---来源搜集，文内均可编辑---来源搜集，文内均可编辑PAGE2---来源搜集，文内均可编辑2019-2020学年度高二第二学期班主任工作
计划
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高二1班为了积极做好预防新型冠状病毒的传染，党中央、国务院的部署和教育部的要求，从确保广大师生生命安全和身体健康的高度，陕西省疫情防控从目前疫情防控形势看，学校开学时间继续推迟，学校按照“停课不停教、停课不停学”的要求继续做好网上教育教学工作，安排好学生的居家学习生活，耐心等待疫情得到有效控制后开学的消息，为全面有效地做好的防控工作，结合我们实际情况，特制定预防控制
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
和班级计划。一、班级本学期指导思想和目标塑造学生的主体人格，坚持教育与社会实践相结合，理论与实际相结合，促进知和行的统一，努力建设一个团结友爱、文明守纪、刻苦学习，积极向上的班集体。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“正常感恩勇气生活”，创建快乐学习班集体，争取在全级13个班的各项评比中赢得前三名的好成绩。根据这个学期的目标：1、做好防治预防新型冠状病毒的工作，宣传增强师生防疫新型冠状病毒意识和自我保护能力。2、以班干部为核心,必须强化班委会职能作用，使得班委会干部成为班级的管理者、带头者，真正做到班主任老师的“小助手”。应安排班干部多点大胆组织集体活动，协助老师做好班上日常工作，协调师学尤关系——上传下达、下传上达。尽量维持欢快、融洽学习环境。3、以尊重为指导,教会学生学会尊重，尊重师长，互相尊重，互相关心，互相爱护，形成良好的班级凝聚力。多些与学生沟通交流，能抓住一切机会了解学生，也让学生了解自己，以实际行动做好模范带头作用。4、以关心为前提,对待学生上也要有耐心、要热情，用自己的爱去关心、理解学生，使同学们感受到老师的关怀和爱护，得到学生的支持与尊敬。二、预防控制新型冠状病毒的措施。遵循预防为主，狠抓措施落实。1、做好防治宣传工作，增强师生防疫新型冠状病毒意识和自我保护能力。（1）通过多种形式对学生进行预防知识的宣传教育，做好宣传。（2）利用网上课堂主
题
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班会，开展好以预防常为重点的健康知识教育。2、组织学习有关法律法规和传染病基本预防知识，增强法律意识和责任感。3、开展“搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。4、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。5、新型冠状病毒疫情监测（1）在学生未到校开学之前，建立学生每日健康汇报，健康检查登记的项目主要包括是否存在发热、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸闷、呼吸困难、恶心呕吐、腹泻、结膜炎等症状。如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人等情况时，及时
报告
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给学校疫情报告。所有同学都如实汇报，要求在学生返校前至少连续14天一切正常，才能按省市县学校规定的时间正常返校上课。（2）开学之后。建立学生晨检、因病缺勤病与登记制度。发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，及时报告给学校疫情报告人。晨检登记制度。晨检由班主任或班委对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，及时告知学校疫情报告人进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。三、一学期整体规划： 1、培养一支强干精明的班干部队伍。必须充分发挥班干部的"火车头"作用。比如每周班会首先要班委会自己开，要班干部做出总结，大家都可以发言。在班级当中肯定有绝大多数人会站出来说的，每一个学生都希望自己班级成为最好的班级，只要是不好的现象，影响大家的学习的事情就会有人站出来说，这样说的效果肯定会很好，那些影响大家的学生肯定就会觉得愧疚。2 、 多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。3、与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。4、 经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。5、 组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。6、 指导本班学生自学和开展课外活动7、加强学法的指导，更新学习的观念。使学生具有适应学习化社会所需要的文化科学知识；形成独立思考、自主学习的能力；具有科学精神，形成科学态度，学会科学方法，能够利用现代信息技术手段进行学习，解决问题，进一步发展创新精神和实践能力，逐步形成适应学习化社会进行终身学习的能力。四、一学期主要教育措施与安排：1、组织活动培养学生的尊师之情和友谊之情。2、设立思想交流本子：‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。3、开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由团支部
书
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记实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。4、每周班会还是自己开，让大家来评议，对班级的好事坏事发表自己的看法，只要出发点是为班集体着想的学生，还是自制力不强的愿意接受全体同学监督的、还是为班集体减了分摸黑的做表态的都可以上台发言，培养每个人自主精神是班级管理的灵魂。每个学生都是班级管理的主人，既是被管理者，又是管理者。5、积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。注意班主任的示范作用。注意“身正是范”。以“情”字贯彻班级工作的始终，以“严”字渗透日常班级管理的每一天，以“新”字融入班级建设的每一个环节。在实际工作过程中，我要不断的学习，不但有科学的管理方法，而且努力提高管理艺术。对学生要求明确，说到做到，看得起学生，信得过学生；对学生公正，奖罚分明。关心爱护学生，对学生要因人而定，区别对待，对成绩好的学生，要不断鼓励；对“后进生”也要进行耐心的转化教育；对中层学生，要以积极的因素调动他们，鼓励他们上进，使之不受后进生的影响。
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