八上物理初中物理课件：生活中的透镜公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课件

八上物理初中物理课件：生活中的透镜公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课件生活中的透镜点此播放教学视频照相机点此播放教学视频点此播放教学视频照相机照像机的镜头相当于，胶卷相当于，来自物体的光经过它会聚在胶卷上，形成的像。凸透镜光屏缩小点此播放教学视频想想做做制作模拟照相机材料：纸筒、凸透镜、半透明纸（塑料薄膜）制作方法：课本58页观察：半透明纸上的人像，头是朝下的倒像吗？点此播放教学视频点此播放教学视频投影仪利用凸透镜来成像的.投影仪上的镜头相当于，投影片上的图案通过它形成的像；平面镜的作用是，使射向天花板的光在屏幕上成像。凸透镜放大改变光的传播方向点此播放教学视频演示观察投影仪在天花板...

生活中的透镜点此播放教学视频照相机点此播放教学视频点此播放教学视频照相机照像机的镜头相当于，胶卷相当于，来自物体的光经过它会聚在胶卷上，形成的像。凸透镜光屏缩小点此播放教学视频想想做做制作模拟照相机材料：纸筒、凸透镜、半透明纸（塑料薄膜）制作方法：课本58页观察：半透明纸上的人像，头是朝下的倒像吗？点此播放教学视频点此播放教学视频投影仪利用凸透镜来成像的.投影仪上的镜头相当于，投影片上的图案通过它形成的像；平面镜的作用是，使射向天花板的光在屏幕上成像。凸透镜放大改变光的传播方向点此播放教学视频演示观察投影仪在天花板上的像是、、。点此播放教学视频放大镜放大镜是镜，用放大镜观察物体时，把放大镜放在物体的。凸透上方点此播放教学视频学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境

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