每当雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着你的心扉时，你也许就会想到贝多芬——这位遭到命运沉重打击的音乐巨人。但是，除了他的音乐，你还知道他更多的故事吗？耳聋后的贝多芬，在生活中是个怎样的形象？今天我们来学习《音乐巨人贝多芬》，一起走进贝多芬的心灵。导语：学习目标1.朗读课文，找出生词并识记。（预习检测）2.默读课文，说出“客人”访问贝多芬的全过程，找找写了几件事，说说贝多芬的形象。（自主学习）3.跳读课文，划出能触动你心灵的句子，谈谈理解。（合作探究）贝多芬预习检测：一贝多芬(1770~1872)（）作曲家。乃至全世界最伟大的音乐家之一,被尊称（）。创作了大量的堪称绝唱的优秀作品,如九部交响曲(以《》、《》、《》最为著名),歌曲《费黛里奥》歌剧配乐,钢琴协奏曲五部,小提琴协奏曲一部,弦乐四重奏十六部,小提琴奏鸣曲十部和弥撒曲两部等,《》是他的最后一部作品。我将扼住命运的咽喉，而不会被命运所征服。——贝多芬给画线字注音.厌恶()深邃()门槛()下颏()重荷()踌躇()磐石()喧嚣()wùsuìkǎnkēhèchóuchúpán恶è恶霸恶毒恶劣ě恶心wù厌恶憎恶荷hé荷花hè重荷负荷xiāo预习检测二惹人注目：引起别人关注。能记住吗又多又乱，没有条理。犹豫。深奥。杂乱无章：踌躇：深邃：磐石：厚而大的石头。巴望：指望。自主学习：1.试用女佣口吻复述课文内容。2.理清“客人”访问贝多芬的过程，说说其间写了哪几件事。时间：七分钟内容：读课文，找句子。方法：听录音，抓住文章关键语句目标：整体感知课文内容。检测题：客人拜访贝多芬的全过程“客人”来访女佣开门女佣介绍贝多芬的情况参观贝多芬工作室贝多芬下楼与“客人”谈话贝多芬与客人共进晚餐贝多芬回忆往事检测题：主要写了三件事:1、“客人”参观贝多芬的工作室。2、贝多芬与“客人”会面。3、贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形。请同学们读课文(6----9自然段），勾画出有关贝多芬穿着和外貌描写的句子。读读看,说说他的个性特征。合作探究（一）两肩—极宽衣服——陈旧不整洁手——大而有力脸——愁苦和力量头发——火一样蓬勃眼睛——深邃凝重不可逼视鼻子——长而笨重嘴——紧闭下颌——方形——浪漫不拘小节，典型艺术家性格—弹奏出世界最美妙、最动听音乐的不朽之作——是一位刚毅、顽强善良、执着的人，透出坚韧无比的生的意志。形神兼备仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子描写贝多芬穿着和外貌特征的词语，
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他的个性特征。外貌描写是写人的一种方法。也叫肖像描写，是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。从外貌描写中，可以表现出人物的生活际遇、个性气质和特有的精神世界。外貌描写你觉得贝多芬是怎样的一个人？独立而骄傲，沉郁而坚强，严肃而善良，热爱自然，追求自由。献身音乐。合作探究（二）合作探究（三）文中贝多芬的哪些话能深深触动读者,你对这些话是怎样理解的？１、你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。这是一个比喻。一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经允许就让客人进来，他对这种做法感到吃惊。问题研究.互相交流２、一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……这是贝多芬耳聋后的心理写照：被人误解而苦闷和绝望。耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音,耳聋却给贝多芬造成了交流的障碍，常常被人误解，他的社会交往受到了极大的约束。所以说人不如树好。问题研究.互相交流３、你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。贝多芬把耳聋的自己比做是“倒落的火山”，“熔岩”指他的创作激情。他的意思是说，正当他对音乐的理解更进一步，创作欲望旺盛之时，却遭到耳聋的打击，但是他不甘心就此放弃他的音乐事业，"拼命"与"巴望"则表现出他与不幸命运做斗争的决心。问题研究.互相交流４、他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。“永恒”指作为心灵载体的音乐。虽然耳聋，交流困难，但使他超越言辞，直接感知心灵，感悟音乐。音乐成为他忠实的朋友，抚慰他的心灵，传达他的心声，朋友会离去，会误解他，但音乐不会，音乐将永远陪伴他。问题研究.互相交流５、请看一看罗曼．罗兰的《约翰．可利斯朵夫》，在那本大书里流着一条河，那条大河就是从贝多芬身上流出来的，并且加以引申。《约翰．克利斯朵夫》以集中表现克利斯朵夫的生活遭遇和人生追求为基本内容。克利斯朵夫的形象是以贝多芬为原型创作出来的，性格与经历都十分相似。问题研究.互相交流６、听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐贝多芬以他整个的生命和热情从事音乐创作，音乐在贝多芬的笔下和心里，已经成为生命的象征，而乐队只能奏出有声音符，却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏。问题研究.互相交流对贝多芬的外貌描写，从到，由至，秩序井然，而且以形传神，从外貌描写中，表现出他的、和特有的，印证着和。小结：远近上下生活遭际个性气质精神世界生活的窘迫苦难的压力贝多芬意志坚强,敢于与命运挑战,像这样“超越苦难,铸就辉煌”的人还有很多,请你再举出一两个例子,并说说你从他们身上所得到的感悟.上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（）下联：炼钢铁意志写下一页页辉煌的篇章（）上联:抓少年时光奏响壮丽的人生乐章下联:惜花季年华谱写无悔的青春诗行奥斯特洛夫斯基贝多芬我们不希望遇到“不幸”，但当“不幸”真的不幸地降临到我们头上时，我们一定要抬起头，勇敢地面对“不幸”，尽管我们的肩膀没有贝多芬那么宽阔,但我们也要像贝多芬那样，用肩膀扛起“不幸”。
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