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护理安全总结及警示教育培训总结修订版Documentnumber:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998护理安全总结及警示教育培训总结护理安全总结及警示教育培训总结2014年9月18日下午2点,我院在康复中心三楼会议室组织召开了2014护理安全警示教育大会,会议由护理部主任李承秀主持,全院医生、护士长、护士及实习学生共计83人参加了会议。会上,护理部主任李承秀对护理不良事件的定义、分类、分级、护理不良事件上报制度及流程、护理不良事件的防范及处理、造成护理不良事件的原因等进行了详细的介绍,并以“护理安全警示教育”为题,结合在临床护理工...

护理安全总结及警示教育培训总结修订版
Documentnumber:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998护理安全总结及警示教育培训总结护理安全总结及警示教育培训总结2014年9月18日下午2点,我院在康复中心三楼会议室组织召开了2014护理安全警示教育大会,会议由护理部主任李承秀主持,全院医生、护士长、护士及实习学生共计83人参加了会议。会上,护理部主任李承秀对护理不良事件的定义、分类、分级、护理不良事件上报制度及流程、护理不良事件的防范及处理、造成护理不良事件的原因等进行了详细的介绍,并以“护理安全警示教育”为 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,结合在临床护理工作中易发生的护理缺陷和护理不良事件,即重点对服药、注射输液治疗、交接班、危重病人抢救、护理 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 及护理管理等方面的安全隐患,向大家讲解一些护理不良事件案例,要求每位护理人员必须从思想上高度重视,紧绷护理安全这根弦,严格遵守规章制度、操作规程,认真履行岗位职责,努力提高技术操作能力;同时强调护士长还要加强管理,在行政业务管理中对安全进行隐患分析排查;做好年轻护士的培训、带教;做好病区患者、药品、护理文件的管理并且做到责任追究。全体护理人员都要提高安全服务意识,保证临床各个护理环节的安全,只有这样才能将最好的服务提供给患者,才能提高我们的护理质量、提升本院的服务形象。她说:今天,所讲的这些案例有的是输液方面的,有的是输血方面的,也有的是告知方面的,但这些案例给了我们一个血的教训,使我们触目惊心,也给我们大家敲响了警钟,俗话说:我们护士一脚踩在医院,一脚在踩法院,稍不留心,就会酿成大错,所以,我奉劝我们的护士姐妹们,在干工作时,不要三心二意,一面搞治疗,一面打手机,或将所有的工作让实习学生来做,自己却坐在那里不动,我们要认识到我们的责任重大,在平时的工作中时刻保持清醒的头脑,警钟长鸣,才能防患于未然。通过这些案例的学习,我们从中要吸取以下经验和教训:1、操作过程中专心致志,操作结束再查一下是否一切已处置妥当。2、作各种注射记得带上治疗盘或治疗车,不要图方便。3、患者有异常征象,即使医生在旁边也应汇报并记录。4、健康指导应体现人文关怀,并了解患者的理解和接受能力。5、各种操作前切记查对姓名,并向病号说明床位不可随意调换。6、常用药物的剂量应牢记,对不熟悉的药物应向医生核对剂量。7、特殊药物输注过程加强观察,并向患者及家属作必要的宣教以协助观察。8、按规定合理收费。9、药物过敏试验阴性者输液过程也应加强观察,首次输液速度应先调慢,观察一段时间无反应再调整速度。实在忙不过来时,请家属协助观察。10、对你记录的每个数据负责。11、病情观察是护士最富挑战性的一项工作,它需要丰富的学识、敏锐的观察力和对患者高度负责的精神。12、除抢救过程外不执行口头医嘱!执行口头医嘱后及时请医生补医嘱!13、不要为任何人注射来源不明的药物。14、明确不执行的医嘱及时请医生“DC”。15、“医疗机构在应诉过程中,要善于利用举证责任转移的概念,在法制规定的基础上,减轻自己的举证责任,依法维护自身的权益。”16、手术过程中“要求医生必须针不能离针持,不能离手,不能空针送回”;“关腹前和关完腹、缝合切口完毕都要仔细清点各数”17、牢记250ml液体加钾不超,500ml液体加钾不超15ml。18、药盒里的药也有装错的时候,抽药前、抽药后、用药前切记保留安剖查对。最后,她强调,护理安全是防范和减少医疗事故及纠纷的重要环节,是实现优质护理的关键,且在护理工作中尤其重要,贯穿于整个护理工作始终。在临床护理工作中,只有增强安全意识,落实安全措施,做好安全监控,强化安全管理,筑牢安全底线,才能促进护理质量的不断提高。如何 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 护理行为,强化质量意识,做到以人为本,提高医疗服务质量,最大限度地降低护理缺陷,确保病人的安全,这是时代赋予护理工作者的责任和探索的课题。  护理的正常开展有赖于病人的配合和支持,因此护理人员在护理中应尊重病人、理解病人、同情病人,因人施护。在交流过程中应讲究语言的艺术性和技巧性,对病人提出的疑问,用通俗易懂的专业知识,结合病人的情况,向病人说明诊疗 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、手术需知、潜在的危险因素、可能发生的并发症和意外;遇到护患双方有 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 分歧时应心平气和地解释安慰、体贴关心、理解病人,提高病人和家属对我们的信任,从而杜绝护理纠纷。  安全是护理质量的重要内涵和基础,只有安全有效地进行护理,才能促使病人好转或康复,护理质量才能得到根本的体现。护理工作的每一个环节上均有可能涉及到各种潜在的法律,作为一名护理工作者,必须努力提高自身素质,增强法律意识、自我保护意识和医疗安全意识,加强护患的交流沟通,严格落实各项工作制度,“以人为本,以病人为中心”,对护理环节进一步调整、补充、完善,才能为病人提供高质量、温馨、安全、满意的优质服务。今天的讲课到此结束,不妥之处,请同志们批评指正。
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