一、本
课件
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制作及运行2、制作工具：powerpoint20031、运行环境：Windowsxp/Vista/win7/win83、内容出处：人教版
小学
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四年级上册《垂直与平行》二、制作思路：（一）、课件制作的目的1．创造生动、有趣的学习环境，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。本课件集图像、动画于一体，充分吸引了学生的注意力，让学生在生动、有趣的环境中学习。2．呈现传统教学无法呈现的教学过程，顺利突破教学重难点，有效达成教学目标。本课是一节关于垂直与平行知识的课，需要学生认真观察，本课件通过演示，让学生直观感受到了这些抽象的知识，进而很好地达到教学目标，突破重难点。（二）、课件具体操作说明这节课是一节关于平行与垂直的课，需要学生通过课件的展示认真观察，第三到第十三张幻灯片都是通过自定义动画的形式向学生逐步形象的展示平行与垂直，十五到十七张是通过插入图片让学生联系生活实际来充分了解本课内容，后面几张都是对本课的
总结
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，期间插入自定义动画。制作说明图①图③在同一平面内相交的两条直线在同一平面内相交的两条直线在同一平面内不相交的两条直线图②在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。也可以说这两条直线互相平行。下面图形中的两条直线是平行线吗？不是在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。也可以说这两条直线互相平行。判断下面图形中的两条直线是平行线吗？不是在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。也可以说这两条直线互相平行。判断下面图形中的两条直线是平行线吗？不是在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。判断下面图形中的一条直线是平行线吗？不是在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。判断下面图形中的两条直线是平行线吗？是在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。判断如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足.下面图形中的两条直线垂直吗？如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足.不垂直判断下面图形中的两条直线垂直吗？如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足.垂直判断下面图形中的两条直线垂直吗？如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足.垂直判断生活中我们常常遇到垂直与平行的现象，你能举几个例子吗？摆一摆1、把两根小棒都摆成和第三根小棒平行。看一看，这两根小棒互相平行吗？2、把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直。看一看，这两根小棒有什么关系？摆一摆看看下列图形中有没有垂直和平行的现象？同学生们，通过这节课的学习，你有什么收获？1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。2、如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足.下课了!
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