给予是快乐的（简案）

给予是快乐的（简案）给予是快乐的——教学设计杨妮教学目标：1.读懂课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵2.引导学生体会“给予是快乐的”真正含义。教学重难点：从语言中体会小男孩和保罗的心理，明白“给予是快乐的”的道理。教学过程：一、谈话导入1．是快乐的？2．揭开课题，理解“给予”。二、初读课文，整体感知1．自由读课文2．检查预习情况，出示新词“圣诞节、羡慕、宽裕、湿润、残疾、兜一圈、饶有兴趣”3．指名说说课文写了谁，在什么时候发生了什么事？（同桌之间讨论）出示句式：保罗在用哥哥送给他的，载着，度过了一个，从而感受到。三、学习“意外一...

给予是快乐的—— 教学设计杨妮教学目标：1.读懂课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵2.引导学生体会“给予是快乐的”真正含义。教学重难点：从语言中体会小男孩和保罗的心理，明白“给予是快乐的”的道理。教学过程：一、谈话导入1．是快乐的？2．揭开课题，理解“给予”。二、初读课文，整体感知1．自由读课文2．检查预习情况，出示新词“圣诞节、羡慕、宽裕、湿润、残疾、兜一圈、饶有兴趣”3．指名说说课文写了谁，在什么时候发生了什么事？（同桌之间讨论）出示句式：保罗在用哥哥送给他的，载着，度过了一个，从而感受到。三、学习“意外一”（误解一）1．快速浏览课文，找出小男孩最让你感到意外的句子。2．指名读出小男孩让你感到意外的地方，为什么？3．前后桌组成四人小组讨论，联系上下文，想想为什么会感到意识外，除了意外，你还有怎样的感受？4．汇报5．个别读、齐读四、学习“意外二”（误解二）1．指名读第11自然段，说说带给你怎样的意外？2．这段话除了让你感到意外，你还有怎样的感受、想法呢？3．课文讲了哪些给予，分别是谁给予谁什么？出示：保罗的哥哥给予保罗，所以感到快乐；保罗给予小男孩和他的弟弟，所以感到快乐；小男孩想要给弟弟，所以感到快乐。五、拓展其实，这样的事不仅仅发生在他们的身上，生活中，我们也经常会碰到这种情况，比如助人为乐的事。同学们，请你们拿起笔，记录下生活中因你的给予而得到的快乐。出示：我也曾感到快乐，因为。板书：保罗小男孩惊讶不是索取而是给予又错了不是炫耀而是关爱

                    本文档为【给予是快乐的（简案）】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

飞扬清风

暂无简介~

格式：doc

大小：15KB

软件：Word

页数：2

分类：小学语文

上传时间：2022-01-03

浏览量：0

热点搜索

模板-智能化工程系统试运行报告煤矿的十条禁令 (1) 关于成立“广西恩城自然保护区管理局”机构的请示商品房预售合同案例：上诉人李江鹏与被上诉人河南金犁置业有限公司商品房预售合同案史老师阅读作文 2016年河南省中考语文试题及答案【优质】国家标准《钽铌化学分析方法第7部分：铌中磷量的测定》送审稿两长五大员班组建设高中物理新课改培训心得体会森林防火巡查记录表 013年度中国物流与采购联合会科学技术奖获奖项目主 [原创]加气混凝土砌块墙体粉刷石膏抹灰施工工艺方法护士实习期间学习工作基本情况范文　科特勒市场营销理论和艾尔达英35在PCOS治疗中的应用模板-智能化工程系统试运行报告煤矿的十条禁令 (1) 关于成立“广西恩城自然保护区管理局”机构的请示商品房预售合同案例：上诉人李江鹏与被上诉人河南金犁置业有限公司商品房预售合同案史老师阅读作文 2016年河南省中考语文试题及答案【优质】国家标准《钽铌化学分析方法第7部分：铌中磷量的测定》送审稿两长五大员班组建设高中物理新课改培训心得体会森林防火巡查记录表 013年度中国物流与采购联合会科学技术奖获奖项目主 [原创]加气混凝土砌块墙体粉刷石膏抹灰施工工艺方法护士实习期间学习工作基本情况范文　科特勒市场营销理论和艾尔达英35在PCOS治疗中的应用