三年级教学
计划
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学生知识现状
分析
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本年级5个班,他们对电脑的认识与操作仅仅停留在玩游戏上。对于输入设备(鼠标)操作比较熟练但不
规范
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,键盘几乎都没有操作过。普遍存在:信息技术课就等同于电脑游戏课的意识偏差。本学期教学主要任务和要求1、培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯。2、认识电脑的基本组成,知道各部分组成的名称。3、鼠标的正确操作。4、掌握电脑多媒体应用的简单操作。5、认识键盘区域的划分,
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
键盘指法。教材的重点和难点1、培养学生良好的上机习惯。2、鼠标的正确操作。3、掌握电脑多媒体的简单应用(浏览图片、听音乐、播放影片)。4、键盘指法训练。本学期提高教学质量的措施以构建主义理论为指导,使用辅助教学软件创设情境,采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法,通过动手实践、合作探究等环节,激发兴趣,增长知识,培养技能。教学过程中,教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。 周次计划进度实际进度备注1常规教育 报 名2第1课 初识神奇新朋友 3第2课 动动手指玩游戏 4第3课 鼠标双击摘果实 5第4课 纸牌高手就是我国 6国庆长假 7综合练习 8第5课 欣赏成长的照片 9第6课 听妈妈教我的歌 10第7课 看喜爱的动画片 11第8课 电子杂志趣事多 12综合练习 13第9课 基本指法要掌握【1】 14第9课 基本指法要掌握【2】 15第10课 字母数字齐出场【1】 16第10课 字母数字齐出场【2】 17第11课 符号输入也轻松 18第12课 小小按键快乐多 元 旦19综合练习 20期终检测 放寒假