桃园小学导学案设计科目数学编制人课题百分数的意义和写法课型新授课年级六年级数学
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单元五课时第一课时学习目标1、通过自学77页内容,认识百分数、会读百分数。通过自学77-78页的内容,理解百分数的意义,会写百分数,会应用百分数解决简单的实际问题。主动参与,学会与他人合作交流,讨论。体会百分数与生活的密切联系。学习重难点重点:百分数的意义和写法难点:百分数与分数意义的区别课前课前学案自学学案自学1、复习(知识链接):下面题中的两个分数,有什么不同?⑴把3块饼平均分给4个小朋友,每个小朋友分到块⑵白兔只数是黑兔的不同:2、自学课本77页上内容:认真阅读77页四幅图上的内容,上面的数你会读吗?(请读一读)它们叫什么名字?你在哪些地方见到过这样的数?读出下面的百分数。17%读作:7.5%读作:300%读作:3、自学课本78页上内容:仔细阅读78页上两个同学的提示,你能仿照提示写出下面每个百分数的具体含义吗?六年级学生体育达标人数占学生总人数的75%。75%表示:我们班有50%的同学会游泳。50%表示:已下载25%。25%表示:4、结合上面的例子,想一想:这些百分数的含义有什么相同之处?百分数表示什么?(把百分数的意义划下来,背会。)5、下面分母是100的分数能用百分数表示吗?为什么?(在能用百分数表示的数下面划横线。)(1)、鸡的只数是鸭的(2)、一根绳子,长米,用去它的结合上面例子及知识链接,你认为百分数和分数的意义有什么不同?6、百分数怎样写?在写百分数时你觉得应注意什么?写出下面的百分数:百分之一写作:百分之二十八写作:百分之百写作:百分之零点五写作:7、你能用百分数表示下面的成语?百里挑一十拿九稳百发百中平分秋色一箭双雕8、问:喝同样多的红葡萄酒和五粮液酒,哪个容易醉?为什么?①红葡萄酒的酒精度是11%;②五粮液酒的酒精度是52%。课中小组合作小组合作要求:组长负责组织和分工,人人能发表,人人有见解,自学中出现的错误在组内交流解决。发言要有顺序,当一人发言时其他成员要认真倾听。小组内解决不了的问题划下来,在班级展示时,交流觖决。班内展示小组合作交流后,组长整理,展示自学体会、好的见解和方法,展示存在的问题和困惑,教师适时点拨。质疑探究通过学案自学、小组合作、班内展示,你还有什么不明白的地方或新的疑问吗?请提出来,我们共同解决。自悟自得谈谈自己的学习收获及感悟:1、本节课我学了:2、掌握不太好的是:达标测评1、填空(1)一本书看了30%,表示( )占( )的30%。如果这本书是100页,看了( )页(2)六(1)班体育锻炼达标的占87%,未达标的占( ) 2.判断。(对的打“√”,错的打“×”。) (1)分母是100的分数叫做百分数。 ( ) (2)百分数通常不写成分数形式,而是在原来的分子后面加上百分号“%”。 ( )(3)百分数后面可以带单位名称。 ( ) 3、选择合适的百分数填空。 45% 98% 8.1% 55%100%(1)这节课,同学们学得积极主动,老师希望理解百分数意义的同学占( )。(2)据调查,我国儿童的肥胖率( )。(3)李大夫是著名的牙科医生,经他诊治的牙病治愈率达到了( )。(4)一本书已看了全书的( ),还剩下全书的( )。课后课后反思今天这节课上,我的表现及改进的措施:名言警名天才=99%的汗水+1%的灵感