首页 《新目标英语》七年级上册第一单元教学案例

《新目标英语》七年级上册第一单元教学案例

举报
开通vip

《新目标英语》七年级上册第一单元教学案例HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/link?url=LsHGzCvTa6ZhcCVAAndIpsjgp6IvAoeWKX5r1a1Y87Ov3ZwFinLYFXh2vFhst0yFV5wpTWhcMdkXQh8suFF1aK"\o"分享到新浪微博"HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/link?url=LsHGzCvTa6ZhcCVAAndIpsjgp6IvAoeWKX5r1a1Y87Ov3ZwFinLYFXh2vFhst0yFV5wpTWhc...

《新目标英语》七年级上册第一单元教学案例
HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/link?url=LsHGzCvTa6ZhcCVAAndIpsjgp6IvAoeWKX5r1a1Y87Ov3ZwFinLYFXh2vFhst0yFV5wpTWhcMdkXQh8suFF1aK"\o"分享到新浪微博"HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/link?url=LsHGzCvTa6ZhcCVAAndIpsjgp6IvAoeWKX5r1a1Y87Ov3ZwFinLYFXh2vFhst0yFV5wpTWhcMdkXQh8suFF1aK"\o"分享到腾讯微博"HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/link?url=LsHGzCvTa6ZhcCVAAndIpsjgp6IvAoeWKX5r1a1Y87Ov3ZwFinLYFXh2vFhst0yFV5wpTWhcMdkXQh8suFF1aK"\o"分享到QQ空间"HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/link?url=LsHGzCvTa6ZhcCVAAndIpsjgp6IvAoeWKX5r1a1Y87Ov3ZwFinLYFXh2vFhst0yFV5wpTWhcMdkXQh8suFF1aK"\o"分享到人人网"HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/link?url=LsHGzCvTa6ZhcCVAAndIpsjgp6IvAoeWKX5r1a1Y87Ov3ZwFinLYFXh2vFhst0yFV5wpTWhcMdkXQh8suFF1aK"\o"分享到百度贴吧"《HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%96%B0%E7%9B%AE%E6%A0%87%E8%8B%B1%E8%AF%AD&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"新目标英语》HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E4%B8%83%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E4%B8%8A%E5%86%8C&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"七年级上册第一HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%8D%95%E5%85%83%E6%95%99%E5%AD%A6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"单元教学案例Unit1Myname’sGina.(SectionA)教材 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 :教学内容为《HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%96%B0%E7%9B%AE%E6%A0%87&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"新目标》英语7年级上册Unit1,SectionA。学习内容主要体现以下几点:1.掌握介绍自己和问候他人的句型:What’syourname?Myname’sGina.Nicetomeetyou!2.掌握Be的HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E4%B8%80%E8%88%AC%E7%8E%B0%E5%9C%A8%E6%97%B6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"一般现在时形式3.掌握What引导的HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E7%89%B9%E6%AE%8A%E7%96%91%E9%97%AE%E5%8F%A5&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"特殊疑问句4.掌握HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%BD%A2%E5%AE%B9%E8%AF%8D%E6%80%A7%E7%89%A9%E4%B8%BB%E4%BB%A3%E8%AF%8D&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"形容词性物主代词:my,your,his,her能力目标:1.通过教学,引导学生学会问候他人和学会如何做自我介绍;能从对话中获取对方的基本信息;建立班级电话号码簿;学会制作个性名片;能向他人简单地介绍自己名字的含义。2.培养语言能力,让学生把所学到的语言知识和生活实际联系起来,使学习过程生活化。3.学会一些基本的HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E7%AD%96%E7%95%A5&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"学习策略,听说领先,读写跟上的策略,在起始阶段反复跟读磁带,标上语调,模仿纯正的美语4.培养用HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E6%80%9D%E7%BB%B4&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"英语思维的能力和HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%88%9B%E6%96%B0%E6%84%8F%E8%AF%86&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"创新意识,学会不断发现问题,并用自己已有的知识水平和生活经历来解决实际问题。如个性化名片的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ,培养了学生的动手能力,展示了学生的个性。情感目标:1.通过小组对话、讨论、调查和设计等一系列的活动,培养学生的HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%90%88%E4%BD%9C%E6%84%8F%E8%AF%86&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"合作意识和HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%9B%A2%E9%98%9F%E7%B2%BE%E7%A5%9E&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"团队精神。2.通过结交新朋友,学会如何礼貌地与他人交往。交际策略:学会与他人合作交流,并能把语言 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 运用到真实的生活中去。资源策略:学会利用一切可以利用的HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E8%B5%84%E6%BA%90&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"学习资源,如词典,网络,音像资料,尤其是配套的录音材料来获取更多的信息。HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E8%AE%A4%E7%9F%A5%E8%83%BD%E5%8A%9B&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"认知能力:积极思考,及时反馈。调控策略:在反思、顿悟和自醒中不断的调整自己的HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E7%AD%96%E7%95%A5&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"学习策略。HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E7%90%86%E5%BF%B5&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"设计理念:任务型语言教学倡导“在做中学,在做中用”的HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%95%99%E8%82%B2%E7%90%86%E5%BF%B5&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"教育理念,根据这理念,我将任务为中心将语言应用的基本理念转化为具有实践意义的HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E8%AF%BE%E5%A0%82%E6%95%99%E5%AD%A6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"课堂教学方式,运用学习任务HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E7%BB%84%E7%BB%87%E6%95%99%E5%AD%A6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"组织教学,强化语言实践的过程,充分体现了语言的交际本质。在英语课堂上,实施任务和开展活动具有很大的挑战性,需要在实际操作中对教材进行重新整合,并要根据学生的环境和接受能力来开展行之有效的任务和活动。同时利用HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%A4%9A%E5%AA%92%E4%BD%93&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"多媒体和HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E7%BD%91%E7%BB%9C%E6%8A%80%E6%9C%AF&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"网络技术,帮助解决教学难题。这样,既能为学生创设真实可视的英语学习环境,也能激发学生积极参与的欲望,引起学生的共鸣和兴趣。学生分析:由于学生以前从来没有学过英语,没有基础,没有语感,为了让学生有个好的开头,所以利用HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%A4%9A%E5%AA%92%E4%BD%93%E8%AF%BE%E4%BB%B6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 辅助上英语课,学生视听感受明显,表现出极大兴趣,在欣赏和享受中学习,学习效果很明显。HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%BF%87%E7%A8%8B&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"教学过程:StepOneLeadin1.Greetwiththestudentsbyusing“Goodmorning/Goodafternoon/Hello/Hi…”2.Revise“What’sthisinEnglish?”byshowingsomelovelytoys.(e.g.aclock)利用玩具拉近师生的距离,既能复习 单词 英语单词 下载七年级上册英语单词表下载英语单词表下载深圳小学英语单词表 下载高中英语单词 下载 又能复习句型。学生能踊跃参与。3.Askthestudentstolookatthepicturein1aandseehowmanyotherwordstheyknow.StepTwoListing1.Dividetheclassintogroupsoffour.Askthemtolookatthepicturein1aforabouttwoorthreeminutes,firstlistthewordsasmanyaspossibleandthensharewithgroupmembers.将所学的知识自然延伸,起到了HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%89%BF%E4%B8%8A%E5%90%AF%E4%B8%8B&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"承上启下的作用。2.MemoryChallenge.Asksomegroupstomakeareporttoseewhichgrouphasthemostwords.Meanwhiletheteacherwritessomeeasyandimportantwordsontheblackboard.开展竞赛活动,可调动课堂气氛,又可提高求知欲望,真谓是一举多得了。3.Givethestudentsafewminutestocopythewordsonthebook.StepThreePresentation1.Theteacherasksoneofthewinnersabove“What’syourname?”Askthewinnerstointroducethemselves“I’m…orMynameis…”.Thentheteacherputsonalovelymaskandsays“Oh,I’m…Nicetomeetyou,…”Helpthestudentstoanswer“Nicetomeetyou,too.”2.Writethetargetlanguageontheblackboardandaskthestudentstorepeat.----What’syourEnglishname?----I’mGina.----MynameisAlan.Nicetomeetyou!----Nicetomeetyou,too.3.Showsomepicturesofboysandgirlsandteachthenewwordsoftheboy’sname:Alan,Jim;HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=thegirl&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"thegirls’names:Mary,Jenny,Gina.教师带上面具与学生交流,就把“我是一个新形象”这一信息清晰地传达给了学生。学生也能轻而易举地接收这一信息,因为他有过类似的生活经验与体验。这样做的目的,在于为Nicetomeetyou提供一个真实的情境,让学生理解它是用于初次见面的HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E9%97%AE%E5%80%99%E8%AF%AD&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"问候语。同时自然的导入本单元的目HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%A0%87%E8%AF%AD&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"标语,介绍自己和问候他人:What’syourname?I’mGina.-MynameisAlan.Nicetomeetyou!Nicetomeetyou,too.通过卡通图片这样的HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E7%9B%B4%E8%A7%82%E6%95%99%E5%85%B7&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"直观教具,学生会非常感兴趣,很快就能积极地投入到学习中去。StepFourListenandnumber1.Lookat1bandasksomepairstoreadtheconversations.2.Playtherecordingforthefirsttime.StudentsonlyHYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=listen&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"listen.3.Playtherecordingasecondtime.Studentsnumbertheconversations.4.Checktheanswers.5.Imitate1b.StepFivePairwork1.Saytheconversationsin1b,substitutingthenamesofstudentsintheclass.Havestudentsrepeat.2.Askthestudentstopracticetheconversationsin1bwithapartner.Tellthemtousetheirownnames.StepSixCompetition1.Askthestudentstogreeteachotherwithinfiveminutesandwritedowntheirpartners’names.Themore,thebetter.Theycanusethetargetlanguage.----What’syourEnglishname?----Myname’s…----Howdoyouspellit?----Hello.I’m…Nicetomeetyou!----Nicetomeetyou,too.2.Whiletheyaregreeting,theteachermovesaroundtheclassroomcheckingpronunciationandofferinghelpasneeded.EncourageHYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=theboys&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"theboystogreetwithgirlsandgirlsgreetwithboys.Boys’nameGirls’name3.Afterfiveminutesaskthestudentstocounthowmanynamesthey’vegot.Thestudentswhogetsthemostarethewinners.这是一个巩固性的活动,要求学生能运用目HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%A0%87%E8%AF%AD&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"标语进行真实的交际。同时,在活动的过程中,学生又获得了拼写能力的锻炼。男女同学进行问候既为下一节课his/her的运用作好了准备,同时也使学生养成良好的运用英语的习惯。在英语学习的初始阶段,一定要鼓励与帮助学生打破男女生之间的HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%A3%81%E5%9E%92&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"壁垒,这将是今后英语学习活动顺利展开的重要保证。学生活动中,教师应四处走动,向学生提供帮助。这是第一位的。Homework:1.Recite1b.2.Writethenewwordsof1aintheVacab-Builder.3.AskthestudentstobringsomenicepicturesoftheirHYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=friends&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"friends,familymembers,petsetc.案例反思我在这节课中充分利用丰富的英语HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%B5%84%E6%BA%90&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"教学资源教学,如应用HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%A4%9A%E5%AA%92%E4%BD%93&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"多媒体和HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E7%BD%91%E7%BB%9C%E6%8A%80%E6%9C%AF&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"网络技术教学辅助手段,这样为英语HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E8%AF%BE%E5%A0%82%E6%95%99%E5%AD%A6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"课堂教学带来了生机与活力。学生学习效果令人满意。也从此让我懂得我们英语教师也因用一种新的眼光来看待英语教学。这种新的眼光它可以使我们每一位教师变得更富有创造性,更紧跟时代,更令人满意。时代在变,世界在变,事物都在发展,HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%95%99%E8%82%B2%E7%90%86%E5%BF%B5&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"教育理念的更新也是HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%8A%BF%E5%9C%A8%E5%BF%85%E8%A1%8C&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"势在必行。让我们紧跟时代,HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E4%B8%8E%E6%97%B6%E4%BF%B1%E8%BF%9B&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"http://zhidao.baidu.com/_blank"与时俱进。
本文档为【《新目标英语》七年级上册第一单元教学案例】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
中式烹调师
暂无简介~
格式:doc
大小:48KB
软件:Word
页数:0
分类:
上传时间:2021-10-20
浏览量:0