18慈母情深预习要求1、熟读课文，读准字音，借助工具
书
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理解课文中不懂的词语。2、了解课文主要内容。3、从文中划出描写母亲外貌、语言、动作的语句，说说从中你感受到了什么？我会读陷入忙碌攥着失魂落魄震耳欲聋龟裂：形容极度惊慌，行动失常的样子。：耳朵都震的快要聋了，形容声音很大。：皮肤因寒冷干燥而裂开。交流：课文的主要内容是什么？课文讲述了“我”很想买一本《青年近卫军》，书价一元多钱，但因贫困的家境，“我”的愿望难以实现。母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让我买书，“我”终于有了第一本长篇小说。说一说：通过读课文，你仿佛看到了一位怎样的母亲？ 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近．周围几只灯泡烤着我的脸。 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近．周围几只灯泡烤着我的脸。——瘦弱的母亲 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……——辛劳的母亲 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手指数着。 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手指数着。 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手指数着。 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！” 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”——贫苦的母亲——通情达理的母亲想一想：我鼻子一酸，攥着钱跑了出去，我在心里一遍又一遍地对母亲说：“……”达标
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一、比一比，组成词语。馅（）魂（）嗓（）凑（）陷（）魄（）噪（）奏（）二、在括号里填上合适的词。一（）长篇小说一（）缝纫机一（）水果罐头一（）收音机一（）皱皱的毛票一（）疲惫的眼睛三、根据意思写出相应的词语。1、形容极度惊慌，行动失常的样子。（）2、耳朵都震的快要聋了，形容声音很大。（）3、皮肤因寒冷干燥而裂开。（）四、根据课文内容填空。1、我一直想买《青年近卫军》，想得整天（）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（），我发现母亲极其瘦弱。当知道我是要钱买书，母亲用（）的手将钱塞给了我，立刻又陷入了（）。我鼻子一酸，（）着钱跑了出去。2、本文通过对母亲的（）、（）、（）描写，来突出母亲的慈祥与善良。纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！同学们，母亲是多么辛苦啊！你能用几句话或一首小诗来
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达对母亲的热爱与感激吗？制作“心意卡”作业超市1.搜集颂扬母爱的名句或诗歌。2.课外阅读颂扬母爱或感激母爱的文章，如《母亲的“存折”》、《那一刻，我理解了母爱》等等。3.为妈妈洗洗脚、捶捶背。 “谁言寸草心，报得三春晖。”献给全天下平凡而伟大的母亲
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