粤教版初中地理七年级上册《3第2节　等高线与地形图》课件 (4)

粤教版初中地理七年级上册《3第2节　等高线与地形图》课件 (4)第二节：等高线与地形图预习：图3.9，P35文字1、什么是海拔？并指出甲、乙两点的海拔高度2、什么是相对高度？并指出甲、乙两点之间的相对高度3什么是等高线？海拔高度示意图一、等高线的判读1、绝对高度（海拔）、相对高度2、等高线（1）制作等高线图（2）判断方法等高线地形图的制作原理将海拔不同的等高线转化到同一平面上，形成等高线地形图。判断方法A、等高线越密集，坡越陡；等高线越稀疏，坡越缓。B、各种地表形态的判断：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖五种基本地表形态C、总结：等高线，海拔出，山峰之处有标注；陡破密，缓坡疏，两山...

第二节：等高线与地形图预习：图3.9，P35文字1、什么是海拔？并指出甲、乙两点的海拔高度2、什么是相对高度？并指出甲、乙两点之间的相对高度3什么是等高线？海拔高度示意图一、等高线的判读1、绝对高度（海拔）、相对高度2、等高线（1）制作等高线图（2）判断方法等高线地形图的制作原理将海拔不同的等高线转化到同一平面上，形成等高线地形图。判断方法A、等高线越密集，坡越陡；等高线越稀疏，坡越缓。B、各种地表形态的判断：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖五种基本地表形态C、总结：等高线，海拔出，山峰之处有标注；陡破密，缓坡疏，两山之间是鞍部；下弯脊，上弯谷，悬崖就在相交处。二、利用地图认识地势分层设色图结合课本及地图册中的地形图，完成活动内容。地形图的判读地图册P21陆地的五种基本类型平原、高原、丘陵、山地、盆地

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