高三回归作文讲评——时评类材料作文的开放与限制江苏省扬州大学附中学生徐砺寒在骑车上学途中，不小心碰坏了一辆宝马车的后视镜，他在原处等待了近半小时后，留下一张表达歉意和联系方式的纸条，表示承担责任。受损车主知情后深受感动，当即放弃索赔。当地一家汽车修理公司获悉后，表示愿意免费修理受损车辆。请围绕以上材料，写一篇不少于800字的文章，谈谈自己的认识和感悟，文体自选（诗歌除外）。有情节的材料要找准核心人物、核心事件徐砺寒【中学生】碰坏宝马车原处等待近半小时留下纸条承担责任车主感动放弃索赔修理公司免费修理过担勇于承认勇于担责人物事件潜在限定避免泛化无度偏移错改自己主动勇于承认勇于担责鲁迅的责任岳飞的责任……的责任泛化对自己、家庭、国家的责任徐砺寒【中学生】过担自己主动勇于承认勇于担责果因诚实诚恳道德素质良知爱和谐选择诚信经营做了该做的泛化简单化成功取自坚持徐砺寒【中学生】碰坏宝马车原处等待近半小时留下纸条承担责任车主感动放弃索赔修理公司免费修理因果正能量传递让世界充满爱传递正能量泛化简单化泛化产生的原因【35】例子先行我国历史上不乏名留青史的好官，也许正是因为受到勇于承担责任这一品质的影响，才能够为人民所信服并记住。如果范仲淹没有传承中华传统文化中勇于承担责任这一品质，他就不可能提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，令后人所敬佩。如果没有这一观点，《岳阳楼记》也只不过是一篇辞藻比较华丽的状物文罢了。立意深浅勇于承认勇于担责浅【什么】华盛顿的树德国总理深【为什么】意义【对社会影响】负能量的普遍大桥倒塌官员态度水质问题官员不作为苹果手机锦湖轮胎大的社会环境【看客的冷嘲热讽、功利心、社会保障机制等】日本篡改历史注意：不做夸大批评，不做无理性的“愤青”。碰坏了别人东西，留下自己的联系方式便于事主索赔，是一种勇于担当责任的行为，是一种道德，更是一种力量。相反的，如果徐砺寒不这样做，而是选择逃避，那么结局会变为怎样？宝马车的失主一定会因为肇事者的逃走而懊恼不已，甚至可能一整天都没有一个好心情。而徐砺寒也会因为害怕失主找上门来而胆颤心惊。幸运的是，徐砺寒选择了承担责任材料引用问题忌抄打击宿构、套作、泛化等问题提倡质朴，明白，好好说话的文风认错的价值他在原地，傻乎乎地站了半个小时，只为了自行车把上剐蹭下的一小块车漆。微乎其微的一小块后视镜伤痕，如果不放大，几乎无人能够发现。然而他执拗地站在原地，等候着车主的到来，最终，他留下了一纸承诺，诚意满满地道歉，确信对方能够联系，才跚跚离去。（立意：）认错的价值他在原地，傻乎乎地站了半个小时，只为了自行车把上剐蹭下的一小块车漆。微乎其微的一小块后视镜伤痕，如果不放大，几乎无人能够发现。然而他执拗地站在原地，等候着车主的到来，最终，他留下了一纸承诺，诚意满满地道歉，确信对方能够联系，才跚跚离去。（立意：这样的事在视听浸淫着大量血淋淋的事故、车毁、人亡、逃逸、掩饰甚至装疯卖傻或是铁证如山下仍旧大声叫嚣：“不是我”的大千世界里，后视镜上的伤痕小到不值一提。小事，太小。）——叙事有情，铺垫主旨可是，这小事演变成了大事：媒体为这半小时的等候写了详实的报道，微博为这半小时的等候转发了千条万条。这个叫徐砺寒的男孩，做梦也没有想到，他仅是在事后现场半小时的等候，加一个我负全责的道歉留言，便红透了大江南北，制造了几百万广告也打造不出的轰动效应。他，成为名人，小事，不小。——质疑探究，准确立意徐砺寒，茫然了。我也……无语。什么时候，一种本该是犯了错就承认的学前教育，生生放大成了社会道德普教的罕有素材。每一个行走于其中的人们，通过这个认错开始反思自己的行为：是不是我错了，如果真是，我该不该认错呢？——质疑思考，挖掘本质暴雨冲走了井盖，吞没了一个花季少女，生命凋落得突如其来又不明不白时，谁第一个站出来说：“对不起，这是我的错。”；刚落成的大桥才通行了几辆超载大货就断成了两半，几亿人民币砌成的废墟上，又有谁站出来，说一句：“对不起，是我的责任。”为取暖而窒息在垃圾箱里的几条小生命，面对他们的脆弱谁又真诚地说一句：“对不起，怪我没有早点照顾好你。”还是那些因大量开采造成地动山摇，塌方活埋，或是违规操作造成瓦斯爆炸透水封井等等等等难以计数的无辜生命，谁会对着你们的家破人亡，第一时间，站出来说：“对不起!我错了!”——联系材料，关注生活不是我们小题大做，让一个犯错认错少年成为担当负责的国民偶像，只不过当这个社会漫天泼洒着谎言与诡辩时，我们太难找到一个坚定的身影，静候在当事现场，只为了面对因他而受伤的事主，说一句发自肺腑的道歉。我们当中，又有多少人，像幸运的宝马车主，回来之后，能亲眼看到那个闯祸人留下的一纸承诺。——对比感悟古人云：“知错能改，善莫大焉。”能改的小徐换来了车主大度地谅解，更得到车行无私地弥补。卷走的井盖，有当地政府重新装上一个；塌方的大桥，有当地政府重新修缮一新；流浪的儿童，有当地政府找人托管；滑坡的山体，有当地政府出资救援挖出遗骸……然后呢？然后就解决了所有的问题了吗？那个疏于监管的市政设施的闯祸者知道自己的问题了吗？那个施工技术不过关的建筑单位停业整顿了吗？那个坐视儿童流浪的地方福利机构省悟了吗？还有那些黑了心的煤窑老板真正让工人觉得安全了吗？不是每个错误的背后都会有人帮你买单，错，就是错了！该是你认的，你必须面对！——揭示结论，找寻根源）红得像血的河流，有人说了，这是安全的；白得像奶的溪水，有人又说了，可以喝。什么时候，我们面对一些无需验明真伪的错误，能坦诚得如同这个孩子呢？徐砺寒的意义，在于此。——
总结
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升华，回扣主题（论证部分亮点：始终联系生活，关注生活，但始终紧密关注材料，吻合主题。）
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