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山西省忻州市第一中学高中地理必修一学案：2-2气压带

山西省忻州市第一中学高中地理必修一学案：2-2气压带(014)第二节气压带和风带(第2课时)教学目标】知识与技能】1．理解北半球冬夏季气压中心的形成和分布。过程与方法】1．对比分析“海陆分布对大气环流的影响”两图(课本36页图2.12)，让学生读图思考陆地存在对气压带、风带分布的影响和结果。情感、态度与价值观】1．培养学生理论联系实际的能力。【预习任务】1．对比图2.13和图2.14，观察亚欧大陆和太平洋冬季各形成什么气压中心？尝试分析东亚冬季形成西北风的原因？2．夏季，亚欧大陆和太平洋的气压中心各发生了怎样的变化？尝试分析东亚夏季形成东南风的原因？【自主检测】读“...

(014)第二节气压带和风带(第2课时)教学目标】知识与技能】1．理解北半球冬夏季气压中心的形成和分布。过程与方法】1．对比分析 “海陆分布对大气环流的影响”两图(课本36页图2.12)，让学生读图思考陆地存在对气压带、风带分布的影响和结果。情感、态度与价值观】1．培养学生理论联系实际的能力。【预习任务】1．对比图2.13和图2.14，观察亚欧大陆和太平洋冬季各形成什么气压中心？尝试分析东亚冬季形成西北风的原因？2．夏季，亚欧大陆和太平洋的气压中心各发生了怎样的变化？尝试分析东亚夏季形成东南风的原因？【自主检测】读“大陆空气柱图”，图中圆柱为空气柱，箭头表示空气垂直运动方向。完成1〜2题。1A.a图表示冬季、高气压B.b图表示冬季、低气压C.a图表示夏季、低气压D.b图表示夏季、高气压.a图中气压柱切断的气压带是()2A．极地高气压带B．副极地低气压带C.副极地高气压D.副热带高气压带3.读“亚洲东部、南部季风图”回答：图中季风盛行的季节是—季。图中高气压名称是其形成使纬向分布的气压带被切断。图中①所表示的季风名称是季风，其成因主要是【落实内容】北半球冬夏季气压中心的形成

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