PAGE\*MERGEFORMAT3《艾滋病小斗士》第二课时教学设计导入什么样的人被称为斗士？（勇敢面对困难的勇士）师：“小斗士”更令人敬佩的，文中的小斗士指谁？（恩科西）2、恩科西的死，引起了世界上许多人的关注。甚至引起了联合国秘书长安南的关注。他听到恩科西的死讯后，感叹：（出示幻灯）人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。（齐读）南非前总统曼德拉痛切地说：（生读）“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”他遭遇到了怎样的“天灾”呢？默读课文第2--4自然段，找出有关语句，在旁边做上批注，体会一下恩科西悲惨的命运。解读课文交流“天灾”（1）“恩科西一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生命。”（简介艾滋病，出示图片，的确，他很不幸，一出生就携带艾滋病病毒。在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。）过渡：不过“小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。”师：从“竟然”这个词中你想到了什么？“挺”？（2）“9岁那年，……一场轩然大波。”A．理解上下文说说“轩然大波”在这儿指什么？B．那里的老师、家长、学生听说恩科西要来上学，他们可能会说些什么？又会怎么做？C．他们怕什么？（大家被怕被传染上艾滋病）——他们愿意接受恩科西吗？（不愿意）D．是呀！身患艾滋病的恩科西被他们拒之门外。此时，此刻如果你是恩科西，你最想得到什么？（得到别人的关爱 像正常儿童一样上学）E．后来事情又是怎么解决的呢？由于媒体的干预以及养母的不懈努力，小恩科西才得以背上书包去上学。感悟“抗争”过渡：恩科西“挺”过了12年，他是如何面对这可怕的艾滋病的呢？默读课文5—7段，勾画恩科西与病魔作抗争的词句，并做批注。（1）恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。师：“随时”是什么意思？可能是早上，可能是……，可能是……，也可能是……，还可能是……师：一般的人如果面对如此重大的疾病，或者突然遭遇了不幸，会怎样？师：他们的这种表现就叫做？（悲观消沉）。小恩科西在自己随时随地可能死去的情况下，在自己非常痛苦难受的情况下，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。什么叫“坦然”？（随机板书：不是……而是……）师：他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。（板书：一边……一边……）（是呀，平静地面对每一天的生活，需要的是对生活的热爱，又能平静地面对可怕的艾滋病，更需要的是顽强的斗志。）（2）他是怎样关心患病儿童的，他主要做了哪些事？指名：曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。”师：恩科西在呼吁什么？（齐：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。）他在向谁呼吁？（师：什么叫“呼吁”？没有人能接受艾滋病患者，恩科西生活在南非，那里有很多艾滋病患者，可都不能接受，世界上更多的人也不能接受，所以恩科西不断地向世界呼吁——要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。）在全世界都漠视艾滋病患者的社会里，恩科西能发出这样的呼吁，正因为他自己深受艾滋病的毒害，所以他才有如此切身的体会。他的声音是纤弱的，然而他的声音却是有力的！让我们再次向恩科西那样，不断地向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童！（3）他还发出了哪些呼吁？“我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使他们不再把病毒传染给自己的孩子。”“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。”师：“科恩西会发出这样的声音，这与他自己的亲身体验有密切的关系。他一出生就携带艾滋病病毒，他是无辜的，他的母亲患了艾滋病，却没有人为她提供药物，让她深受其害，最终死亡。从小就失去了母亲的恩科西被送进了艾滋病人集中的避难所。幸运的是，仁慈的白人妇女基尔·约翰逊收养了他。然而约翰逊的做法却遭到了其丈夫的指责，最终不得不与丈夫离婚。即使后来在媒体和养母的不懈努力下，小恩科西才有了上学的机会。师：小恩科西的一番发言震撼了参加会议的各国代表的心灵，你能想象一下，当代表们听了恩科西的话后，会怎样想，怎样做吗？”（政府开始向病人发放药物，人们向艾滋病人伸出了友谊之手，用自己温暖的怀抱拥抱艾滋病儿童……多么令人欣慰和感动啊！）小结：恩科西是不幸的但为了全世界的艾滋病儿童，他在奔走，在呼喊，他在顽强地与命运抗争，与艾滋病抗争，与无知和偏见在抗争，他是当之无愧的——小斗士。师：尽管恩科西感觉到生命随时可能结束，但他依然在梦想未来。他说：（板书：尽管……但……，出示幻灯，生齐读。）等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。师：读至此，你有什么感受？师：多么可亲可敬的小斗士！（回顾板书：恩科西得知自己的病情后，不是——，而是——，他一边——，一边——。尽管——，但——。这样的人，当然无愧于“艾滋病小斗士”的光荣称号！）可惜病魔是残酷的，恩科西的病情每天都在逐渐地恶化。2001年6月1日这天，被艾滋病折磨的体重不到10千克（20斤）的小恩科西终于静静地离开了人世。（10千克就是20斤，一个12岁的孩子只有20斤重，可想而知他遭受了怎样的折磨）所以，南非总统曼德拉痛切地说——（“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。）（什么叫“痛切”？读出“痛切”的语气。）联合国秘书长安南感叹道——（人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。）师：是啊，一个人究竟该如何面对各种灾难，恩科西为我们做出了榜样。同学们从他的身上学到了坚强、乐观、助人，用这样的方式面对各种意想不到的灾难，我们就一定能战胜自我、战胜灾难！今天，英雄的恩科西虽然离我们而去，但，他那震撼人心的呼喊，时刻响在人们的耳边，留在人们心中。——齐读恩科西的几次呼吁世界开始行动了，联合国确定每年的12月1日为世界艾滋病日。这一天，红丝带将会飘扬在全世界的各个角落。板书：15艾滋病小斗士不幸轩然大波抗争不是……而是……热爱生活一边……一边……顽强不屈尽管……但……有爱心榜样
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