课堂解疑简案（12）第六课网络交往新空间执教教师：学科政治课题一、网络上的人际交往班级八年级日期知识点网络交往超越了空间，扩大了交往的领域、对象网络的应用是一把双刃剑，有利有弊；充分利用网络优势3、网络成瘾者的心理成因，拒绝成为网络的俘虏疑惑点教师示疑：1、中学生迷恋网络的原因有哪些？2、中学生迷恋网络有哪些负面影响？学生提疑：测试点一、明辨是非1、网络上玩游戏，变得性格孤僻而不愿与人说话，这是上网必然要付出的代价（）2、网络的应用时一把双刃剑，有利有弊。（）二、选择题1、现在，人们可以借助网络交往解决生活中的许多难题。但与此同时，网络交往也使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往的环境被污染。青少年很可能成为这种被污染环境的受害者。对此，我们的正确态度是（）=1\*GB3①为避免伤害，我们应该拒绝上网=2\*GB3②网络交往时要懂得保护自己=3\*GB3③网络的应用是把双刃剑，有利有弊，我们应该趋利避害=4\*GB3④网络交往使我们的生活更加自由自在，我们应大力提倡网络交友A、=1\*GB3①=2\*GB3②B、=2\*GB3②=3\*GB3③C、=1\*GB3①=4\*GB3④D、=3\*GB3③=4\*GB3④2、有一幅漫画描述了这样一个情景：一位父亲对着家里的电脑大声指责：“都是因为你，我儿子才经常考不及格！”对此，下列认识不正确的是（）A、网络用于学习，利大于弊；沉迷玩乐，弊大于利B、想提高成绩，父母必须禁止孩子上网C、父亲对网络的认识有一定的片面性D、青少年自身要提高自我保护意识，抵御来自网络的不良诱惑3、在网络交往中，我们应该注意的是（）=1\*GB3①不应在无关信息面前停留和在无聊信息上浪费精力=2\*GB3②学会抵御网络上的不良诱惑=3\*GB3③利用网络技术，解决学习中的问题=4\*GB3④沉迷于网络交往中不能自拔A、=1\*GB3①=2\*GB3②B、=2\*GB3②=3\*GB3③C、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③D、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④4、为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学生生活，我们应该怎样利用网络的优势（）=1\*GB3①有事无事上网聊天=2\*GB3②以健康的心态把网络作为生活的补充=3\*GB3③上网有明确的目标，不做网上的游手好闲者=4\*GB3④不被网上的不良信息所吸引，做到“信息节食”A、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B、=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④C、=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④D、=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④5、上网成瘾与以下那些因素有关（）（多项选择）A、性格内向，不善交往、希望得到重视的人。B、生活中受到挫折、心情压抑的人C、家庭不和的人D、因环境变化导致成绩下降难以适应的学生
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