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苏教版一年级下册《蚂蚁和蝈蝈》教学设计

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苏教版一年级下册《蚂蚁和蝈蝈》教学设计20.蚂蚁和蝈蝈(第二课时)一、朗读课题,直接导入课文1、小朋友,上节课我们认识了两个小动物,他们是谁呀?(齐读课题)2、注意第二个“蝈”是轻声。(再读课题)二、品读文本,感受蚂蚁的勤劳(学习第一自然段)1、瞧,夏天到了,太阳公公火辣辣地照着大地,一丝风也没有,树上的知了一个劲地叫着,天气可真热!板书:夏天出示:夏天真热。谁来读?指名读是呀,夏天真的很热,太阳像火一样,这就是骄阳似火烈日炎炎。齐读:来,一起来感受夏天的炎热吧。2、整体感知:天气这么热,不知道蚂蚁和蝈蝈在干什么呢?别急,请小朋友自个儿读读课文的第一、...

苏教版一年级下册《蚂蚁和蝈蝈》教学设计
20.蚂蚁和蝈蝈(第二课时)一、朗读课题,直接导入课文1、小朋友,上节课我们认识了两个小动物,他们是谁呀?(齐读课题)2、注意第二个“蝈”是轻声。(再读课题)二、品读文本,感受蚂蚁的勤劳(学习第一自然段)1、瞧,夏天到了,太阳公公火辣辣地照着大地,一丝风也没有,树上的知了一个劲地叫着,天气可真热!板书:夏天出示:夏天真热。谁来读?指名读是呀,夏天真的很热,太阳像火一样,这就是骄阳似火烈日炎炎。齐读:来,一起来感受夏天的炎热吧。2、整体感知:天气这么热,不知道蚂蚁和蝈蝈在干什么呢?别急,请小朋友自个儿读读课文的第一、第二自然段,读完以后,最好用自己的话来说给大家听。指名说3、你们看,在骄阳似火的夏天,师读:出示:一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背,有的拉,个个满头大汗。(1)你觉得小蚂蚁搬得怎么样?自己读读这句话。(2)指导朗读:A:他们搬得很辛苦、很累。请你读一读。B:小蚂蚁搬得很累,汗都流出来了。(出示:满头大汗)读好满头大汗。指名读。出示同类近义词:汗流浃背汗如雨下C:小蚂蚁背呀、拉呀,没有一个偷懒的,谁来读好这个词?个个满头大汗D:指导读好“背”和“拉”(慢、重)4、齐读:所有的小蚂蚁都干得特别起劲。让我们一边读,一边想象小蚂蚁搬粮食的画面吧。5、小朋友想一想:小蚂蚁除了用“背、拉”的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,还会用什么方法搬粮食呢?(推、抱、扛、抬、顶、举、咬、拖……)(动作演示)说话:小朋友们真聪明,想了这么多的好办法。那你们能用上这个句式来大声地说给大家听吗?出示:他们有的,有的,还有的,个个满头大汗。这里比书上多了一个“还有的”,有一点难度了,自己先练练吧。指名说6、 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演:你们愿意当一回勤劳的小蚂蚁吗?(以下口号供参考)小蚂蚁呀,用力背呀,一起喊:嘿唷嘿唷;加把劲呀,嘿唷嘿唷。小蚂蚁呀,使劲拉呀,嘿唷嘿唷。小蚂蚁呀,上山坡罗,嘿唷嘿唷;用点力呀,嘿唷嘿唷。小蚂蚁呀,往前推呀,嘿唷嘿唷;坚持住呀,嘿唷嘿唷。小蚂蚁呀,下山坡罗,嘿唷嘿唷;抱抱紧呀,嘿唷嘿唷。小蚂蚁呀,用力扛呀,嘿唷嘿唷;加油干呀!嘿唷嘿唷。到家了呀,快歇歇吧。*小蚂蚁们,感觉怎样?7、是呀,小蚂蚁非常辛苦,天气这么热,还在卖力地搬粮食,你觉得小蚂蚁怎么样?8、小蚂蚁真勇敢,真了不起呀!我们来夸夸这群小蚂蚁吧。出示句式三、品读文本,感受蝈蝈的懒惰(学习第二自然段)1、小蚂蚁在烈日下起劲地搬粮食,干得热火朝天,而那几只蝈蝈躲到大树下乘凉,个个自由自在。理解:自由自在什么意思?蝈蝈在自由自在地干什么?请大家想象一下,蝈蝈还会自由自在地干什么?2.齐读:读好自由自在3、词语读得这么好,相信大家一定能把句子读得更好。出示:他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。4、蝈蝈是那么神气,那么开心,怪不得他们看到蚂蚁在搬粮食,都翘着二郎腿,哈哈大笑,笑蚂蚁是傻瓜。(1)傻瓜就是……(笨蛋)(2)蝈蝈会怎么笑话蚂蚁呢?可以加上你的动作和表情来说说。(3)(出示:几只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是傻瓜。)让我们一起来读读这句话,读出蝈蝈嘲笑蚂蚁的语气。5、在这么热的天气里,蝈蝈看见蚂蚁在搬粮食,不但嘲笑蚂蚁是……而且自己都躲到了大树下……你觉得这几只蝈蝈怎么样?6、让我们拿起书,摆好读书姿势一起读读这一自然段,一边读,一边想象蝈蝈自由自在的样子。7、朗读比赛:小朋友,同样是在夏天,蚂蚁和蝈蝈的表现是多么不同呀!请第一二大组的小朋友做勤劳的蚂蚁,读第一自然段,第三四组的小朋友做懒惰的蝈蝈,读第二自然段,比比哪一组读得棒。四、文本对比,感受不同的生活(学习第三自然段)1、时间过得真快,一转眼,冬天来到了。(1)听,( 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 播放风声)你听到了什么?(2)出示:冬天到了,西北风呼呼地刮起来了。指读、齐读2、这么冷的天,蚂蚁和蝈蝈的生活又会是怎样的呢?自己读读句子,看看图,用自己的话来说一说。交流板书:舒服过冬又冷又饿3、天气这么冷,出示:蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。(1)他们生活得怎么样?(2)你们看,小蚂蚁们在快乐地做什么呀?你用这样的句式来说一说吗?冬天,蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。他们有的,有的,个个。4、此时的蝈蝈:出示:蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。(1)你看到了什么?这时候他们会说些什么?(2)是呀,他们一点都不神气了。谁来读?指名读5、合作朗读:冬天,蚂蚁和蝈蝈的生活完全不同呀!老师读冬天的句子,男生读蚂蚁的句子,女生读蝈蝈的句子。注意读出蚂蚁和蝈蝈不同的神情。五、总结课文,领悟劳动的快乐1、小朋友,同样是在冬天,蚂蚁和蝈蝈的生活为什么完全不同呢?(1)夏天,蝈蝈只顾乘凉、唱歌、睡觉,根本不去想冬天到了怎么办,结果到了冬天,又冷又饿,再也神气不起来了。这就是“人无远虑必有近忧”(2)蚂蚁在夏天很热的时候,就已经准备好过冬的粮食。由于事先有了准备,所以到了冬天,他们就不会挨饿受冻,就会过得很幸福。这就是“有备无患防患未然”2、学习了蚂蚁和蝈蝈这个有趣的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt ,你想对蚂蚁、对蝈蝈说些什么呢?3、是呀,我们在生活中就应该像蚂蚁那样勤劳,做事要有准备的,要有长远打算;不应该像蝈蝈那样懒惰,等到遇到困难时再想办法已经太晚了。只有辛勤劳动,才有幸福生活。愿小朋友们学做勤劳的小蚂蚁,去创造更甜蜜的生活。六、拓展续编《蚂蚁和蝈蝈》第二年的夏天很快又到了,蚂蚁们又在搬粮食了,几只蝈蝈看到了……八、课外作业,延续语文的快乐1、听歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》,理解内容2、分角色演一演这个小故事。板书:20、蚂蚁和蝈蝈夏天满头大汗自由自在冬天舒服过冬又冷又饿(勤劳)(懒惰)
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分类:初中语文
上传时间:2021-10-24
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