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讲故事演讲比赛活动方案

讲故事演讲比赛活动方案讲故事竞赛和演讲竞赛活动方案一、活动目的：为扎实推动素质教育，激发学生学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提高学生的综合修养，进一步活跃校园文化生活，为学生创建才艺展现的平台，经研究，我校决定举办“奋斗向上，崇德向善”为主题的讲故事竞赛和演讲竞赛活动。二、活动时间和地址：时间：2015.3.25地址：教课楼前三、参赛对象：一至九年级全体学生。（小学部：讲故事竞赛；中学部：演讲竞赛）四、活动方式：本次活动分为两个阶段第一阶段——初赛，各班按要求在本班内展开竞赛，由各班自行组织实行。第二阶段——决赛，各班...

讲故事竞赛和演讲竞赛活动方案一、活动目的：为扎实推动素质教育，激发学生学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提高学生的综合修养，进一步活跃校园文化生活，为学生创建才艺展现的平台，经研究，我校决定举办“奋斗向上，崇德向善”为主题的讲故事竞赛和演讲竞赛活动。二、活动时间和地址：时间：2015.3.25地址：教课楼前三、参赛对象：一至九年级全体学生。（小学部：讲故事竞赛；中学部：演讲竞赛）四、活动方式：本次活动分为两个阶段第一阶段——初赛，各班按要求在本班内展开竞赛，由各班自行组织实行。第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班挑选出2名优异选手，介绍参加学校的决赛。（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮竞赛，评比出的优越选手参加学校的竞赛，再选出两名选手代表学校参加县级竞赛。）优选文档五、活动分工：评委：陈沛怡杨振华陈龙黄谦龚宝霞李燕罗建芬鲁新辉张晓汤莎莎总分：张兆辉樊敏娜场所部署：何祯宝朱波主持：赵宝丽何西六、竞赛要求:1、内容健康，充分表现奋斗向上、崇德向善的精神风采。2、故事取材要切合学生年纪特点和心理特点，能够试试有创意的表演形式。3、参赛选手限制在2-4分钟内脱稿独立达成，一般话标准、表达流利、表情丰富、服饰大方、得体，也可适合部署道具、配置音乐等。4、竞赛经过抽签决定选手出场次序。5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生赐予指导。各选手要尽量选择不一样的故事内容，尽量防止相同，倡导自主创新（各班将全部选手的故事稿或演讲稿于下周二上交闫慧芳老师处）。六、奖项设置和评奖方法：本次竞赛设一等奖二名（小学一名，中学一名），二等奖四名，三等奖若干。竞赛推行十分制，评委现场打分，现场统分，依分数高低确立获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取—2优选文档均匀分）七、评分标准：1、仪态20%（服饰、仪容、态度等）2、内容40%（咬字清楚、语言流利、对文章内容的掌握及表现等）3、表现技巧30﹪（腔调、对感情与张力的表现、整体表现等）4、其余10%（时间掌控、创意特点表现等）—3

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