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有理数的除法 (2)

有理数的除法 (2)7年级2班华东师大版七年级（上册）热身运动(预习）各显身手（尝试）更上一层楼（练习）智力大冲浪（变式）我们的收获…1．填一填：(1)2×(－3)=()；(2)()×(－3)=－6；(3)2×()=－6．请问：上述(2)、(3)已知什么求什么？用什么方法？如何列式？回答：已知积与一个因数求另一个因数，用除法列式为：(－6)÷(－3)=2，(－6)÷2=－3．2.计算：你有什么发现吗？3.做一做:3你发现了什么规律吗？除法可以转化为乘法来进行，除以一个数等于乘以这个数的倒数。怎样求有理数的倒数呢？互为倒数：定义：如果两...

7年级2班华东师大版七年级（上册）热身运动(预习）各显身手（尝试）更上一层楼（练习）智力大冲浪（变式）我们的收获…1．填一填：(1)2×(－3)=()；(2)()×(－3)=－6；(3)2×()=－6．请问：上述(2)、(3)已知什么求什么？用什么方法？如何列式？回答：已知积与一个因数求另一个因数，用除法列式为：(－6)÷(－3)=2，(－6)÷2=－3．2.计算：你有什么发现吗？3.做一做:3你发现了什么规律吗？除法可以转化为乘法来进行，除以一个数等于乘以这个数的倒数。怎样求有理数的倒数呢？互为倒数：定义：如果两个数的乘积等于1，那么这两个数叫做互为倒数（reciprocal).写出下列数的倒数：（1）（18）÷6（2）(3)(4)0÷(-5)有理数除法法则：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。零除以任何一个不等于零的数，都得零。哦！我明白了。例2．化简下列分数：（1）（2）例3．计算：（1）（2）（3）你追我赶，看谁最快：xyx÷(-1)1÷yx÷y–401常见思维误区分析改正1、2、改正3.把下图中第一个圈内的每个数分别除以，将结果写在第二个圈内相应的位置。÷（）我们的收获……结合本堂课内容，请用下列句式造句。我学会了……我明白了……我认为……我会用……我想……探索题设a,b,c为非零有理数，求下列式子的值思考分析探索题变式：

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