小数的产生和意义——小学数学四年级下册石嘴山市第七小学邰树桃我的身高是1.41米。我的体重是39.4千克。0.90元2.85元5.98元你的体温是38.20C，发烧了。小数是怎样产生的呢？想一想在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。把整数1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几‥‥‥写成不带分母的形式的数，叫小数。110110011000=0.1=0.01=0.001分母是10、100、1000‥‥‥的分数可以用小数表示。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001‥‥‥1110110011000=0.1=0.01=0.001每相邻两个计数单位间的进率是十。十分之几可以写成一位小数，百分之几可以写成两位小数，千分之几可以写成三位小数。找朋友填一填1、0.3的计数单位是()，有()个()。2、0.28的计数单位是()，有()个()。3、0.965的计数单位是()，有()个()。4、0.965是由()个0.1，()个0.01和（）0.001组成。0.130.10.01280.010.0019650.001965在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。把整数1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几‥‥‥写成不带分母的形式的数，叫小数。小结小结小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001‥‥‥十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。
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