精选初中生活的作文汇编五篇

PAGE\*MERGEFORMAT1精选初中生活的作文汇编五篇学校生活的作文篇1　　今日，开学第一天。一大早，才六点，我就起床了。我以飞速的速度洗漱、吃早餐，便急速地去了学校。我怀着惊奇   的心情走进教室。那时还早，人并不多。同学们有的玩耍，有的闲聊，有的跑出教室，有的低头不知在写些什么。但是很明显，学校的学习生活在他们心中仍很奇妙，仍存有一份期盼。　　时间过得飞速。随着时间消逝，“叮—叮—”上课铃响了。大家连忙回到位置，等待老师来上课。上课时，我们最终拿到课文。虽仅为复印件（教材课本未到），却仍不改它内容的精炼，仍不改它蕴含的内涵。同学们个个兴奋不已，为自己成为了向往已久的中同学而感到傲慢。　　第一堂语文课上，老师变为了良友，提出了一项项忠告与建议。“学习三步走：首先是预习，预习包括写生字词、查生词意思、将课文分段等，还有朗读课文……”她详细地解释，将每个环节说得一清二楚，为我们学习的高楼垫起了牢固的基石。她没有一遍遍重复枯燥的学习目标，没有布置许许多多的作业，而是告知我们学习讲究 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。她甚至没提到第一课的内容！　　啊！这好比没有反复说盖房子的高度，没有画许多图纸，而是教会我们扎钢筋、烧砖这些基本技术！　　由这一节语文课，我看到了老师的另一面——透彻的眼光。是的，总有一些同学，他们学习上有困难不是“没有目标”这个缘由导致的，而是由于学习方法不对头。老师看待这个问题可真是玻璃杯沏茶——看毕竟！她把这个学习方法的把握问题摆在的重中之重来强调。　　放学了，同学们怀揣一份跨入中学大门的欣喜，一边“叽叽呱呱”地谈天，一边像欢快的小鸟一般飞奔出教室。我面对着正午的太阳，也欢快地走出教室。　　开学的第一堂语文课，我印象深刻：我从老师细心的课前预备中感受到了老师对语文教学的宠爱与责任心，从老师慈祥和善的面容中体会到老师诲人不倦的精神，从老师从容流畅的言辞中读懂了语文学习的`方法和习惯，我深深理解老师对我们寄予了希望与期盼……学校生活的作文篇2　　每到学习繁重，作业积累如山时，总会想到小时候无忧无虑的自己，没有上不完的补习班和做不完的作业，童年的味道是那么纯真，那么奇妙!　　午后，我一人闲逛在那记载我整个童年的摇篮，迎面吹来的微风夹杂着些许花香，那味道虽然淡，却也是能嗅到的。同时也带走了我心底的浮躁。树叶悄悄静的趴在树上酣睡，丝毫不去理睬妖艳丁香和状似葡萄的紫藤萝，我雍容雅步来到那棵宝塔似的松树前，它的树干直立笔直，树叶像细针，特别茂密，像是用来爱惜自己的武器。我捡起一块瓦片，将土刨开，果真，石块躺在那儿，“永久的伴侣”还在!　　童年，自然不是我一个人走完的，还有一个我最难忘的伙伴。我俩在一起总有说不完的话，干不完的事。记忆里每到盛夏，我俩就会徒步来到小公园，享受午后的满足，每每都会到树下过家家，拿石块雕刻各种能想得到的词语。松树将我们纳入怀中，它总是不忍看到孩子被烈日晒的大汗淋漓。“看!棉花糖!”我手指着地上，身旁的他却是满脸无奈，“笨，那是蒲公英，想吃想疯了吧你”。语言薄情了些，可只有生疏他的人才知道，他是如何将刀子嘴豆腐心体现得淋漓尽致的。　　“我们为什么要将隐秘埋在树底下啊”?我惊奇   的睁大那一双黑的发亮的宝石，看着他劳碌的身影怀疑不解。“笨!隐秘就是要藏起来啊”!他头也不回的回答又像搪塞，然后将那块刻有“永久的伴侣”的石块埋入土中。而我，则真像一个小傻瓜一样眼巴巴的望向他，连续满含憧憬的问：“以后这石头是不是也会发芽?”他白了我一眼，又装出一副无奈的神情训斥：“笨!石头假如能发芽，除非你的脑瓜能开窍”!他就这样永久一副小大人的样子，逞着自己的强，却也不让身边的人受伤。我似乎永久也忘不了他口中的“笨”，以及他貌似毒蛇却又布满无奈的语气。　　欢快的时间总是一去不复返，现在他已离开这座城市，去了世界的另一角，在那里过着属于他自己的生活。不知此刻，他是不是也和我一样，有上不完的补习班，有做不完的作业，是不是会还有人被他敲着脑壳嗔骂笨?而我，现在身边再也没有那样一个刀子嘴豆腐心的人，骂我笨，说我傻，在我最无聊的时候哄我来欢乐。　　轻轻的将石头放入小土坑，将这个“永久的伴侣”藏入记忆的土壤，告知自己，它在，一切就都在。不必考虑以后它是否会发芽，只要曾经拥有过就好。由于有些乐章，一旦开头，唱的就是曲终人散。学校生活的作文篇3　　阳光顾名思义就是光明的将来。我和全部正在上学阶段的中高的同学一样都是90后。有些人认为90后是“脑残”和“非主流”，但我并不这么认为，90后是中国将来几十年间进展的动力，关系着祖国的将来和进展趋势，90后是一注新颖的动力水源。　　由于祖国进行宏大的民族复兴方案，建设中国特色主义道路，所以为了谋求进展需要解决最根本的问题。各国之间教育的竞争准备着国立，科技的成败。从五年前实行“九年免费义务教育”这个政策以来，90后都被称为幸福的一代。　　而被称为幸福的一代的90后却被骂的如此残的缘由是一个很重要的问题。　　有人认为90后只知道比品牌，穿档次，制作非主流墙纸，海报，大头贴。但这并不能说明90后是一个脑残时代。而相反的我们可以这样想。非主流文化是一种艺术，由于这种艺术很受人们的推崇，他是另一种艺术的结晶。非主流文化代表着90后活跃的性格和特征，他没有想象中的那么无聊。　　90后代表着将来的祖国。必需引导着祖国的经济，文化，政治的主流潮流。而他们在文化方面制造了非主流。非主流这种艺术很受期盼。他阐述着心情阴晴雷雨，生活的奇妙向往。或许我们对这些艺术存在着偏激的想法，但所谓祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。任何事情都存在着两面性，往往事情坏的一面被人揪住不放，就会被世人所误会了。　　90后不是脑残，是由于我们生活在阳光的生活中，更有精力来发挥我们的制造力，来表达我们心中的另一个世界学校生活的作文篇4　　＂第一课，一，二，三，齐．＂＂第一课，忆读书．．．＂　　我又想起了小时候读课文的情景．　　想起以前，我还不熟识几个字，看着桌上那本我念也不会念几个字的＜三国演义＞发愣．经过学校六年的读写，不只是＜三国演义＞，＜水浒传＞和＜西游记＞我都看过了，有时甚至能在生活中纠错呢．有时，我在书上也能找到些错误．比如，有的书会把＂长年累月＂写成＂常年累月＂，＂蜂拥＂写成＂蜂涌＂．每次找到这些错误，我总要兴奋半天，并会把这些错误当作一种警惕，提示自己不要犯这种错误．　　熟识字之后，自然也宠爱上了作文，和作文交上了伴侣．每次执笔写作，作文这个伴侣总会不知不觉地＂偷走＂我的心里话，无论什么事，是欢乐也好，难过的也好，总是会向＂作文＂这个知己倾诉，它也很情愿地静静地倾听着．于是乎，作文便成了我生活中不行或缺的＂大人物＂．　　但＂语文＂这个词的含义太浅显了，确定不仅仅是汉字和作文，何况，语文的全部内涵是单单用几个漂亮的文字能表达出来的吗？　　语文的含义其实也并不浅显，在生活中随处可见．大街上，各色各样的广告语也都充分运用了语文学问．＂假如你的汽车会跳伞的话，请照直开，不必刹车＂，这则公益广告让人忍不住发笑，它话中有话，意在言外，用诙谐幽默的语言，给人带来了审美的愉悦，又给人启迪：确定要做到＂必刹车＂；＂世界没有了联想，将会怎样＂，它运用了“一语双关”的写作技巧，既点明白人类思维的重要性，又起到了宣扬“联想”牌产品的目的，而且语言琅琅上口、特别好记．语文在生活的处处都可以用到，可见，语文多么好，多么有用啊！　　正是由于语文那么可以让人欢快，那么有用，所以我迷上了语文．学习语文让我欢快，了教语文让我欢快，使用语文更让我欢快．　　总之，语文，让我欢快．学校生活的作文篇5　　“小欣欣，小懒猪，起床啦！”夏紫沫趴在王茜欣的床上喊道。　　“怎么了？这么早，你就叫我？我，啊——”王茜欣睁开眼之后，发出了高大100分贝的叫声。“怎么了？每天早上见面时来个惊喜不好么？”夏紫沫不解的眨刺眼。　　“拜托，大小姐，你看看，几点了还不起床，我们可是有约会的耶！要迟到了！”“什么？糟了糟了，赶快！”　　一个小时后，王茜欣和夏紫沫就站在了会场上。见到这个场面，王茜欣有点不自然。　　“嗨，需要关怀吗？”一个酷酷的男生迎面走来，“我叫吴坤杭。”　　“你好，我叫夏紫沫，她是我的伴侣，叫王茜欣。”夏紫沫把王茜欣往吴坤杭面前一推。“嗨，嗨，你……你好，我很兴奋熟识你。”王茜欣结结巴巴说不出一句完整的话来。“看来，你很紧急咯！没关系，走吧，去那坐会。”　　两个小时后……　　“呼！把我累死了！”王茜欣把背包往沙发上一扔，“我去洗澡去。”　　“今日玩的怎么样？”夏紫沫还意犹未尽。　　“好个妹啊，我快挂那了你知不知道！”王茜欣猛一转身朝夏紫沫吼道。但不管怎么说，这一关还是挺过来了。　　但，王茜欣倒是对那个吴坤杭有了些好感。