Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT12023九年级历史老师工作
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（精选19篇）2023九班级历史老师工作
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
（精选19篇）2023九班级历史老师工作方案篇1一、教学
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
本学期学习《世界历史》上、
下册
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教学内容，共42课。二、基本状况任教九班级的x-x班，由于以前同学对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目同学有点偷懒，但只要老师有方法、有急躁，将枯燥乏味的历史学问加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住同学的奇怪 心，激发同学的求知欲，同学就定能将历史学问学好。因为是毕业班，为了使中考总复习能提前进行，赢取更多更珍贵的复习时间，教学进度会大大加快，方案本期将世界历史
上册
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、下册部分课程授完。三、教学目标通过本学期历史学科的学习，培育同学[此文转于第一]了解世界的力量，拓展同学的学问面，比较中国与其它各国的差异，以此来增加爱国主义情感。四、教材分析本学期合计42课，结合历年中考要求，重点为近代史以后的内容。每课的内容多，学问点多，且简单混淆，要记忆的图形也多，老师要教会同学理解，以取得好的学习效果。五、指导思想本学期将依据学校工作精神，以全面贯彻方针，全面推动素养训练为指导，以课改内容为样板以考试改革为突破口，加强常规教学的讨论力度切实深化九班级历史教学改革，努力提高教学质量第十一课做好思想工作：分析当前形势，强调本次考试的重要性，提高主动学习的意识，营造学习的氛围。;(三)专项训练、关联中考(5月1日5月31日);(四)综合模拟，拓展提升(6月1日6月15日)5、团结协作，共同提高。以学科这平台，集思广益，充分发挥集体才智，发扬团队精神，争取共同进步。四、详细支配与措施第一阶段：依据指导、自主梳理复习挨次：中国古代史、中国近代史、中国现代史，世界古代史、世界近代史、世界现代史。复习原则：以梳理课本学问为主，抓住重点、难点，以巩固基础学问为主，并逐步提高力量。复习方法：以寒假作业形式下发的学问体系为依据，注意同学对课本学问的复习整理，并结合详细指导，有的放矢，强化对重点学问的复习记忆，做到熟知课本内容，把握重点学问。第二阶段：夯实基础、学问结网老师引导同学归纳总结每个历史时期的阶段特征，并注意纵向基础学问的夯实，同时进行横向历史大事的比较联系，引导同学构建起历史学问的时空概念。同时以导学悟课堂学案为指引，进一步夯实同学学问基础，把分散的历史线索进一步编织成有序的学问网。第三阶段：专项训练、关联中考针对教材：进一步整合教材，并把握近两年山西历史中考的动态和趋向，抓住时事热点和焦点，整合课本学问，归类总结成几个专题，仔细讲解、强化训练，力争在短期内提高同学多方面的力量：归纳总结力量、学问的转化力量、分析和解决问题的力量、审题和答题的力量。针对同学：看住优等生，抓住中等生，稳住差等生，将重点放在中等生上，通过专题讲解与训练力争使中等生在原有基础上再"更进一步'，保证这批同学在中考中的这一学科不拖"后腿'。(四)综合模拟，拓展提升此时距中考的时间已经不多了，老师开头对同学进行模拟强化训练，培育综合力量，通过营造考试情景，检测所学，针对存在的问题及进反馈查漏补缺，同时在综合模拟演练中，老师细心讲评，进一步拓展同学的学问和力量，并提高同学应试心理素养。
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