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美术教师成绩考核细则

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美术教师成绩考核细则美术教师成绩考核细则作者:日期:美术教师成绩考核细则一、评价原则1、由教师、学生和评审领导小组对美术教师进行过程性、阶段性相关项目的评价。2、统一的评判标准,体现美术学科特点。过程性评价符合学校“健康、习惯、学业”育人理念;阶段性评价考核的绘画题目要难易适中,能够体现学生的绘画水平。3、做到全面衡量,客观公正,具有可行性,便于操作。二、评价内容与方法评价内容:分为工作态度、上课情况、习惯养成、工作效果(指以学科活动为主要内容的工作)四方面内容,基本分值为200分,如为A档则适当上浮。评价形式:分为学生评价、教师自评...

美术教师成绩考核细则
美术教师成绩考核细则作者:日期:美术教师成绩考核细则一、 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 原则1、由教师、学生和评审领导小组对美术教师进行过程性、阶段性相关项目的评价。2、统一的评判 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ,体现美术学科特点。过程性评价符合学校“健康、习惯、学业”育人理念;阶段性评价考核的绘画题目要难易适中,能够体现学生的绘画水平。3、做到全面衡量,客观公正,具有可行性,便于操作。二、评价内容与方法评价内容:分为工作态度、上课情况、习惯养成、工作效果(指以学科活动为主要内容的工作)四方面内容,基本分值为200分,如为A档则适当上浮。评价形式:分为学生评价、教师自评互评、班主任评价、学科主任评价。(各部分权重以细则为准)三、评价标准1、工作态度(共20分,采取自评20%、学科主任评80%)对分配的工作能愉快接受,不推诿,积极主动干满工作量,工作认真负责,态度端正,并能按要求完成本职工作、教学任务、学校文化建设及临时性工作。以自评、学科主任评打分算评,根据算评结果以A档22分、B档20分、C档18分为教师记分。2、上课情况(共120分,除考试成绩、教师素养外剩余40分,采取自评20%、学生评20%、班主任评60%,)(1)教师教学理念符合《美术新课程标准》要求,上课能提前到岗,课堂中能营造和谐师生氛围,教学中思路清晰,环节紧凑,教学方法灵活,能体现美术学科的特点,教学效果良好,班级师生对美术教师以问卷调查进行评价。(40分自评20%、学生评20%、班主任评60%)A、自评:美术教师结合自己在课堂表现给出合理的评价分数,分别记8分、7分、6分B、学生评教:由学校抽取所教班级中5名同学,根据任课老师平时上课情况给出相应的满意度,根据满意度分别记8分、7分、6分。C、班主任评教:所教班级的班主任老师根据美术教师的课堂表现给出相应的满意度,根据满意度分别记24分、22分、20分(2)美术教师要具备基本美术素养,如绘画、书写、剪贴、设计、动手制作等美术能力。美术教师不断提高自身美术素养,每学期末学校组织美术教师进行学科素养测评,以互评形式算评,(共20分)。根据算评结果以A档22分、B档20分、C档18分为教师记分。(3)学生绘画试卷测试。(60分)期末阶段性评价,美术各年级的考题由教研组长和学校教务处结合统一把关,由美术教师出一份难易适度,检测美术学科学期基本目标的考题,且附评分标准。每班可随机抽3——5名学生进行测试,算出平均分后以A档62分、B档60分、C档58分为教师记分。绘画试卷评判标准:(试卷分值为100分)试卷分值等级绘画内容线条和涂色效果画面整体效果A等:100-98能按照绘画试题内容进行绘画,且富有创意线条流畅、准确生动;色彩搭配合理,涂色饱满,能适当运用涂色技法且效果佳。构图饱满,画面有疏密、远近、大小等美术元素,且富有新意。B等:97-95能按照绘画试题内容进行绘画线条均匀,能准确表现画面内容;色彩搭配基本合理,涂色均匀。画面构图完整,色彩完整表现内容合理。C等:94-92基本能按照绘画试题内容进行绘画能用线去表现事物;能用色彩去完整表现画面。构图合理,能表现绘画内容。3、习惯养成(40分,采取自评20%,综合评价80%)(1)学生能以个人或集体合作的方式积极参与美术活动,学习兴趣浓厚,具有健康的心理和审美能力,形成基本的美术素养。(2)培养学生遵守课堂纪律的习惯。课堂中学生学习有秩序感,学习中学生有正确的坐姿、画姿;避免课堂秩序混乱,面对全体学生及时、妥善、合理的处理违纪行为,保障学生高效进行美术学习。(3)培养学生自我管理的习惯。学生在课堂上养成准备绘画工具齐全、学习用品摆放整齐、安全正确使用工具、不乱丢弃废纸垃圾上课专心听讲,积极完成作业等方面的良好习惯。(4)培养学生专心学习的习惯。课堂中学生专心听讲,包括看、听、想、说、画(做)的习惯。看时不动口、不分心;听时不随便插话发言;想时构思新颖;说时大胆交流,表述完整;画(做)时积极动手,能感受过程中的美,找到美术乐趣。以自评、综合评价形式算评,根据算评结果以A档42分、B档40分、C档38分为教师记分。4、工作效果(20分,采取自评20%,学科主任评价80%)(1)能积极主动承担美术组部分管理工作。如美术教室、器材室、美术绘画展室的创意设计、布置整理、日常管理、档案整理等,且达到学校要求效果。(2)能主动参与学校校园文化建设,如校园板报版面设计、部分标语书写、绘画展览举办组织实施等,且活动取得明显效果。(3)积极参加学校和上级组织的绘画比赛活动,及时按要求完成,并取得较好成绩或名次。以自评、学科主任评打分算评,根据算评结果以A档22分、B档20分、C档18分为教师记分。班主任评教卡班级评价内容上课情况(√)习惯养成分值非常满意满意不满意学生评教卡班级满意度非常满意满意不满意档次(√)学生评教卡班级满意度非常满意满意不满意档次(√)学生评教卡班级满意度非常满意满意不满意档次(√)学生评教卡班级满意度非常满意满意不满意档次(√)美术教师自我评价表姓名评价内容(√)工作态度(20×20%)上课情况(40×20%)习惯养成(40×20%)工作效果(20×20%)A:4分B:3分C:2分A:8分B:7分C:6分A:8分B:7分C:6分A:4分B:3分C:2分美术学科主任评教表教师姓名工作态度(20×80%)工作效果(20×80%)A:16分B:14分C:12分A:16分B:14分C:12分美术教师成绩量化考核统计总表姓名工作态度上课情况习惯养成工作效果合计卫玉娟姚会妮李娜茹徐灵玲卫赞强■
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上传时间:2018-11-18
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