优质课课评

优质课课评自贡市体育优质课课评沿滩中学校——廖泽洪一·教学思想：本节课充分体现了“健康第一”的指导思想。充分体现了以学生运动为主，并体现了以学生为主体和充分发挥了学生的主观能动性。二·教师素质：该教师仪表端庄，教态功严谨。该教师体育基本扎实。体育教学组织能力强。具有广博的体育知识，能充分激发学生的体育兴趣和爱好。三·教学目标：本节课的教学目标明确，主要目的是使学生初步了解和掌握篮球裁判的基本手势，为以后的教学比赛实践做好充分的准备。该教材既符合学生的身体教育实际，又符合学生的身心发展规律。教材安排合理，利于学生接受。四·教学...

自贡市体育优质课课评沿滩中学校——廖泽洪一·教学思想：本节课充分体现了“健康第一”的指导思想。充分体现了以学生运动为主，并体现了以学生为主体和充分发挥了学生的主观能动性。二·教师素质：该教师仪表端庄，教态功严谨。该教师体育基本扎实。体育教学组织能力强。具有广博的体育知识，能充分激发学生的体育兴趣和爱好。三·教学目标：本节课的教学目标明确，主要目的是使学生初步了解和掌握篮球裁判的基本手势，为以后的教学比赛实践做好充分的准备。该教材既符合学生的身体教育实际，又符合学生的身心发展规律。教材安排合理，利于学生接受。四·教学内容：该教材是篮球裁判手势操和人盯人防守脚步练习。该教学内容新颖。教材组合安排合理。教师吃透了教材，灵活运用了教材内容的特点。教材顺序安排合理。教师做到了精讲多练，具有实效性。运动密度和强度安排合理。五·教师的讲解示范：教师讲解语言规范准确，通俗易懂。动作示范精准到位，得体大方。六·教学过程：教学的四个环节完整，开始部分——准备部分——基本部分——结束部分。本节课的教学内容安排恰当，教学重难点突出。教师围绕了篮球裁判手势操为重心的教学。课的强度在35%左右，比较合理，密度适中。七·教学方法：本节课采用了多种新颖的教学方法，教师在教学时教材内容安排全面多样。使学生得到全方位的锻炼和发展。教师善于利用各种教学原则，准确运用组织教学方法，从而提高了教学质量和教学效果。八·课堂气氛：该教师教态和蔼可亲，做到了爱护和尊重学生，从而带动了学生学习体育的兴趣和锻炼的习惯。有利于学生个性的发挥。因此营造了一种和谐向上的课堂氛围。九·艺术性教学：该教师把教学内容艺术化了。教师的课堂教学也趣味化，有利于学生的接受。教师风趣的语言感染了学生，使教和学达到了高潮。十·教学效果：本节课任务顺利完成了教学，达到了教学目标。充分体现了现代体育的教学特点，取得了明显的教学效果。

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