PAGE\*MERGEFORMAT#航模课程的教学
计划
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关于航模课程的教学计划范文为提高我校学生的创新能力，培养科技后备人才，学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保在新的学年中能使活动的开展井然有序，特制定如下计划：一、指导思想：1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以航空模型运动为基础，建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的'组织机制，领导校内学生的科技创新活动。2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手能力，引导学生将所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才创造条件。3、通过航模运动的展开，在校内广泛开展科普宣传活动，向全校学生宣传航空航天知识，使全校逐渐形成爱科学、用科学的氛围。二、具体做法：1、作为任课教师继续加强对综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习和掌握，保证在活动中有效指导学生操作试飞。2、继续加强对活动课程的开发，
规范
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校本课程内容；并在实践中不断的完善教学
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
。3、请社会上的航模专家来与教师进行交流，辅导学生进行航模活动，与外校教师多多进行交流等。以保证课程开展的丰富多彩，有章有法。4、在教师博客上，进行一些航模基础教育的宣传，与同学们加强交流。5、加强管理力度，使航模活动健康有序的开展。6、积极的参与各级举行的各项比赛活动，争取多为学校争取荣誉。7、在航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。8、在教学中，有意识的采用探究式教学，如飞机的飞行原理等，就完全可以让学生们自己思考讨论试验。9、鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模
书
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籍杂志开展自学并且了解航模活动的最新动态。三、航模教学计划（一）木轮船组认知领域要求1、了解模型的分类。2、知道制作的程序。（包括调试、验证、竞技等）3、明白模型制作应用的广泛领域。4、了解使用工具的安全性。情意领域要求1、珍惜良好的学习条件。2、培养对模型运动的浓厚兴趣。3、自觉维护科技制作教室的卫生清洁。[3]操作领域要求1、学会砂纸的使用，砂纸板的制作，轮船的打磨。2、学会剪刀的正确
使用方法
消防栓的使用方法指针万用表的使用方法84消毒液使用方法消防灭火器使用方法铁材计算器使用方法
、胶水的涂抹和粘合。3、能组装简单的模型并进行简易的调试。4、能对损坏的轮船进行维修。5、学会全部三种木制航模的制作技术，并且学会通过调整重心、水平尾翼、垂直尾翼等来调整轮船的航行效果。【4】创新领域要求能够自己制作木制航模轮船，并进行初步调试航行。（二）电动轮船组认知领域要求1、无线电遥控和线操纵的简单原理及操控手法。2、实物与模型间的比例。3、了解遥控电路，线操纵电路。情意领域要求1、通过对无线电遥控轮船和线操纵轮船的操控，培养学生不怕困难、持之以恒的品质。2、通过参加各级比赛培养学生〃为校争光〃的精神。3、重视培养自己在比赛中临危不乱心理素质。航模兴趣小组活动计划队员从五、六年级中自愿报名产生，要求学生必须告知家长并取得家长的支持。兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。采取室内讲座、室内制作、室外调试、室外飞行、室内维修相结合的方式活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。兴趣小组的主要活动地点为：航模教室，时间暂定为周二下午的校本课。（1）第一阶段专题讲座：使学生掌握必要的基础理论知识。（2）第二阶段项目实践（试水）：初步使学生了解航模试水的基本要领。（3）第三阶段项目实践（制作）：使学生了解航模制作的一般规律。掌握航模制作的基本技术。（4）第四阶段项目实践（改进制作）
浙公网安备 33021202002483