第PAGE5页共NUMPAGES5页假日班学案10一、基础训练班级姓名.1、下列各组图形中，都是平面图形的一组是（）A.三角形圆球圆锥B.点线面体C.三角形角圆四边形D.线段点球正方形如下列选项所示，是圆锥的侧面展开图的是（）建设美丽广安如图所示，是一个正方体的
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面展开图，则原正方体中与“建”字所在的面相对的面上标的字是（)A.美B.丽C.广D.安在一条笔直的校园大道两旁种树时，先定下两棵树的位置然后其他的位置就容易确定了，这说明。如图所示，共有条线段已知A、B、C三点依次在同直线上，且AB=12cm，BC=6cm，M是线段AC的中点，那么点A与点M之间的距离是。已知ABC=120，BD是ABC的角平分线，则ABD=度已知A=30，则A的余角的度数为，A的补角的度数为。如果QUOTEA与QUOTEB互余，QUOTEB+QUOTEC=90，则QUOTEA与QUOTEC的关系是,理由是。(1)25.72=’”(2)1548’36”=(3)4839’+6741’=(4)90-7819’40”=已知线段a、b如图所示，用直尺和圆规画一条线段，使它等于a+b.12、如图所示，O是直线AB上的一点，OC是任意一条射线，OD、OE分别平分AOC与BOC。（1）图中BOD的补角是多少度？BOE的余角是多少度？（2）当BOE=25时，DOE是多少度？AOD是多少度？二、提高训练1、下列说法：=1\*GB3①射线MN与射线MP表示同一条射线；=2\*GB3②平角是一条直线；=3\*GB3③连接两点的线段长叫做这两点之间的距离；=4\*GB3④若A+B+C=90，则A、B和C互为余角，其中错误的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个2、已知直线上有两点M、N，且MN=8cm，再找一点P，使MP+NP=10cm，则P点的位置在（）。A．直线上B．直线外C．直线上或直线外D.不存在这一点P3、下列说法正确的是（）A．直线的一半是射线B．线段AB的长度就是A、B两间的距离C．直线上两点间的部分叫射线D．若点P使PA=PB，则点P是线段AB的中点如图所示，AOB是一个平角，AOC=30，BOD=60，OM、ON分别是AOC、COD的平分线，则MON的度数等于（）A．150B．135C．120D．45下列物体：=1\*GB3①圆筒形的易拉罐；=2\*GB3②地球；=3\*GB3③数学课本；=4\*GB3④足球；=5\*GB3⑤火柴盒；=6\*GB3⑥文具盒中，形状类似于棱柱的有（填写序号）6、(1)6234’45”+2712’35”=。(2)1069’-3458’47”=。7、在平面内，已知AOB=70,COB=40，则AOC=。8、若与互为补角，且比小20，则=。9、一个锐角和它的余角之比是5:4，那么这个锐角的补角是.10、将长方形ABCD沿AE折叠，得到如图所示的图形，若CED’=56，则AED的大小是。11、下午16点30分时，时针与分针所成的夹角度数是12、如图，是一个立方体的平面展开图，已知这个立方体的每一个面都写有一个数字，且相对的两个面所写的数字互为倒数，试求代数式(2x-3y+z)的值。13、如图，已知线段AB=80cm，点M为AB的中点，点P在MB上，点N为PB的中点，且NB=14cm,求PM的长。14、已知AOB=40，过点O引射线OC，若AOC:COB=2：3，且OD平分AOB，求COD的度数。15、如图所示，一幅三角板的两个直角顶点重合在一起。（1）若EON=140，求MOF的度数；（2）请问：EOM与FON有什么关系？请说明理由。（3）求EON+MOF的度数；
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