解,得到答案.【详解】由题意,不等式,等价于,解得,即不等式的解集为,故选C.【点睛】本题主要考查了一元二次不等式的求解,其中解答中熟记一元二次不等式的解法是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】由函数的图象的顶点坐标求出,由半个周期求出,最后将特殊点的坐标求代入解析式,即可求得的值.【详解】解:由图象可得,,得.,将点代入函数解析式,得,,,又因为,所以故答案为:【点睛】本题考查由的部分图象确定其解析式.(1)根据函数的最高点的坐标确定(2)根据函数零点的坐标确定函数的周期求(3)利用最值点的坐标同时求的取值,即可得到函数的解析式.12、【解析】因为所以,即不等式的解集为.13、或0【解析】运用向量的加减运算和特殊角的三角函数值,可得所求和.【详解】两点A(2,1)、B(1,1)满足(sinα,cosβ),可得(﹣1,)=(,)=(sinα,cosβ),即为sinα,cosβ,α,β∈(),可得α,β=±,则α+β=0或.故答案为0或.【点睛】本题考查向量的加减运算和三角方程的解法,考查运能力,属于基础题.14、①③【解析】①利用三角形的内角和定理以及正弦函数的单调性进行判断;②根据余弦函数的有界性可进行判断;③利用周期函数的定义,结合余弦函数的周期性进行判断;④根据互为反函数图象的对称性进行判断.【详解】①在中,若,则,则,由于正弦函数在区间上为增函数,所以,故命题①正确;②已知点,则函数,所以该函数图象上不存在一点,使得,故命题②错误;③函数的是周期函数,当时,,该函数的周期为.当时,,该函数的周期为.所以,函数的周期与有关,与无关,命题③正确;④设方程的解是,方程的解是,由,可得,由,可得,则可视为函数与直线交点的横坐标,可视为函数与直线交点的横坐标,如下图所示:联立,得,可得点,由于函数的图象与函数的图象关于直线对称,则直线与函数和函数图象的两个交点关于点对称,所以,命题④错误.故答案为:①③.【点睛】本题考查三角函数的周期、正弦函数单调性的应用、互为反函数图象的对称性的应用以及余弦函数有界性的应用,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.15、【解析】化简,再利用基本不等式以及辅助角公式求出的最大值,即可得到的最大值【详解】由题可得:由于,,所以,由基本不等式可得:由于,所以所以,即的最大值为故答案为【点睛】本题考查三角函数的最值问题,涉及二倍角公式、基本不等式、辅助角公式等知识点,属于中档题。16、或【解析】由指数函数的性质得,由此能求出结果.【详解】方程,,或,解得或.故答案为或.【点睛】本题考查指数方程的解的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意指数函数的性质的合理运用.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(Ⅰ);(Ⅱ),.【解析】分析:(Ⅰ)由题意结合正弦定理边化角结 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 角三角函数基本关系可得,则B=.(Ⅱ)在△ABC中,由余弦定理可得b=.结合二倍角公式和两角差的正弦公式可得详解:(Ⅰ)在△ABC中,由正弦定理,可得,又由,得,即,可得.又因为,可得B=.(Ⅱ)在△ABC中,由余弦定理及a=2,c=3,B=,有,故b=.由,可得.因为a
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