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五十六个民族是一家

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五十六个民族是一家《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题我是中国人活动名称五十六个民族是一家涉及领域社会、艺术活动目标初步了解中国的民族状况，为自己是中国人而自豪。体验和同伴一起游戏的快乐。活动重难点重点：初步了解中国的民族状况，为自己是中国人而自豪。难点：进一步了解各民族的风俗习惯。活动准备幼儿用书《少数民族》，幼儿事先对中国的民族状况有所了解。活动过程说一说：中国的民族教师：中国有多少个民族？你是什么民族？我们周围生活着那些少数民族？教师：你能说出几个民族的名字？知道他们有...

五十六个民族是一家

《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题我是中国人活动名称五十六个民族是一家涉及领域社会、艺术活动目标初步了解中国的民族状况，为自己是中国人而自豪。体验和同伴一起游戏的快乐。活动重难点重点：初步了解中国的民族状况，为自己是中国人而自豪。难点：进一步了解各民族的风俗习惯。活动准备幼儿用书《少数民族》，幼儿事先对中国的民族状况有所了解。活动过程说一说：中国的民族教师：中国有多少个民族？你是什么民族？我们周围生活着那些少数民族？教师：你能说出几个民族的名字？知道他们有什么风俗习惯吗？喜欢吃什么？幼儿操作幼儿用书《少数民族》第1页，用线连连看，看看各个民族喜欢吃什么，做什么，住哪里。幼儿互相讨论结果，然后阅读幼儿用书《少数民族》第2~4页，进一步了解藏族、维吾尔族和傣族的风俗习惯。教师：中国是一个多民族国家，五十六个民族是一家，平安快乐地生活在一起。作为中国人，我们觉得非常自豪。只要五十六个民族在一起，我们的祖国就会像一头雄狮，一天比一天强大。游戏：舞狮教师播放《金蛇狂舞》《喜洋洋》等音乐，幼儿更随音乐舞狮，可以三个人一组，分别扮演狮头、狮身、狮尾，看看哪个组舞得最协调、最好看。反思批阅

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