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部编版二年级语文上册第六单元教材分析

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部编版二年级语文上册第六单元教材分析第六单元教材分析本单元的三篇课文都描写了伟人的高贵品质。走进本单元，让我们一睹伟人的风姿，聆听伟人的教诲。“有的人死了，他还活着。”音容宛在的伟人，以其精神品格激励着我们。他们就像一座座海上灯塔，指引着我们前进的方向。学习本单元课文时，要引导学生用多种方式朗读，加深对文章的印象，学习文章的写作方法，感受伟人心系百姓的高贵品质，初步渗透革命传统教育，也要借助关键词，了解课文内容，练习讲述伟人的故事。分类内容课时教学要点课文大禹治水2正确、流利地朗读课文；按照课后提示，讲讲“大禹治水”的故事，体会大禹心...

部编版二年级语文上册第六单元教材分析

第六单元教材分析本单元的三篇课文都描写了伟人的高贵品质。走进本单元，让我们一睹伟人的风姿，聆听伟人的教诲。“有的人死了，他还活着。”音容宛在的伟人，以其精神品格激励着我们。他们就像一座座海上灯塔，指引着我们前进的方向。学习本单元课文时，要引导学生用多种方式朗读，加深对文章的印象，学习文章的写作方法，感受伟人心系百姓的高贵品质，初步渗透革命传统教育，也要借助关键词，了解课文内容，练习讲述伟人的故事。分类内容课时教学要点课文大禹治水2正确、流利地朗读课文；按照课后提示，讲讲“大禹治水”的故事，体会大禹心系百姓、无私奉献的精神。朱德的扁担2正确、流利地朗读课文；懂得为什么战士们越发敬爱朱德同志，感受朱德同志以身作则、和战士们同甘共苦的精神品质。难忘的泼水节繁星2正确、流利地朗读课文；体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意；用“象脚鼓”等词语描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。口语交际看图讲故事1观察图画，了解每幅图的意思，能按顺序讲清楚图意；认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。语文园地识字加油站2认识11个生字，在识字中学词，认识常见的交通工具；根据语境读准多音字，学习多音字据义定音的方法；给句子加上恰当的标点符号；发现“放、防、房”的读音与“方”很接近，了解形声字声旁表音的构字规律；积累一组励志名句，初步感受名句蕴含的道理；阅读民间故事《鲁班造锯》，感受鲁班的智慧。字词句运用我的发现日积月累我爱阅读

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