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人教版小学六年级下册《圆柱的认识》

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人教版小学六年级下册《圆柱的认识》
第三章:圆柱与圆锥新人教版六年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 数学1.圆柱的认识说一说下面物体的面都有什么特点?茶叶它们都是圆柱体。圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。底底圆柱有什么特征?圆柱有一个面是弯曲的圆柱上下两个面是完全相同的图形圆柱上下是一样粗的两个圆柱有什么不同?圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱有无数条高。底面侧面底面底面侧面底面OOOO高高生活中,圆柱的高会有不同的称呼,你知道吗?侧面长方形的长底面周长长方形的宽高来挑战吧!一、下面哪些物体是圆柱?()()()()×√×√二、填空圆柱体上下两个面叫做(),它们是完全相同的两个(),两底面之间的距离叫做(),把圆柱的侧面沿高展开得到一个(),它的长等于圆柱的(),宽等于圆柱的()。底面完全相同的圆高长方形底面圆的周长高判断对错,并 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 理由。1.圆柱的高只有一条。()2.圆柱两个底面的直径相等。()3.圆柱的底面周长和高相等时,展开后的侧面一定是个正方形。()20厘米15厘米如果把它围成圆柱状,围成后的圆柱侧面与长方形底有什么关系?这个圆柱底面周长和高各是多少?通过今天的学习,你有哪些收获?
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