9、鲸授课人：胡娟娟在宽阔的海洋里，有各种各样的动物自由自在地生活、嬉戏，其中有一种庞大的生物，它就是世界上最大的动物，你知道它是谁吗？学习目标1、我会认3个生字，会写10个生字，能正确读写“目前、上腭、哺乳”等词语。2、我能正确、流利的朗读课文。3、我能辨认列数字、举例子、做比较、打比方等说明方法。学习重点学习作者运用多种方法说明事物特点。1、我知道课文每个自然段的内容。第一自然段讲（）；第二自然段讲（）；第三自然段讲（）；第四自然段讲（）；第五自然段讲（）；第六自然段讲（）；第七自然段讲（）2、鲸可以分为两大类：一类是（），没有牙齿；一类是（）有锋利的牙齿。3、须鲸主要吃（）和（）。齿鲸主要吃（）和（）。4、须鲸的水柱是（）；齿鲸的水柱是（）鲸的体形大鲸是哺乳动物鲸的种类鲸的进食鲸的呼吸鲸睡觉的习惯鲸的生长须鲸齿鲸虾小鱼大鱼海兽垂直的，又细又高倾斜的，又矮又粗初读课文，回答问
题
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链接课文中我最感兴趣的是XXX段，我想声情并茂的朗读给大家听。课文从哪几个方面说明鲸是哺乳动物？可以用课文中的话来回答。合作探究一1、在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。2、鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。3、鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。小组研讨：课文用了哪些说明方法来介绍鲸？用横线划出相关的句子，然后与小组同学交流。合作探究二1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。2、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤两三年就可以长成大鲸。列数字1、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。2、须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。作比较打比方从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。举例子1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。2、齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。分类别鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。归纳
总结
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《鲸》是一篇说明文，作者为了向我们详细地介绍鲸的知识，运用了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等多种说明方法，通俗、生动、准确地说明了鲸的特点。列数字举例子作比较打比方分类别达标训练说说下列句子用了什么说明方法1、赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米。大拱由28道拱圈拼成。（）2、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（）3、成熟的柿子宛如一个个小灯笼悬挂在枝头。（）4、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（）列数字作比较打比方举例子巩固拓展1、用你所学的一种或多种说明方法来说明某一动物。2、阅读课本43页资料袋的内容，说说你的感受。列数字：从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。例子：赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米。大拱由28道拱圈拼成。作比较：是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 。例子：1、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。2、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。打比方：打比方是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。例子：1、成熟的柿子宛如一个个小灯笼悬挂在枝头。2、露似珍珠月似弓。举例子：是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。例子1、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。2、晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。返回须鲸的水柱是垂直的，又细又高。齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。返回
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